我愛學習，也愛“秘籍”

兩色風景

1

每到新的學期，我們就會收到新的練習冊。不管里面寫著哪一科的題，它們都有個共同點——最后幾頁都是答案！

總有些同學會想盡辦法把那幾頁留下來，但老師顯然也很了解我們這點小心思，每次剛發下練習冊，就會要求大家把答案“上繳”，仿佛這是什么“病毒”，必須從源頭上斬斷傳播鏈。

2

小強抱怨：存在即合理，既然自帶答案，為什么要撕？那干脆一開始就不要印，不是更節省紙張？

豆丫贊成道：是的，必須想辦法投訴，也許以后就能收到沒有答案的練習冊。

小強：不是，我悲憤的重點顯然不是這個……

3

豆丫：那你的重點是什么呢？

小強：我就是不能理解非要我們交答案這件事。

豆丫：我也不能理解，為什么老師不直接撕完了再發給我們？那不是更穩妥嗎？

小強：這話千萬別被老師聽見了！

4

關于交出答案，大部分同學是拿美工刀來裁紙，比較齊整。但嚴田有強迫癥，看到最后幾頁只剩下沿邊的一截，好似被收割的麥苗剩下個茬，真的好不順眼啊！

所以嚴田的做法是：撬開訂書釘，把那幾頁完整地取下來，然后把訂書釘安回去。

到底為什么要做到這個地步！

5

也有人選擇把答案一頁頁手動撕下來上繳。先把紙張折得平一些，然后沿著折出來的線撕，很有快感的，也很整齊。小強做這個就很拿手。

但是這人好大喜功，聽到我們的贊美，他一高興就把后面好幾頁合并在一起使用這招，結果撕出了岔子，破得很難看。

6

小強一怒之下把那些答案全都撕成了碎片，反正也用不到。

老師：但我怎么能判斷你撕掉的真是答案？也許你隨便找了什么紙亂撕一通，掩人耳目？

小強只好把他撕出來的碎片像玩拼圖那樣拼起來，自證清白。

7

很多同學都是暴力撕扯答案，破就破吧。

但是那種撕法也許會在練習冊上殘留下一角缺頁，然后那一角也許還剛好有個答案。

至于這個答案是對照哪個問題的？沒人知道。

真是個雞肋的答案??！

只好當遇到不會做的題目時，每次都用那個答案碰運氣了，萬一填對了呢？

8

老師見大家撕答案的時候都意興闌珊，就安慰我們：這樣吧，如果你們這么喜歡答案，那就用自己的雙手親自創造答案填寫上去吧！

我們：如果填上去的答案是錯的呢？

老師：我就打叉。

我們：……

9

我們的班主任很年輕，也很喜歡開玩笑。上上個月教師節，大家紛紛祝他節日快樂的時候，他引用孫悟空“畢業”時菩提祖師說的那句經典語錄：我也不要求你們多尊敬我，日后闖出禍來，不把師父的名字說出來也就夠了。

我：我們不會說的，絕對保住您的安全。留得青山在，不怕沒柴燒。相信老師一定會來救我們！

班主任：等等！你們打算去干什么壞事??？而且怎么有一種我才是幕后主使的錯覺??？！

10

豆丫認真地對老師承諾：日后我取得了成就，一定不會把您的名字說出來。

班主任：等等，你弄錯了，取得成就的時候還是可以提提我的。

豆丫：不行，我很公平的。

班主任：？你們真的在給我教師節的祝福嗎！

11

說回答案吧。其實如果真的那么需要對答案，也不是沒有補救辦法的——再去買一本不就完了？

小強：你說我們跟店員說只需要最后幾頁，他們愿不愿意賣？

我：他們應該會把你趕出來。

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豆丫：真會有這么大的破綻嗎？老師會不會跟店員打過招呼，一旦有學生來買練習冊，就必須記下姓名和長相。

我：有必要做到這個地步嗎！我們到底是去買什么東西?。?/p>

13

嚴田：其實練習冊放在書店里，也不是一定要買的。

做不出題需要對答案的時候去現場翻翻不就好了？

我們：哦哦哦！還有這招！

嚴田：我聰明吧？

我們竊竊私語：嚴田這人真小氣，這點兒錢都要省……一點兒也不支持正版……

嚴田：你們真的很讓人火大耶。

14

其實，倒也不是每個人都如此渴求現成的答案。這個時候就必須要介紹新角色了，他就是我們班成績最差的同學，綽號“泥鰍”。

“泥鰍”渴求答案嗎？

不，他干脆直接不做作業。

15

答案也并非萬能。比如數學吧，大題經常就是給你一個最終數字，沒有解題過程，有些甚至連結果都沒有，直接給你寫個“略”。每次看到都覺得太坑了。你以為自己有了金手指，結果那居然是鍍金的，并且還是小拇指。

