云時(shí)代背景下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)機(jī)遇與對(duì)策研究

摘要：當(dāng)前社會(huì)的進(jìn)步離不開(kāi)云技術(shù)和大數(shù)據(jù)技術(shù)的飛速發(fā)展。隨著信息時(shí)代的到來(lái)，云計(jì)算技術(shù)已經(jīng)成為高新技術(shù)領(lǐng)域的重要組成部分。在現(xiàn)代制造業(yè)，金融行業(yè)，實(shí)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展背景下，行業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)的融合離不開(kāi)云計(jì)算技術(shù)的支持。在各行各業(yè)與云服務(wù)的融合背景下，創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)角度也可以以云計(jì)算為切入點(diǎn)，通過(guò)新時(shí)代發(fā)展方向的把握來(lái)提高創(chuàng)業(yè)的質(zhì)量，本文主要探究了云時(shí)代背景下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇，通過(guò)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對(duì)策的提出來(lái)促進(jìn)云時(shí)代背景下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)質(zhì)量的提升速度。

關(guān)鍵詞：云時(shí)代;大學(xué)生;創(chuàng)業(yè)機(jī)遇;

引言：

當(dāng)前時(shí)代的快速發(fā)展離不開(kāi)云計(jì)算技術(shù)的飛速進(jìn)步，隨著信息技術(shù)的發(fā)展而出現(xiàn)的信息時(shí)代，以高新科技為基礎(chǔ)，同時(shí)也以云計(jì)算為主要的技術(shù)支撐。在云時(shí)代的背景下，云計(jì)算仍然是信息化發(fā)展的重要方向。行業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)技術(shù)的支撐，隨著各行各業(yè)與現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷融合，當(dāng)前信息時(shí)代大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等的快速發(fā)展也為時(shí)代的發(fā)展提供了技術(shù)支持，指明了發(fā)展方向。云計(jì)算在其技術(shù)的更新過(guò)程中可以通過(guò)市場(chǎng)資源的整合，在產(chǎn)業(yè)有效對(duì)接的過(guò)程中，以基礎(chǔ)平臺(tái)的構(gòu)建來(lái)促進(jìn)社會(huì)背景下的大眾創(chuàng)業(yè)，而在制造業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)互相融合的實(shí)際背景下，云計(jì)算的技術(shù)可以促進(jìn)各行各業(yè)的變革與創(chuàng)新，隨著云計(jì)算與行業(yè)融合的不斷加深，傳統(tǒng)企業(yè)在尋求發(fā)展、內(nèi)部改革的過(guò)程中，要通過(guò)與先進(jìn)技術(shù)的融合，在技術(shù)的支持下實(shí)現(xiàn)行業(yè)的轉(zhuǎn)型與升級(jí)。

一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)機(jī)遇

在云時(shí)代背景下，開(kāi)展學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)有較好的技術(shù)支持。在當(dāng)前社會(huì)積極培育行業(yè)新業(yè)態(tài)、新模式的背景下，大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)首先有背景的優(yōu)勢(shì)，云計(jì)算產(chǎn)業(yè)鏈對(duì)于各行各業(yè)的大量覆蓋使得學(xué)生在創(chuàng)業(yè)策劃的過(guò)程中，可以通過(guò)所選行業(yè)與云計(jì)算的融合來(lái)促進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化升級(jí)。隨著云時(shí)代、云服務(wù)的出現(xiàn)，第三方的服務(wù)企業(yè)的出現(xiàn)也為學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)提供了新的角度與思考，學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中可以通過(guò)軟件服務(wù)商、大數(shù)據(jù)提供、人工智能等多樣化的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域來(lái)提高創(chuàng)業(yè)的前沿性。

