高職院校圖書館在大學生思政教育中的作用與策略研究

吳婕妤 湖南機電職業技術學院

思想政治教育是高職院校必須要開展的一項重要的工作，這對于學生的全面發展有著至關重要的意義，特別是大多數的學生在高職院校學習的過程中，要逐步的形成人生觀與價值觀，這是需要通過思想政治教育的方式進行優化，才能夠推進大學生的全面成長。就目前的情況看，思想政治教育的改革創新離不開高職院校圖書館的配合，特別是在教學的過程中，要打破原本課本知識教學為重點的思路，盡可能從全方位和全員的角度調動學生對于思想政治的認知，如果僅僅以枯燥的課堂教學為依托，那么高職院校的思想政治教育效果可能并不理想，因此在教學的過程中，應該有針對性運用好高職院校的圖書館資源，盡可能的提供更加優質化的思想政治教育。

一、高職院校圖書館在大學生思想政治教育的價值

高職院校級圖書館是學校內部各項文獻資料的重要集中地，也是在教學研究的過程中離不開的一個重要平臺，因此借助高職院校的圖書館，能夠為高職院校的思想政治教育提供更加強的推動力，幫助高職院校的教師和學生獲取更多的知識，這在學生的思想政治教育方面也有著非常重要的價值。

首先，圖書館本身是高職院校進行人格培養的重要場所，為了進一步的推進高職院校的圖書館教學工作和各項管理的工作，國家的教育部門也頒布了相關的管理章程，這實際上對于突出高等院校圖書館的作用提出了非常大的指導性意義，而且圖書館在高等職業院校的職業教育作用，以及情報收集與匯總的功能不可忽視，高職院校的圖書館收藏了全國乃至世界各地比較優秀的文化和思想著作，這些作品實際上在培養人方面都能夠發揮重要的作用，也是高職院校開展思想政治工作的主要“戰場”。因此，在互聯網的沖擊條件下，要讓學生遠離浮躁的心態，逐漸地回歸到本心，可以通過高職院校的圖書館進行運營，進一步積極吸引更多的學生進入到圖書館中學習，實現圖書館的升級與優化。

其次，高職院校的圖書館所保留的大量文獻資料，又為思想政治教育的工作提供了一定的物質保障。由于在思想政治工作的過程中，不能夠一味地停留在思想政治課程的教材，而且還應該打破教材的桎梏，要盡可能的用更多的資源推動思想政治教學的改革，提高高職院校思想政治教育的吸引力和有效性。因此，在多元化的運用各種資源進行高職院校的思想政治教育過程中，必須要充分地考慮運用好高職院校的圖書館，通過多種多樣的參考資料，為高職院校深層次的思想政治教育提供更大的開發空間，同時也為思想政治教育在高職院校的順利開展進一步地提供資料方面的物質保障。高職院校的學生在發揮自主創造性參與，到思想政治學習過程中，也可以通過圖書館的資料進行學習，也進一步改善了原有思想政治教育單向度的輸出的教學方式。

再者，高職院校的圖書館所銜接的互聯網平臺，為高職院校思想政治教育提供網絡性的場所和平臺。從高職院校的圖書館建設的情況現狀上看，大多數的高職院校都響應了號召，結合了各個區域的經濟發展實際情況，對于自身的館藏以及各種參考資料都實現了數字化，從紙質化往電子化發展是各地高職院校圖書館發展的重要趨勢，而這種趨勢也決定了高級院校圖書館的各種資料在查閱方面更加便捷，而且在網絡上面也為思想政治教育提供了一定的空間。高職院校圖書館的各種互聯網平臺很好的兼顧了思想政治教育和知識學習等方面的功能，而且各種馬列主義的著作也可以非常便捷地通過網絡平臺進行檢索，因此也對傳統的思想政治課堂弊端進行了彌補，能夠打破時間與空間的局限性，讓更多的學生借助圖書館的資源進行瀏覽，從而提高這些學生對于思想政治理論的認知，在深化思想政治教育方面有積極的意義。

二、高職院校圖書館在思想政治教育創新方面的途徑

第一方面，高職院校的圖書館在參與到思想政治教育方面的創新工作，就必須要先發揮好新媒體的技術資源，通過思想政治教育的方式來調動各種資源的整合，實現思想政治教育內容與形式方面的創新。在相對較長的一段時間內，高職院校的思想政治教育主要還是采取照本宣科的理論教學方式，這種教學方式比較枯燥，學生對于思想政治理論的認知和認同程度都不夠高，因此教師要打破這種沉悶的課堂教學氛圍，要重視對新媒體資源的運用。同樣的在高職院校的圖書館參與到思想政治教育的過程中，必須要充分考慮到高職院校思想政治教育改革的主要趨勢，通過充分結合新媒體的各項技術，進一步促進學生各種資源的便利運用。學生在獲取知識和進一步深化對思想政治理論學習等方面，都需要進一步得到圖書館新媒體平臺的支持。因此高職院校的圖書館應該盡可能地開設一些微信公眾號，或者各種官方的新媒體平臺，同時又可以創辦一些與當代新媒體傳播相關的一些比賽和活動的依托新媒體技術，不斷地將信息傳遞到學習者身邊，這樣可以打破原本高職院校圖書館在知識信息傳輸過程中所遇到的時間與空間壁壘，進一步地優化傳統圖書館的知識服務功能，這樣在堅持原有高職院校圖書館的服務功能情況下，又可以為高職院校的思想政治教育創新提供比較好的功能性支持。

第二方面，高職院校在充分的調動圖書館積極性的過程中，還應該盡可能運用一些現代化的技術，促進思想政治教育與圖書館改革之間的結合。在現代化信息社會的快速發展背景之下，很多大學生的學習模式和習慣都發生了轉變，更多地采取網絡或者是多元化的方式進行學習，但是思想政治教育還是比較保守，所以在教學的過程中，應該盡可能采取更加優化的信息教學方式，把抽象性的思想政治教育資源透過信息化的圖書館平臺等方式進行傳播，從而讓思想政治教育更加生動形象，讓學生在思想政治學習方面能夠取得比較好的效果。因此在圖書館利用自身的優勢進行思想政治方面的教學與宣傳等方面，高職院校也應該堅持自身的辦學宗旨，通過多媒體等資源播放思想正確的教育片，通過多元化的方式來提高學生參與到圖書館與自然認識聯動等方面的活動積極性，還應該強化思想政治教育，在圖書館資源運用過程中的滲透作用，從而強化學生逐步形成正確的人生價值理念，樹立崇高的人生理想，形成堅定的信念。

第三方面，高職院校的圖書館還可以充分地發揮閱讀資料的作用，幫助學生逐漸建立正確的人生價值理念。在高職院校的圖書館發揮作用的過程中，其主要還是對應當代的大學生沒有經過社會的歷練，為學生提供更多的間接人生知識，閱讀大量的書本，對于學生建立正確的人生理念至關重要。因此在圖書館與高職院校的思想政治教育充分結合的過程中，要盡可能的發揮圖書資料的作用，這樣有助于高職院校的學生通過閱讀逐漸堅定思想政治方面的理想信念，為學生的全面成長夯實基礎。

三、結語

高職院校的圖書館與思想政治教育之間的結合非常重要，在高職院校開展思想政治教育的過程中，應該盡可能的采取圖書館本身對于人的培育作用，充分地運用圖書館的各種文獻資料和網絡的教學平臺，發揮出原有新媒體技術優勢，推動閱讀資料對于學生的積極輔助作用，從而為學生的深化思想政治方面的學習提供更強大的推動力。