王多順
(安徽省亳州煤業有限公司袁店二井煤礦 安徽省亳州市236000)
據我國煤礦安監部門統計數據顯示,截止到2020年11月底,我國煤礦共發生安全事故122起,其中較大事故共10起,事故中傷亡人數共224人。這些數據表明,我國煤礦生產安全形勢依然嚴峻。事故的發生暴露出煤礦企業在生產過程中安全紅線意識淡漠,缺乏較強的安全風險防控能力。為此,煤礦企業必須將安全工作放在煤礦生產工作的重中之重,不能疏忽懈怠。
對于煤礦企業而言,加強安全意識教育工作具有現實價值和意義。一方面,通過加強煤礦企業安全意識教育工作,讓員工能夠對安全有更深刻更全面的理解,從而轉變思想中的一些不正確或片面的認知或觀點,樹立正確的安全觀念,并通過思想意識的轉變引導日常言行的轉變,減少人為失誤引發的煤礦生產安全事故。另一方面,通過加強煤礦企業安全意識教育工作,推動企業文化建設工作,將安全意識和安全觀念融入到企業文化的DNA中,為企業長久穩健的發展,加快走上高質量發展道路奠定基礎條件。第三方面,煤礦企業生產條件惡劣,風險隱患多,一線員工在崗位工作中面臨著較大風險,通過加強安全意識教育工作,使一線員工能夠切實感受到企業對員工的關懷,繼而提高企業內部凝聚力,建立和諧企業,保障企業發展戰略目標的實現。
現階段,煤礦企業安全意識教育工作雖然持續在做,但是具有工作目標仍有差距,主要的不足和困難點集中在以下方面。
一方面,企業中有部分人并沒有對安全意識教育工作給與重視。煤礦生產環節多,部門多,人員多,不同的員工面對的環境不同,文化素質不同,經歷不同。部分員工能夠意識到安全意識教育的重要性,但是另外部分人員存在僥幸心理,對安全意識教育工作不重視,參與安全教育培訓活動不積極,身在心不在。崗位工作中,由于缺乏足夠的安全意識,操作不標準不規范,甚至出現違章操作行為。部分青年員工處于血氣方剛的年齡階段,缺乏組織紀律觀念,工作隨心所欲,,給煤礦生產安全帶來了很大的危險性。煤礦安全意識教育工作的重點對象就是這部分安全思想意識薄弱的員工,如何才能將工作做到這部分人的心里,提高這部分人的安全思想意識是煤礦企業安全意識教育工作的難點。
另一方面,煤礦企業安全意識教育工作理念和方法需要創新。安全意識教育工作不是一成不變的,更不是孤立的,而是必須與煤礦企業業務生產的實際現狀緊密結合起來。傳統的安全意識教育工作方法和手段單一,工作面覆蓋率低,對企業員工的吸引力不高,在安全意識教育工作資源的整合方面不夠,這些都影響到企業安全意識教育工作效率的提升。安全意識教育工作是煤礦企業實現生產目標的根本工作,這也預示著必須將安全意識教育工作落在日常中,融入到各個部門中,切實將安全意識教育工作和每個團隊、每個班組、每個崗位員工的利益結合起來?,F階段,煤礦企業安全意識教育工作資源整合不夠,未能形成各部門之間的聯動機制,造成安全意識教育工作進展效果不理想。此外,面對企業中越來越多的網絡新生代員工,在工作方法上和工作手段上還需要進一步創新優化,使安全意識教育工作方法不僅滿足中老員工,而且還能夠滿足年輕員工。
