全媒體視域下功能性動畫在信息傳播中的價值研究*

孟 翔 朱其林 李 莎

（江蘇大學,江蘇鎮江 212013）

習近平總書記在“1·25”中央政治局第十二次集體學習會上提出“全媒體”這一概念，并用“四全媒體”即“全程媒體、全息媒體、全員媒體、全效媒體”對全媒體含義進一步明確和闡發。全媒體與多媒體不同，它強調的是運用所有媒體手段和平臺構建的媒介運作的整合模式與策略。它是信息傳播中新的信息生產方式、新的表現手段、新的傳播形態、新的受眾體驗的融合，是更適應當代信息傳播背景的傳媒策略。[1]“全媒體”的概念隨著信息技術、通信技術和互聯網技術飛速發展和多元應用，也必然會擴大衍義應用于我們社會生活的方方面面。

功能性動畫的產生是數字時代信息傳播可視化發展的必然結果。全媒體形成的信息場域需要有效的交互方式與用戶溝通，功能性動畫使信息交互的形式呈現為真實的感官體驗。如Twitter Fav按鈕，按下圖標就會亮起快速向四周迸裂的紅色，通過有趣的動畫讓用戶知道成功地“喜歡”了一條推文。功能性動畫可以將全媒體生產出的非物質化數字信息用動畫的編碼語法轉化為符合普通受眾認知習慣的視覺化解碼表現體系，從而實現受眾與媒體的溝通與信息的互動。[2]這是動畫藝術向功能化領域拓展與延伸的新趨勢。

研究功能性動畫這種信息交互形式在全媒體環境中的應用具有重要的理論意義和實際價值。“四全媒體”分別從信息生產發布、內容表現形式、主體多元互動、傳播效能提升不同維度，加深了我們對全媒體建設的認識，提供了研究的切入點。本文將從這四個概念范疇研究功能性動畫應用于信息傳播中的價值。

一、功能性動畫提升了信息傳播的時效

全媒體的信息傳播策略有能力隨時隨地將信息推送至目標人群，使信息傳播變得無處不在。這中間包含兩個維度的含義，一是信息傳播的時效性高，從信息生產發布到用戶接收信息之間的時差已經幾乎不存在；二是信息傳播的全程性強，一條信息從發布到解讀到形成社會效應，都可以實現全程跟蹤和解析，不斷產生新的信息再供解讀。

隨著移動終端和網絡技術的快速發展，智能手機等設備已經成為用戶接收信息時效性最佳的途徑之一。功能性動畫應用于移動終端設備可以進一步提升信息傳播的時效。例如大多數的新聞資訊類App都可以自行設置“新消息通知”，設置過后一旦有相應新信息被發布出來，用戶可以在移動終端上接收到此條消息的提示。例如iOS13.6系統，消息通知的功能動畫效果在鎖屏狀態中會呈現為將屏幕點亮并伴隨提示音，新消息的來源和關鍵信息縮略顯示，同時提示解鎖查看消息。若消息通知在非鎖屏狀態下，功能動畫則會呈現為從頂部減速下降，停靠頂部約5秒左右時間后上滑出屏幕范圍。相比較而言，鎖屏時的信息提示需要更明顯，該功能動畫的變化幅度更大；非鎖屏狀態對應的是用戶正在使用該設備，該功能動畫的變化幅度小，采用盡量不打擾用戶連續動作的方式進行信息提示，停靠在頂部的時間留給用戶作是否點擊讀取這條信息的決策。功能性動畫的應用首先保證了信息推送這一虛擬空間的信息內容能夠轉化為可視化的圖像語言被用戶輕松感知，還經由這種提示，為用戶提供即時和全時的信息內容。特別是在人人都可以成為自媒體的當代，信息生產發布就在不斷彈出的信息動畫中不斷積累和深化。

二、功能性動畫豐富了信息表現形式

從全息媒體的視角看，全媒體的信息內容可以綜合應用各種信息傳播形式，綜合調動各種人體感官進行信息表現和參與體驗。功能性動畫可以作為信息載體成為獨立傳播符號。例如“學習強國App”，點擊某條信息時的屏幕左滑顯示動畫，回到上一級界面時的屏幕右滑動畫，將信息層級架構很直觀的交代給用戶。首頁上的頭條新聞照片動畫，可以將重點信息用抓人眼球的動圖重點展示。百靈板塊在下拽刷新時除了顯示刷新成功的反饋動畫之外，還伴隨著清脆的百靈鳥叫聲音，用視聽結合的動畫表現百靈板塊的健康、樂觀、積極、向上等信息要素。

功能性動畫還會被應用于信息內部來增加信息體驗的深度。一條信息可以是圖文、視頻、動畫、聲音、交互動作等多形式立體化的呈現。比如可以通過繪制功能性動畫對某些新聞事件現場進行虛擬重構。金融股票類資訊信息也可以利用大數據、人工智能、云計算等技術對數據信息進行有針對性和縱深性的分析，將結果用圖形動畫的方式直觀展示給用戶，甚至允許用戶進行交互操作選擇查看某一時段內的詳細信息。文化體驗類內容的信息則可以直接應用功能性動畫符號，為用戶營造“閃現持續的視覺物象觸動”，以營造與文字不同的記錄與詮釋文化的表現形式。例如《韓熙載夜宴圖》App中的開場動畫將用戶引入虛擬環境；鑒賞層通過長畫卷的動態展示使用戶體會到這幅名畫古意盎然的情趣；探索層的光影動畫指引用戶進行交互操作，長按局部會產生高亮反應和閃動，獲得燭影搖曳的氛圍效果，仿佛古人秉燭夜觀參與這場夜宴的臨場沉浸感。

