廣州南洋理工職業學院 廣東 廣州 510900
隨著民辦高校的招生規模在不斷地進行擴大,高校的學生公寓在性質還有模式上都發生了相應的轉變。民辦高校公寓正在向著規模化還有多元化的方向發展,對學生的管理也更加精細化以及人性化,這些給民辦高校的公寓管理都帶來了相應的挑戰。所以,必須要對民辦高校的公寓管理模式進行相應的創新,從而構建出全新的公寓管理模式,使得民辦高校的公寓管理能夠更加具有特色。
在民辦高校中,對學生公寓進行社區化管理具有一定的積極作用。首先,可以有效地矯正民辦高校的學生公寓在管理上偏離主體的缺陷,開始重視起學生的主體地位,提高學生參與到公寓管理中的積極性,促進學生公寓的被動管理向轉自我管理轉變。在民辦高校學生公寓社區化管理中,很多學校都會成立社區管理委員會,能夠充分地發揮出學生自我管理的積極性還有創造性,從而有效地提高學生公寓的管理效果。其次,民辦高校學生公寓社區化管理有助于完善公寓管理的各項職能,社區化的公寓管理模式,不僅能完成傳統公寓管理模式下的對學生公寓進行衛生管理還有安全管理,以及秩序管理,還添加了文化建設的功能以及學習指導的功能等,這些功能都和素質教育相關都可以起到育人的效果。再次,民辦高校學生公寓社區化管理能夠營造出一種積極向上的氛圍,公寓文化建設以社區作為單位,對每個社區進行劃分,可以讓學生有一種公寓是個大家庭的感覺,從而明確對自己負責,還有對社區的建設負責的意識,另外,學生公寓社區化管理還可以有效地增強相互進步還有相互競爭的意識,讓高校的公寓管理能夠在取長補短的氛圍下進行開展[1]。
只有將學生公寓的管理要素進行整合,才能有效地發揮出管理的效能,從而實現公寓的管理還有學生的教育的高效結合。傳統的學生公寓管理都是多頭管理的模式,在這樣的模式下對于各部門的職能都沒有進行明確的劃分,而且管理制度并不健全,在管理的過程中也相對寬松,缺乏有效的管理手段,容易導致教育與管理之間相互脫節,難以發揮出公寓管理的功能。為了有效地改善這個現狀,高校可以整合各種要素,如學生管理部門、行政后勤部門、保衛處等各個部門,明確各個部門的職責還有權利,對于一些不必要的社會化力量對學生公寓的管理權,高校可以盡快收回其權利。對于學生公寓的各個經營網點都交給后勤部門進行統一的管理,這樣可以有效地減少管理的環節,把工作的效率提升上來。另外,高校還可以進行統一的協調還有指揮,讓行政后勤部門負責學生公寓的衛生清掃以及生活服務等;由學生管理部門專門負責學生公寓的文化建設,以及學生的思想教育還有落實相應的措施,保衛部門負責消防安全以及整個公寓社區的治安。此外,高校的各個院系需要加強對職能部門的日常工作進行協助,從而更好地發揮出制度管理的約束效果[2]。
首先,需要把寢室的文化建設作為一個突破口,構建出一個學生公寓管理的新平臺。民辦高校可以開展類似于四好寢室這樣的創建活動,活動的內容是圍繞著學生公寓的衛生環境還有生活秩序,以及學習氛圍和公共安全這四個方面進行展開的,這樣的活動對推進公寓文化的建設具有重要的作用。對四好寢室進行評定可以全面地體現出學生的德育面貌,同時也能在考核學生的管理當中充當一個重要的指標。另外,還在一定的程度上對學生公寓當中考核學生的品行進行了強化,還可以借助三級常態化的管理平臺進行量化評定,從而有效地調動各個院系參與到學生公寓管理當中的積極性。三級常態化的管理平臺具體指的有三點,第一點,就是要將學生公寓管理員的主體作用更好地發揮出來,學生公寓的管理員要對寢室進行日常的檢查還有抽查,還需要組織學生積極參加寢室文化的研討會等活動。第二點,就是要充分地發揮出院系管理平臺的主導作用,各個院系都要成立一個學生公寓的領導小組,對公寓的日常進行檢查,還得制定出相應的檢查還有評比的制度,對輔導員的管理責任進行明確。第三點,就是將學生自我管理平臺相應的輔助作用充分地發揮出來。通過對各個院系的學生干部進行抽選從而成立一個學生宿舍自管會,對這個自管會賦予一定的檢查權限,對學生公寓的衛生還有文化建設進行相應的檢查[3]。
