大數據時代財務會計向管理會計轉型研究

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財務會計的工作重點主要是分析企業(yè)日常工作過程中產生的資金流水，并且把所有的信息都及時提交給管理會計，讓管理會計通過對現有的工作方案以及管理指標的分析，了解企業(yè)的運行問題。對于管理會計，主要是從宏觀角度了解企業(yè)當前和今后一段時間內可能存在的運行問題，并進行有效的處理，可以說兩種會計在工作方法、工作思想和工作理念上完全不同。

一、大數據時代財務會計向管理會計轉型現狀

（一）思想轉型問題

在思想的轉型問題中，一方面要根據管理會計和財務會計在工作過程中以及工作思想方面的不同進行專業(yè)的轉型，財務會計要能夠從微觀角度，直接分析企業(yè)運行過程中所產生的所有財務數據，之后對這類財務數據進行有效的管理和規(guī)劃，將這類數據提交給管理會計。管理會計需要具備大局觀，要能夠從財務會計所提交的數據之內，了解和分析當前工作過程中企業(yè)的實際運行和發(fā)展缺陷，而之后給出相對應的工作方案，可以說在思想的轉型過程，財務會計面臨的一個最重要也是難度最高的方式為，從微觀性的思想轉變成宏觀性的思想，可以實現對多種信息的協(xié)調、利用和分析，讓最終所獲得的綜合性管理工作數據和管理工作方法具有更高的科學性與可靠性，并且可以為企業(yè)的實際發(fā)展和運行過程提供有效的幫助。

（二）戰(zhàn)略分析問題

戰(zhàn)略的分析問題，財務會計無需考慮這個因素，其可以完全根據所獲得的財務報表以及其他的各類信息，把所獲得的結果都直接進行跟蹤和收集即可，而對于管理會計，在其工作中就必須要能夠全面了解企業(yè)的戰(zhàn)略，在研究過程和分析過程中，了解各類數據和信息方面所產生的工作重點和管理工作信息，從而讓其具備更好的分析效果。比如企業(yè)相關產品在市場占有率方面的今后發(fā)展戰(zhàn)略，對于財務會計來說，其在原有的工作期限之內，基本上不涉及這類信息的分析工作與分析工作，這就導致其很難在較短的時間之內，全面研究和分析這類信息的后續(xù)融合與對接方案。

（三）信息協(xié)調問題

在各類信息的協(xié)調過程中，要求管理會計必須要可以具備充足性的大局觀，從而從根本上了解各類財務會計所提交的所有數據，同時要能夠具備針對這類數據的基礎性的分析能力和調查能力，即如果發(fā)現某個數據從使用的方法和使用的原則上來看，明顯和當前企業(yè)實際運行、發(fā)展過程中所產生的相關工作理念和工作要求不符，那么就會把該數據提交給企業(yè)的財務會計，讓其根據當前所獲得的數據和各類信息進行進一步的修正[1]。目前的主要工作問題和工作難點是，財務會計在轉型過程中，針對各類信息的專業(yè)核算方法、核算思想以及核算原理，會和原有的工作思想之間存在完全性的不同，那么如何能夠在后續(xù)的工作中，真正依托于管理會計的工作思想和工作理念得到信息，就成為了其一個需要急需調整的思想和學習內容。

（四）數據反饋問題

在財務會計和管理會計的工作過程中，兩者之間實際上就已經形成了信息上的反饋工作機制，即財務會計所獲得的各類數據可以直接傳遞給管理會計，而管理會計需要實現對會計信息提出各種數據和信息的充分性發(fā)掘和了解，之后所有的信息直接反饋給財務會計，讓其自行完成數據的檢查和相關資源的分析工作。對于財務會計來說，其原有工作實際上是處于一定程度上的被監(jiān)管狀態(tài)，那么在轉型之后，如何要能夠從被動式的工作思想和工作狀態(tài)轉變成主動式的思想和工作狀態(tài)，就成為了其一個需要急需解決的問題。

二、大數據時代財務會計向管理會計轉型方法

（一）思想轉型方法

財務會計思想轉型方法的使用過程中，一方面要能夠全面了解管理會計新時期學習、工作過程中，并完成針對各類新時期工作思想和工作體系的了解和規(guī)劃工作，另一方面必須要能夠科學全面地分析針對思想管理方面、針對各類信息和工作體系之間的對應關系，從而讓大數據時代的財務會計可以更好地向管理會計進行轉型。要求從實際取得的工作結果上來，其一要能夠針對所有的思想轉型工作，做出全方位的明確，并分析在目前的工作過程中，對于各類專業(yè)化的工作思想，在檢查過程中和思想的轉型過程中所存在的風險，比如讓財務會計能夠充分具備大局觀，而大局觀的培養(yǎng)過程就成為了企業(yè)的一個研究要點，且企業(yè)可以讓財務會計能參與到企業(yè)內的發(fā)展戰(zhàn)略制定工作會議過程，以了解在各類戰(zhàn)略的制定過程和發(fā)展過程中所需要付出的努力。此外也可以建立管理會計和轉型期財務會計之間的1對1輔導關系，從而由管理會計全面跟蹤并了解當前財務會計在思想轉型工作中，工作思想后面所產生的問題以及工作方法方面所存在的問題，之后對這類問題進行解釋和剖析，從而讓財務會計可以更好地了解管理會計具備的思想、工作理念和工作方法上，所存在的一些定量化和定性化的思維。