功能性動畫的應用，會帶給用戶更全面、更有深度的信息內容。隨著虛擬現實、增強現實技術的成熟和普及，功能性動畫必將在混合現實的途徑中更趨于沉浸體驗。對于用戶來說，“動畫不再是現實的呈現，它就是環繞他們，包圍他們的現實本身”[3]。

三、功能性動畫增強了媒體參與和互動

從全員媒體的視角看，全媒體環境中媒體的概念已不再單指信息生產和發布的單位，而是涵蓋了一切擁有信息發布可能的所有人。信息生產和發布也不再是一對多的單向傳播，而是多對多的交叉傳播。用戶既是信息的接收者，也是信息的創造者和傳播者。媒體的多元參與和多向互動構成了龐大的信息生產和傳播網絡，這是傳統媒體望塵莫及的。

功能性動畫作為全媒體終端上的信息傳達載體，以情景化的視覺表現效果塑造了生動的使用體驗，在媒體參與和互動表現中發揮了重要的作用。打開一個信息服務產品的界面，從引導功能動畫，到具體層級頁面的查看功能動畫，到不同信息展示界面之間的轉場功能動畫，到控制組件的呼出功能動畫，再到使用留言、評論、轉發、頂、踩、喜歡、收藏等多種交互行為的交互反饋功能動畫，都是為了喚起用戶生活中的情感和記憶，進而打通數字信息與直觀展現之間的“次元壁”，實現虛擬參與和互動的真實效果。

全媒體時代的媒體參與變化中很大一部分來自自媒體，這是對用戶原創信息內容和交互資源運用最充分的一種形式，印證了全員媒體的大趨勢。自媒體信息的生產和傳播也有賴于功能性動畫對信息的視覺重塑，從而實現用戶與媒體的順暢溝通和互動。隨著虛擬現實技術的廣泛應用，VR互動、全息投影、AR互動、虛擬形象等多樣的功能性動畫形態也會服務于更廣泛的媒體。功能性動畫將通過對虛擬信息進行轉化再造的過程中展現更豐富的媒體參與形式和更多樣的互動趣味，引導用戶將媒體信息服務變成一種生活方式，融入日常的情景之中。

四、功能性動畫提高了媒體傳播效能

從全效媒體的視角看，一方面運用新的技術手段可以更有效的獲取信息發布出去后的反饋，信息生產可以根據反饋及時進行校正調整，媒體傳播的效果和效率都會大幅提升。另一方面，全媒體時代的信息服務會因激烈的同質競爭而趨向建成集成化、綜合化的功能平臺，最大限度地吸引用戶，再根據用戶需求的不同進行個性化的信息分發，達到最高效的信息傳播需求。

功能性動畫的價值在兩個方面中都有所體現。通過編碼語言可以將信息發布出去的反饋數據用功能性動畫的形式進行表達，使信息生產者不必具備太高的數據分析能力，就可以直觀的了解用戶需求，提高信息生產和傳播決策能力。面對全媒體時代媒體功能的聚變，功能性動畫作為信息產品界面設計的重要組成部分共同構建了媒體聚合化大平臺。例如學習強國App經過2年的發展已經不僅僅是為黨和國家發聲的單一新聞媒體，而是聚合成了包羅萬象的大資訊平臺，它將電視、廣播、報社、網絡媒體、自媒體等媒體資源一網打通，提供瀏覽、學習、查閱、通訊、娛樂等多種信息服務，顯現出超強的全媒體傳播優勢。如此浩瀚宏大、豐富多元的信息平臺不僅需要在內部做數據整合、分類、加工和匹配，也需要在用戶界面提供簡潔、有效、易用的可視化交互規范。學習強國App中的功能性動畫設計很好地滿足了這一要求。頂端的板塊滑動動畫、點擊單個信息的屏幕左滑動畫、返回上個層級的屏幕右滑動畫等可以讓用戶直觀理解應用邏輯；刷新反饋動畫、收藏變色動畫、點擊評論時呼出鍵盤動畫、分享呼出動畫等能夠讓用戶第一時間獲得交互動作的反饋，使交互過程流暢；滑動列表時根據滑動速度的快慢顯示的信息滑動動畫，使用戶獲得虛擬操控的逼真效果。將功能性動畫置于媒體信息服務的功能表述中，提高了媒體傳播信息的效能，塑造了清晰易用的產品功能性格，也為產品收獲了廣泛的感召力。

五、總結

身處全媒體時代，媒體融合、生態化、集成化發展已成必然。功能性動畫將全媒體信息傳播的各個部分用可視化語言串聯起來，在充分調動用戶感官深度參與媒體互動方面，即時、全時進行高效能的信息傳播方面，加深用戶情感體驗和塑造媒體功能性格等方面發揮了重要的作用。