麥逢
中等生是學生中的大多數,也是最容易被忽略的一群人,沖一沖是非常有可能上重點學校的。那么,中等生究竟該如何突圍呢?
一、剖析痛點:你為什么是中等生?
1.基礎不牢固。一部分中等生因為各種原因,對中學階段的基礎知識體系掌握不牢固。隨著學習的深入,覺得自己被優等生越甩越遠,每次考試成績不高是必然結果。
2.學習不講究方法,復習沒規劃。有相當多的同學,學習不講究方法,復習沒有規劃,不能夠及時地把自己的缺漏補上。基本上跟著老師走,明明認識到這個章節沒有掌握,心中還有疑問,但是總想留到以后解決。隨著學習進度的加深,積累的問題越來越多,最初的問題早已忘記了。
3.做題生搬硬套,不能靈活變通。這是大部分同學的通病!平時習慣了老師講題,自己做題時不善于思考,喜歡去“套”。當題型稍微變換一下,就變得無所適從。做作業時喜歡參看答案,因此思考往往不能深入。
4.心理素質不過關。有的同學因為短期內成績無法提高,導致心理緊張、懷疑自己,對自己失去信心,考試時情緒緊張、焦慮,繼而形成惡性循環,無法把自己的真實水平反映出來。
5.一味貪“大”,不注重細節。每個班級都會有幾個這樣的同學:善于思考,喜歡鉆研問題,成績起伏卻較大。他們往往在復習過程中喜歡“啃大題”,對一些基礎知識覺得熟悉,就認為會了,然而實際上并沒有理解透徹。考試時大題、難題能做對或者寫出較為接近的步驟,整體的思想也符合解題的思路,卻往往因為“粗心”“馬虎”等問題丟分。
二、支招中等生:如何有效提高成績?
1.回歸課本,找準學習方向。建議中等生根據自己的丟分情況,找到適合自己的學習方向。無論哪個學科,基本上都是按照教材層層關聯的,基礎不好的同學要以課本為主,配套課本上的習題,以中等題、簡單題為輔,逐漸吃透課本,信心也會隨之漸漸提高。
2.合理利用作業和試卷中的簡單題、中等題。一方面可以檢驗自己對基礎知識是否掌握,另一方面可以提升我們的信心。簡單題、中等題尤其是概念理解應用題,不僅要多做,還要及時總結。
3.循序漸進,切忌急躁。當自己復習的版塊跟老師的教學進度不同步時,不要用一時的分數高低作為衡量標準,復習要循序漸進,不要急躁。復習就像修一條坑坑洼洼的路,我們只有從起點開始,認真地按照順序慢慢推平。哪怕前方依舊布滿溝壑,但當你回頭的時候,看到的是一條康莊大道。
4.建立信心,不計一時得失。中等生尤其要學會肯定自己,很多中等生認為自己相對平庸,容易忽略自己的長處。為了自己心中那個或許并不是十分確定的夢想,一定要打起精神。
5.總結、反思的鐵律永不變。很多中等生學習自覺,但卻學習機械,只知道完成老師的作業,只知道課外找習題練習,卻沒有自己的思考和總結。學習過程中,不妨常常停一下,把自己的筆記重新梳理一遍,把不會的知識點拿出來,找老師問明白。懂得回顧和總結,要比一條路走到黑強得多,付出的努力和汗水也會更有意義。
6.正確對待輔導資料。成績好的學生雖然買的輔導資料不多,但是每一本都做完了,而且書上用各種顏色的筆寫得滿滿的;尤其是學校發的輔導書,重點和疑難點全部標出,做得尤其認真。反觀那些買了很多輔導書的同學,其實很多都空著,每一本只做了每章節的前面一部分,而且基本都是選擇題和填空題。
正確處理教輔資料的建議:
(1)根據自身學習情況選擇有針對性的教輔資料。
(2)多聽老師、同學的經驗,購買適合自己的輔導書。
(3)邊做題邊總結,對題型進行分析,形成自己的知識框架。
7.不懂就問,并不羞恥。一旦疑問越來越多,就會對學習失去信心和動力,導致成績不能提高。建議這樣的學生可以請教學習好的同學,通常學習好的同學都樂于分享解題思路,和自己水平相近的好朋友一起探討交流也是個不錯的辦法。
8.錯題寶典在手,解題無憂。大量的調查證明,優秀學生之所以能保持好成績,關鍵是因為把知識點真正弄懂了,而且轉化成自己的知識。既然肯做那么多練習題,還在乎花時間抄一道錯題嗎?何況,錯題還都是自己的薄弱環節,學到就是賺到。
錯題本使用建議:
(1)分析錯因。因為知識點掌握不牢,就重新翻看書本;由于公式運用不熟練,就重新研究公式的推理過程;由于新題型原因,就琢磨透解題思路和突破口。
(2)第一遍錯題可以在練習冊上直接標注。周末一定要抽時間重看或者重做一遍錯題,仍舊沒有思路的就需要抄到錯題本上,一定要重視第二遍還做錯的題目。錯題本上除了要寫清楚解題步驟,還要用紅筆標出自己當時在哪步卡殼了,在哪步出錯了,更好的方式是寫明錯因,以及自己的心得體會。
(3)節省時間的辦法。有的題目題干部分過長,如果抄在本子上,可能會耗費過多時間,買兩本相同的練習冊是個不錯的辦法!直接把錯題剪下來,貼到錯題本上,可以節省大量的抄題和畫圖時間。
三、學習小貼士
1.不要瞧不起老師的復習方法,緊跟老師的復習計劃是最好的復習方法。
2.不管作業有多少,都要按時完成,而且要有質量地完成,切記認真且有思考地完成一套試卷,比走馬觀花完成10套試卷有用得多。
3.英語基礎薄弱的同學,一定要把必考單詞掌握,同時多背短文。
4.數學離不開做題,一定要勤動筆。
5.永遠保持清醒認識,不是只有你一個人在努力!
(編輯 文墨)