幼兒園籃球活動的有效組織策略探究

李曉銳

關鍵詞：幼兒園;籃球活動;有效組織;策略

一、組織幼兒園籃球活動的意義分析

在幼兒園教育中引入籃球活動，能夠有效激發幼兒參與到學習活動中的興趣，強化他們對籃球運動的喜愛和興趣，從而幫助他們養成熱愛體育、熱愛運動的良好習慣，這對其后續形成終身體育意識有不容忽視的重要作用。另外，從幼兒成長角度分析，籃球活動能夠極大提升幼兒教育的趣味性，以運動的方式幫助幼兒形成優良品質與素養，促使其形成良好的運動習慣，增強幼兒身體素質。

另外，作為幼兒園活動中不可或缺的一種形式，籃球活動需要幼兒在運動中充分調動自身的智力、體力以及綜合能力。在此過程中，幼兒的身體素質、運動思維、智力水平會得到進一步發展，對其觀察能力、合作能力、溝通能力提升有重要意義。

不僅如此，通過組織高水平的籃球活動，能夠有效激發幼兒的競爭意識和能力，這在當前社會環境下顯得很有必要。此外，在籃球活動中，能夠極大拉近幼兒間、師幼、親子間的距離，對提升幼兒與他人的情感交流水平有不容忽視的現實意義。

二、幼兒園籃球活動的有效組織策略

（一）明確籃球活動目標，增強育人實效性

在組織幼兒參與籃球活動前，我們必須要樹立一個明確的活動目標，這樣能夠有效避免在籃球活動組織過程中出現形式主義等問題，增強育人效果。例如，我們可以將培養幼兒的籃球球感、安全意識等作為活動目標，并結合相應目標設計活動內容，以此增強育人實效。

例如，在以“增強球感”為目標的活動中，我們可以給幼兒講解一些籃球運動技巧，并帶領他們進行投球、拍球、傳球的練習，增強幼兒的身體協調能力，使其逐漸形成良好的球感。又如，在對幼兒展開“安全意識”的培養時，我們可以舉辦一個幼兒籃球運動會，讓他們學會在籃球活動中保護自己，增強自身的安全意識。通過設立明確目標，能夠為幼兒園籃球活動組織工作開展指明方向，還可為教師的教學評價提供依據，保證育兒效果。

（二）結合籃球活動特點，增強幼兒參與感

實際上，不同階段的幼兒參與到籃球活動中的主動性不同。為此，在組織籃球活動時，我們要深入分析不同年齡段幼兒的性格特點、身體狀況，以此增強他們在籃球活動中的參與度，保證活動效果。我們可以對幼兒的運動喜好進行分析，并通過觀察、詢問、總結等方式，獲得幼兒對籃球活動的傾向。

例如，小班幼兒一般有比較強的從眾心理，因此，在組織籃球活動時，我們可以從他們的這一特點出發，設計一些集體類籃球活動形式，以此激發他們對籃球活動的興趣。一般來說，幼兒通常較為缺乏規則意識，因此我們在組織籃球活動時，要盡可能降低籃球活動的規則復雜度，這樣可以在無形中增加幼兒在籃球活動中的參與感，營造一個良好的籃球活動氛圍。

（三）合理規劃籃球場地，保證幼兒安全

在組織籃球活動時，我們要盡可能為幼兒提供一個安全、自由、舒適的籃球活動場地，這樣除了可以增加幼兒在籃球活動中的體驗，還能有效保證他們在活動中的安全。因此在籃球場地的規劃上，為保證幼兒的安全，我們可以在場地鋪設專用的地磚，還可以在周圍粘貼防撞條等，以此確保幼兒安全。另外，部分有條件的幼兒園可以建設專門的籃球訓練場館，為之后組織籃球活動打下堅實的場地基礎，為幼兒的安全成長保駕護航。

（四）重視家長的作用，促進幼兒全面發展

籃球活動本身是一項團隊活動，幼兒除了可以和小朋友、老師一起游戲，我們還可鼓勵家長也參與到幼兒籃球活動中來，以此拉近師生、親子間的關系，增強育人效果。在組織籃球活動時，我們可以利用周六日的時間，讓家長帶領幼兒參加一些籃球活動比賽。在幼兒比賽的過程中，家長可以在旁邊加油、鼓勁，以此增強幼兒的勇氣和信心。另外，為進一步拉近親子關系，我們可以設計一些親子互動性質的籃球活動。比如，家長可以和幼兒互相傳球，在規定時間內，哪一組傳的次數多則為勝利。通過這樣的方式，能夠極大增強幼兒的控球能力、體力，還能在無形中拉近他們與家長的距離，為其后續全面發展打下堅實基礎。

三、結語

綜上所述，若想提升幼兒園籃球活動的組織有效性，我們可以從明確籃球活動目標，增強育人實效性;結合籃球活動特點，增強幼兒參與感;合理規劃籃球場地，保證幼兒安全;重視家長的作用，促進幼兒全面發展等層面入手，以此在無形中促使幼兒園籃球活動水平提升到一個新的高度。

參考文獻：

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