我把這個比喻說給大家聽，小強很贊同地補充：并且那個小拇指還挖過鼻孔！

16

其實還發生過一次很離譜的事情，當時“泥鰍”逼于無奈要交作業，并且手頭真有一份答案，他就直接把“略”抄在練習冊上交了上去。

老師把這視為一種“自首”。

17

泥鰍是怎么弄到的答案？

這就要說到數學老師一時糊涂，在其他科目的老師都要求把答案交上去的時候，她卻偏偏忘記叮囑了。

我們本來都已經習慣性等著撕答案了，結果她什么都沒說就離開了教室。

大家愣了一會兒，唐班長本能地站起來，說：糟糕，老師忘了很重要的事??！

我們都用惡狠狠的眼光逼視他。

唐班長：老師她、她走的時候都沒跟我們說再見呢。

18

唐班長掙扎了一下說：我畢竟是班長，我覺得這件事上，我還是要盡一下義務。

我們：那你去看著門，如果老師突然想起來折返，你就拖住她。

唐班長：為什么是這種義務？！

19

班長勸我們：就算答案能讓你們作業全對，考試的時候，該錯還是會錯。

小強：那我們更需要這答案了。總不能作業和考卷全都錯吧？

班長竟被說服，無言以對。

20

但我們都覺得數學老師也許下午就會恢復記憶，要我們上繳答案，所以我們其實只有一個中午的時間。

小強：對，我們要好好想想，怎么保住答案。

豆丫：如果最終留不住，不如燒掉，我們得不到的，老師也休想得到。

不對，怎么會是這種劇情走向！

21

小強：我有個提議，不如我們現在就把作業做完。這樣答案交上去也不怕了。

我：那老師發現你整本都做完了會怎么想？

小強：會覺得我是天才。

最好是啦！

22

說起飛快完成作業，就不得不提我們的學習委員冰冰同學。他總是老師一布置作業，就立刻爭分奪秒用最快速度完成，好似什么挑戰。寫完了誰要借去抄都無所謂，我曾對他感嘆：我還以為當班委的比較死板，不配合這事……

冰冰淡淡地說：他們越抄越笨，以后考試我的競爭對手也少一點，沒什么不好。

意外的“腹黑”??！

23

每年寒暑假都會發一本習題集，冰冰總是在入手的第一時間就廢寢忘食地做，幾天內全部搞定。

我：真好啊，這樣一來假期就可以安心玩了。

他：是的，就可以安心地找其他題目來做了。

你只是喜歡做題目而已吧！

24

話說回來，這種寒暑假的習題集老師收上去好像都不會批改的，我們總是在討論，如果大量留白或者亂填一通到底能不能蒙混過關?！澳圉q”有一次居然真的把整個白本都交上去了！

但他還是被追究了。

因為他連名字都忘了寫。

那本習題集約等于全新。

25

泥鰍當然很喜歡冰冰這種學習好又“慷慨”的同學，但冰冰不借他作業。

我：是的，他已經墊底了，不能再縱容。

冰冰：主要是他太過分了，居然跟我說既然我那么喜歡做作業，不如連抄的工作也代勞了。

原來懶蟲還有下限可以突破的……

26

再來說保存答案這件事。豆丫提議：不如我們每個人留下一頁，剩的交上去，老師未必有耐心仔細數我們是不是交齊了。這樣我們就能湊到一本共享。

因為答案不止四頁，所以這件事需要拉攏更多人一起參與。

我：真有尋寶的感覺呢，每個人身上有藏寶圖的一部分，只有湊齊了才能發揮作用。如果我們“內訌”了，也許就有人帶著他的那一份逃跑，我們只好四處追查他的下落……

小強三人：喂喂喂，“中二”的想象收斂一下。

27

那天下午，數學老師果然讓我們補交她忘記收走的答案。大家雖然都照辦了，但實際有多少人留了一手，就不得而知了。聽說還有人拿到小賣部去復印了一份。

最離譜的就是體育委員阿松。他舍不得花錢復印答案，就用了不輸賽跑的速度，愣是把所有答案都給手抄了一遍！

我曾瞻仰過一次那份手抄版“武林秘籍”，字丑到不忍直視，怕是落在老師手里都不用擔心會暴露……

不過，至少我們“不回家吃飯俱樂部”的四個人是清白的。

因為我們壓根兒懶得去復印，也懶得提前填空……