王霄峰 沁水縣鑫海能源有限責任公司
1.年齡結構偏大。近年來,隨著科技日新月異的發展,支部黨建工作逐漸由傳統紙質媒介向網絡無紙化辦公過渡和轉變。學習強國、智慧黨建、黨員信息系統以及QQ、微信、釘釘等各類網絡載體平臺的黨務辦公形式多樣,讓年齡偏大的支部書記在實際操作和應用轉化上面臨諸多不便。
2.專業素質不高。支部書記隊伍整體專業素質參差不齊,每年的培訓僅限于集中幾天的理論宣講,缺乏系統性,有針對性的實操實訓和模擬演示猶如“曇花一現”,對長期性的工作并不能很好的起到支撐作用。大多在選聘支部書記的條件素質上忽略了其本身對政治、思想等黨建基本素質的掌握和具備情況。導致支部書記不能沉下心學習黨的歷史,學習黨的理論文章,甚至不能潛心研讀支部訂閱的黨報黨刊,熱衷于“走馬觀花”“看看就會”“東拼西湊”等“取經”。
3.兼職精力有限。有的黨支部由行政負責人兼職支部書記,一肩挑干工作。這樣一來,一方面,基層組織行政負責人工作本就事務繁忙,兼職支部書記更是“操心不過來”。于是,工作按部就班、疲于應付,甚至忙起來“管不了顧不住”的現象時有發生。有的兼職書記,爽性將支部書記的職責“托管”給內部辦事員全權操辦,抓學習、列計劃、抄筆記、寫總結、開會議等等甘當甩手掌柜,導致支部工作不夠扎實,缺乏實際效果。
1.看重結果輕視過程,思想政治工作浮在表面。有的支部書記布置工作只交代要什么結果,甚至“拍腦門”決定,而忽略特殊環境、實際狀況。
2.看重痕跡輕視內容,思想政治工作華而不實。有的支部書記注重對照標準整資料、抄筆記,當成所謂的“痕跡資料”,把功夫用在應付檢查上,而不是用在平常的工作中。有的在掌握職工思想動態時,當成每月例行談話,逐個叫到辦公室,機械式的問一問個人情況,并不在乎談話內容究竟是否讓自己掌握到被談話對象真實的思想動態,而是忙于記錄填寫一份又一份的談話表格,簽字留底,以備考核檢查。
3.看重經驗輕視創新,思想政治工作缺乏活力。有的自認為經驗豐富,憑經驗習慣性干工作。但當前,國企各家優秀模范支部工作開展的“有聲有色”,好的做法、先進經驗、特色亮點層出不窮,導致部分支部和先進支部之間的差距逐漸顯現。
基層黨支部忙于應付機關部室,例如機關部門忙于檢查基層黨支部,但自身所在的機關黨支部基礎工作薄弱。讓基礎工作不扎實的支部去基層檢查,很容易“只會看面不會看里”,也很容易被牽著鼻子被動檢查。
談心談話,是要真實的掌握職工的思想動態,而不是填幾張報表交差了事。談心談話貴在談心,談心方能與職工交心,交心才能聽到真心,才能真實掌握職工的思想動態。談心談話貴在平時的相處相知,絕對不是像開例會一樣,每月固定抽出幾天來把職工叫到辦公室“噓寒問暖”,那樣只能讓職工對你“虛情假意”,你的機械式問題,只能收到同樣機械性的答案。而厚厚一摞談話表格也掌握不到大家真實的思想動態。這樣的工作,只能讓職工越來越疏遠基層黨組織,而支部也對職工“燈下黑”。
要在平常的時候談。想要了解一個人的思想動態,最好的辦法就是要成為他的朋友,是朋友才能是貼心人。所以思想政治工作要做在平常,要主動深入到職工群眾當中去,要和職工群眾打成一片,要學會講職工群眾的語言和故事才能學會和大家談天說地。這些點點滴滴的平常生活所積累起的就是對一個人的真實了解。只有平常的時候聊得多了,思想動態才能掌握的不那么生疏,才能更全面更真切。不然,生硬的邀請到辦公室“一問一答”的閉門談話,得到的就是一篇紙面文字,毫無生氣可言。
要在關鍵的時候談。發現職工思想動態有波動,就要在第一時間給予黨組織的關懷和幫助,要細心、耐心的去了解情緒波動的原委,要設身處地的站在對方的角度去思考問題、解讀問題、處理問題,要在最關鍵的時刻讓職工群眾感受到黨組織的存在和來自背后的鼓勵,這樣才能談心交心,知己知彼。
要在走訪的時候談。了解一個人的思想動態,也需要通過他身邊的同事、朋友、家人去掌握。要學會去了解和走進職工群眾的“朋友圈”,例如近期拮據四處借錢、家庭瑣事夫妻吵架等事情可能不方便傾訴給支部書記,但支部書記要在通過和他的同事、家人了解清楚后,及時給予關心和疏導,及時化解掉當事人的情緒波動,避免節外生枝,既耽誤工作又影響生活。
有的支部書記在抓政治理論學習時,按部就班的念文件、讀報紙、抄筆記,事先不去認真梳理備課和深入了解學習的重點內容,而是匆匆忙忙拿來讀一讀、念一念、抄一抄草草了事。導致臺上念臺上的,臺下做臺下的,學習效果草率馬虎。
要認真做好備課。要結合政治理論學習內容先學一步,認真梳理出一個思維導圖,并系統按照導圖來擴充一堂有計劃、有準備、有內容的政治理論課堂。
要廣泛查閱資料。要充分借鑒網絡媒體、相關書籍文獻、黨報黨刊的優勢,講課就要講透徹,“蜻蜓點水”式的讀一讀念一念,并不能很好發揮應有的實際效果。
要創新方式方法。要充分借鑒當前各種媒介平臺,熟練運用視頻效果大于圖片效果,圖片效果大于文字效果,甚至要有機的在政治理論學習中合理穿插這些方式方法,讓學習課堂變得生動有趣、變得有看點、變得有收獲,只有認真的精心的去準備了付出了,才能讓職工看后有所收獲,有所學習。
工作需要“行家里手”。要將加強黨性修養作為終身課題,要將提升自身素質能力作為終身追求,做好學習筆記,扎實業務工作,真正做到能講、能寫、能說、能干。
工作需要儀式感。例如主題黨日,就是要莊嚴肅穆的營造在紅色教育環境下,集體唱一唱國歌、國際歌,重溫入黨誓詞,就是要自覺主動按月集中繳納黨費,就是要指定一名黨員領誦黨章等等,如果缺失了這些環節細節,那么主題黨日就失去了原有的教育意義。
工作需要認真務實。黨支部作為黨的基層組織,是黨建工作的戰斗堡壘和前沿陣地,每一項看似微小的工作都粗心馬虎不得,都要用心去想、用心去做,既要發揮好陣地的關鍵作用,又要發揮出黨員的先鋒模范作用,這樣才能保持支部思想政治工作穩步推進。