（二）戰(zhàn)略分析方法

在戰(zhàn)略的分析過程中，一方面要根據企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，全面了解管理會計在工作中所肩負的工作職責，另一方面要能夠讓財務會計適當依托于原有的共同思想和工作經驗進行進一步的細化，并分析新時期管理會計在工作過程中，是否可以借助于財務會計的相關工作經驗得到更好的結果[2]。要求在整個戰(zhàn)略的發(fā)展和建設過程，企業(yè)方必須要能夠給予財務會計在轉型工作中的相關便利條件，即參與到針對發(fā)展戰(zhàn)略的規(guī)劃過程、評價過程和分析過程，之后針對所有取得的專業(yè)分析結果進行進一步的剖析和明確。同時針對所有的交流轉型工作管理標準和管理工作預案，對相關的工作思想、工作管理理念和工作體系做出進一步的協(xié)調和整合，此時才可以讓企業(yè)已經制定的財務會計和管理會計工作思想和工作意義之間，具有更好的對應關系。

（三）信息協(xié)調方法

在信息的協(xié)調過程中，一方面要根據所有信息的整定與協(xié)調方案，實現對各類信息的收集和單元的研究工作，另一方面必須要能夠建立良好的信息傳遞工作渠道，使得管理會計和財務會計之間能夠做好信息方面的交流和構造工作。對前項工作任務，主要是研究目前企業(yè)生成的所有財務信息和財務數據，在工作過程中，使得各類信息與數據的后續(xù)整合與分析工作中，可以對信息的協(xié)調與整合工作方案、信息的管理工作方案以及其他信息的優(yōu)化工作整理結果進行分析，才可讓企業(yè)在新建立的管理工作標準和管理工作體系之內，具有更高的科學性與可靠性。對于后項工作，則主要是分析所有信息在后續(xù)的使用過程和協(xié)調過程中，能否完全根據新時期的管理會計的從業(yè)標準、工作規(guī)范以及所設定的專業(yè)化管理工作制度，使得最終所建立的所有專業(yè)性的工作結果可以得到科學完整的使用，也就是說，如果所使用的各類信息從作用標準上和作用方法上來看，就具有更高的可靠性時，則可以對其進行應用。

（四）數據反饋方法

專業(yè)數據的反饋過程中，一方面要根據所有數據的調整要求和工作標準，對最終所獲取的所有數據進行科學地分析，另一方面財務會計必須根據管理會計，針對各類財務數據的使用方法和專業(yè)工作要求，研究所有信息的后續(xù)發(fā)展。當然對于財務會計來說，在日常的工作階段已經掌握了良好的處理工作系統(tǒng)，也就是說，無論是對于信息的使用過程，還是對于各類信息來源的論證過程，相較于管理會計，財務會計實際上具有得天獨厚的優(yōu)勢，所以在財務會計向管理的轉型過程中，可以充分利用并借鑒財務會計的從業(yè)經驗，從而讓其只需要學習管理會計在各類數據分析現狀以及信息的整合過程中所使用的思想[3]。比如數學模型的建設思想、模型中權重的配置思想以及其他專業(yè)性的分析結果，此時都要做好分析工作，之后針對所有獲得的財務會計所給出的各類信息都要得到分析。比如某個數據中，發(fā)現根據現有財務信息無法得到這一結果，那么就可以認為該財務信息出錯，或者與其對接的財務會計工作出錯，此時可第一時間了解這類錯誤信息的來源和原因。

（五）技能學習方法

技能的學習過程中，要求財務會計就能夠向管理會計進行全面的請教和交流，從而了解在當前的工作過程中，如何采用專業(yè)化的教育技能和教育工作方法，得到管理會計工作過程中所使用的各類工具和相關信息，并且在專業(yè)性的學習中，也可以去專業(yè)的工作中，可通過對這類信息化教育平臺的研究，了解管理會計工作過程中所產生的所有工作要求、工作信息以及需要掌握的工作內容，此時可以讓財務會計通過對各類信息和資源的了解，以更好提高工作能力。

三、結論

綜上所述，財務會計向管理會計的轉型過程中，工作問題包括反饋教育方面的問題、思想轉型出來的問題以及教學方法的掌握方面問題等，針對這類問題的解決方法中，要求企業(yè)方能夠建立有效的信息化教育平臺，同時建立管理會計和財務會計的1對1教育關系，從而讓財務會計可以接受最為全面優(yōu)質的日常工作實踐化的培養(yǎng)，以提高轉型發(fā)展質量。