其次就是要樹立典型,積極推行先進的寢室文化。在管理學生公寓的過程中先進的寢室文化就是非常重要的一種教育力量,可以對學生逐漸地形成一種影響。高校在對學生公寓進行管理的時候,可以從三個重要的方面進行入手。第一,實行先進寢室的掛牌示范制度,有效地發揮出該寢室的模范作用,從而帶動其它宿舍的發展。第二,可以創建一個活動的專欄,對一些建設寢室先進文化的方法還有經驗進行相應的刊登,對于及先進個人還有典型事例的事例可以進行報導,讓更多的人關注這些。第三,積極倡導先進文化。在全校范圍開展十佳寢室設計大賽,努力地打造出更加一流的寢室設計,構建出一流的寢室文化的理念,開展這樣的活動可以充實學生的業余生活,讓他們在這個過程中受到更多的教育。
第一,要把民辦高校的指導作為核心,將學生公寓的日常管理制度建立健全,積極地構建出一把手的工程。把學生公寓的管理納入到高校議事的重要日程當中,對行政管理的手段進行一定的強化,這對有做好學生公寓的工作來說是最基本的前提。在實際實施的過程中,高校的領導必須要進行高度的重視,建立了相應的學生公寓管理委員會,委員會可以由主管后勤工作還有主管學生工作,以及主管行政工作的領導來管理學生公寓每個年度的工作可以由學院的管委會進行負責還有部署,將學生公寓管理當中的一些比較重大的問題更好地解決,還得根據教育的目標還有基本的原則,對學生公寓的監督機制還有日常的管理細則進行相應的制定,用科學規范化的規章去約束學生的日常行為,堅持按照制度辦事。與此同時,高校還得明確相關部門的職責還有權限的范圍,對管理的任務還有目標進行明確[4]。
第二,對學生公寓的管理加大資金的投入,將學生公寓管理人員的服務水平切實地提升上來,這對于更好地完成學生公寓管理工作來說是重要的保證。高校在對學生公寓進行實際的管理過程中,可以在拿出預算的辦公經費還有維修的基金外,另外拿出相應的現金作為對學生公寓的各種獎勵,這樣可以在很大的程度上調動學生還有管理者對公寓管理的積極性。此外,高校還可以將學生公寓工作人員的管理體系進行完善,對他們的崗位職責進行明確,確保他們能夠各司其職,然后還可以定期地對他們進行考核,將他們的服務水平不斷地進行提升。為了能夠將學生公寓管理員的主導作用更好地發揮出來,高校還可以在每年配備一些政治素質較高而且思想作風良好,并且還具備較強的組織管理能力人員進駐到學生公寓中。他們不僅僅是公寓的管理員,還是公寓的輔導員,他們也和學生一樣居住在學生公寓當中,可以對學生的生活需求還有思想動態進行及時的了解,還能幫助他們解決生活中的一些難題。
民辦高校在辦學規模還有辦學的層次,以及辦學的體制上都和公辦的高校之間存在著一定的差異。在進行學生公寓的管理過程當中,民辦高校對學生公寓的管理體制必須要進行相應的改革,這樣才能跟得上高校發展還有改革的步伐,將公寓管理的模式不斷地進行創新,堅持與時俱進,更加努力地去創建科學還有合理的管理體系,讓學生公寓的管理工作更好地發揮出作用,促進高校公寓管理的進步[5]。