互聯(lián)網(wǎng)時代高職思政云課堂教學(xué)模式研究
——評《高職思政云課堂理論與實踐》

由鄭盼盼編著、浙江工商大學(xué)出版社出版的《高職思政云課堂理論與實踐》一書，立足互聯(lián)網(wǎng)時代背景展開討論，提出了高職思政教育引入云課堂的觀點，創(chuàng)新性地建構(gòu)了云課堂理論與實踐體系，并深入探究了高職思政云課堂教學(xué)模式，為推動我國高職思政教育發(fā)展提供了全新的視角。

首先，本書主要圍繞高職院校思政教育展開，架構(gòu)了完備的論證體系。本書以思想政治教育為發(fā)端，詳細論述了思想政治教育的發(fā)展脈絡(luò)，指明了思想政治教育的重要地位，強調(diào)了思想政治教育的價值與功能，并分析了思政教育與職業(yè)素養(yǎng)教育融合的可行性、必要性。同時探討了我國高職思政教育現(xiàn)階段存在的問題和不足，提出了思政教育可以采用的方法策略，并試圖將現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)引入其中，以云課堂調(diào)動學(xué)生積極性，提高思政教育效率。清晰的論證思路為問題解析奠定了堅實基礎(chǔ)，本書邏輯性強，體現(xiàn)了作者嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)思維。

其次，該書不僅從理論層面展開專業(yè)性研究，而且從實踐角度探索了思政教育策略。高職院校需為社會培養(yǎng)專業(yè)人才，因此高職思政教育應(yīng)滿足學(xué)生發(fā)展的個人需求，實現(xiàn)專業(yè)教育與思政教育的整合。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)飛速發(fā)展為開展高職思政云課堂教學(xué)提供了可能，高職院校應(yīng)科學(xué)利用互聯(lián)網(wǎng)平臺落實網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，使線上教學(xué)、線下教學(xué)緊密聯(lián)系在一起。嘗試利用學(xué)術(shù)界通用的新概念和新方法分析問題、解決問題，實現(xiàn)了對高職思政教育云課堂建構(gòu)的專業(yè)化解讀，體現(xiàn)了作者廣闊的研究視野。

第三，伴隨互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們進入互聯(lián)網(wǎng)時代，高職思政教育面臨諸多新變。為了迎合學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，該書引入了云課堂教學(xué)模式，介紹了云課堂教學(xué)面臨的困境與應(yīng)對方法，探究了云課堂教學(xué)目標構(gòu)建、云課堂混合教學(xué)模式設(shè)計、基于云課堂的翻轉(zhuǎn)教學(xué)模式設(shè)計、基于移動教學(xué)的云課堂教學(xué)模式創(chuàng)新等問題，為高職思政教育提供了寶貴參考。此外，該書展望了云課堂技術(shù)的應(yīng)用前景，在云課堂教學(xué)設(shè)計實踐中總結(jié)了經(jīng)驗，強調(diào)在云課堂教學(xué)中需要加強管理。以“藍墨云班課”思政教學(xué)為案例展開混合式學(xué)習(xí)研究，豐富了該書的論證內(nèi)容，真正體現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在高職思政教育中的應(yīng)用價值。

書名：高職思政云課堂理論與實踐

作者：鄭盼盼著

出版社：浙江工商大學(xué)出版社

《高職思政云課堂理論與實踐》通過梳理高職思政教育教學(xué)的價值、現(xiàn)狀以及面臨的問題，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展和教學(xué)技術(shù)發(fā)展大趨勢，提出思政云課堂構(gòu)建和應(yīng)用策略的新路徑。通過云課堂教學(xué)模式的概述和研究，對云課堂教學(xué)設(shè)計、教學(xué)管理和教學(xué)評價體系等提出新思路，以教師實際應(yīng)用的藍墨云班課作為主要案例，探索思政云課堂實踐教學(xué)新模式，為高職思政課教學(xué)改革探索出有效路徑。