首先,安全意識教育應注重科學性和情感性的統一。安全意識和觀念的建立既是將人作為工作目標的,同時也是以人為工作載體的。因此安全意識教育不僅僅是下發各種文件,學習各種精神,同時也要兼顧到人的情感性。這也預示著安全意識教育應注重安全知識教育的科學性,同時傳遞出安全意識教育工作背后對員工的關愛,增強企業和員工的情感連接。安全意識教育工作應注重人性化色彩,將每位員工視為企業大家庭的家人,讓員工能夠意識到企業的安全意識教育是為了保護好每個員工,意識到只有每個員工都具備足夠的安全意識才能順利完成各項任務目標,才能建設好企業這個大家庭。在進行安全意識教育工作時,除了對嚴肅的安全知識和事故案例進行講解以外,同時還要注重與員工的情感溝通。通過宣傳報刊、走廊標語、座談交流等方式,傳遞親切濃郁的情感,營造良好的情感范圍,將安全意識教育能夠深入到員工心里。
其次,安全意識教育應兼顧到全面性和個體性。安全意識教育工作是系統性長期性的工作,要注重工作的前面性,提高安全意識教育的覆蓋率,使每一項業務、每個部門、每個班組、每個崗位及工作場景都能夠具有較好的安全觀念。為了實現安全意識教育工作的全面性,從安全管理制度方面入手,結合煤礦企業各項業務及各項任務開展情況,加強管理制度條例內容的完善修正,提高安全管理監督落實力度,使安全意識教育工作能夠覆蓋到企業的方方面面。另一方面,安全意識教育工作應有側重點。對企業中幾種人“懶人、魯莽人、馬虎人”要進行重點管理和教育。從人員的上崗環節開始把控,崗前技術培訓和安全意識教育培訓都合格后方能上崗。在生產現場作業中,監管人員要對這部分人員做好現場安全監督工作,時刻提醒這部分員工,避免冒險違章作業。此外,提醒家屬親人,注意工作后的休息,保證員工有充沛的精力投入工作中。
其三,安全意識教育應講求方法手段的創新。手段和方法的應用要與員工群體的特點和心理活動規律結合起來。首先,要對工作對象特點進行分析。煤礦員工中的年輕人越來越多,面對這部分員工,他們自尊心強,想法多,要給他們表達和傾訴的機會,了解他們的想法和需求,消除他們的困惑,幫助他們樹立正確的安全觀念。另外,采用網言網語等符合年輕人的信息傳遞交流方式更符合員工的需求,能夠快速拉近和員工之間的距離。其次,安全意識教育工作要摸清員工的的心理活動規律。很多安全事故的發生都是由不同的心理導致的,僥幸的心理大部分發生在老員工身上,固守自己的經驗,認為過去沒有發生危險,以后也不會發生。對這一心理的員工應注重從安全生產的科學性方面進行教育。還有部分員工為了完成生產產量的目標,忽視了安全性,這是一種失重心理。對這部分心理的員工應做從生產和安全之間的關系入手,讓員工們意識到沒有安全做保障,產量目標也是階段性的,難保長久。通過采用面對面談心、座談交流、事故案例警示等方式,開導和啟發員工。對嚴重違紀行為給與批評和曝光,使安全意識教育工作更有針對性和實效性。
其四,安全意識教育應注重工作資源的整合。加強安全意識教育工作與黨建工作、團建工作、企業文化建設工作之間的結合。通過統一工作目標,整合多個部門工作資源,建立相互協同的模式,使企業安全意識教育工作能夠與黨建、團建、企業文化建設工作形成合力,營造良好的安全意識教育氛圍,提高煤礦企業安全意識教育工作效率。
綜上所述,我國煤礦生產過程中存在很多的不確定性風險,安全管理工作面臨較大的難度。在煤礦企業的安全管理過程中,必須將安全生產作為工作的重中之重,抓住人這一主要生產力要素,不斷提高安全思想意識水平。通過采取多種方法手段,使煤礦全體員工能夠在頭腦中繃緊安全生產的弦,消除任何僥幸心理,使煤礦生產各項安全管理工作目標落實到每個環節、每個部門、每個崗位及員工,進一步強化煤礦安全思想基礎,確保煤礦順利完成各項生產任務和目標。