在云時(shí)代，各行各業(yè)的發(fā)展都在積極探究與云技術(shù)的融合方式，而云時(shí)代與商貿(mào)、工業(yè)、民生、農(nóng)業(yè)等行業(yè)的融合，使學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，可以通過(guò)傳統(tǒng)行業(yè)與現(xiàn)代信息技術(shù)相融合來(lái)促進(jìn)實(shí)體行業(yè)轉(zhuǎn)型、升級(jí)的同時(shí)也煥發(fā)出傳統(tǒng)行業(yè)新的時(shí)代活力。云時(shí)代與商貿(mào)相融合可以促進(jìn)實(shí)體零售行業(yè)的發(fā)展;云時(shí)代與工業(yè)相融合可以促進(jìn)工業(yè)的技術(shù)變革;云時(shí)代與民生相融合可以以在線教育為切入點(diǎn)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)活動(dòng);云時(shí)代與農(nóng)業(yè)相融合可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的搭建來(lái)實(shí)現(xiàn)交易流程的簡(jiǎn)化。作為學(xué)生而言，其在選定創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的過(guò)程中，可以通過(guò)各行各業(yè)與云時(shí)代的融合，在技術(shù)的支持下探究傳統(tǒng)行業(yè)與現(xiàn)代信息技術(shù)的融合方向，為實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)行業(yè)變革提供思路的同時(shí)，也提高創(chuàng)業(yè)活動(dòng)組織與策劃的有效性。

二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對(duì)策

隨著大學(xué)在其教育的過(guò)程中對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的支持與重視，大學(xué)生在開(kāi)展創(chuàng)業(yè)時(shí)已經(jīng)表現(xiàn)出創(chuàng)業(yè)熱情高的實(shí)際特征，學(xué)校舉行的創(chuàng)業(yè)大賽會(huì)吸引到數(shù)量可觀的學(xué)生參與，同時(shí)學(xué)生所開(kāi)展的創(chuàng)業(yè)策劃以及創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)都呈現(xiàn)出精彩紛呈，各具特色的特點(diǎn)。在云時(shí)代的支持背景下，大學(xué)生在開(kāi)展創(chuàng)業(yè)時(shí)首先要對(duì)自身的專(zhuān)業(yè)技能進(jìn)行加強(qiáng)，通過(guò)對(duì)大學(xué)生群體進(jìn)行創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新精神，創(chuàng)新素養(yǎng)的針對(duì)性培養(yǎng)來(lái)使得學(xué)生在學(xué)校背景下，可以成長(zhǎng)為社會(huì)所需的高素質(zhì)人才。在大學(xué)教育的過(guò)程中，通過(guò)對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)，使學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中展示出更好的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

其次隨著大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情的不斷增高，個(gè)體能力的不斷增強(qiáng)，也帶來(lái)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中信息技術(shù)的大量應(yīng)用。當(dāng)代大學(xué)生有著較好的網(wǎng)絡(luò)條件，其伴隨網(wǎng)絡(luò)成長(zhǎng)的實(shí)際成長(zhǎng)特點(diǎn)也使得大學(xué)生呈現(xiàn)出了對(duì)于信息技術(shù)產(chǎn)品的高昂興趣，在大學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活的過(guò)程中有著較強(qiáng)的信息技術(shù)應(yīng)用能力。在大學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)際過(guò)程中也呈現(xiàn)出了信息技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)的實(shí)際特征。但與此同時(shí)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)也要意識(shí)到大學(xué)生所涉及的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目仍然存在一定的局限性，學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備不足，使大學(xué)生在開(kāi)展設(shè)計(jì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目時(shí)存在著科技含量低的實(shí)際問(wèn)題。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)質(zhì)量的提高要通過(guò)大學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力的改善，使其在喜愛(ài)信息技術(shù)的基礎(chǔ)上，以專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練的組織來(lái)針對(duì)性的提高大學(xué)生的信息技術(shù)能力，從而使大學(xué)生在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)策劃的過(guò)程中可以通過(guò)信息技術(shù)的運(yùn)用，在創(chuàng)業(yè)的組織過(guò)程中能夠更好的利用現(xiàn)代先進(jìn)的信息技術(shù)，最終提高整體創(chuàng)業(yè)策劃的質(zhì)量。

雖然大學(xué)生在對(duì)于創(chuàng)業(yè)表現(xiàn)出了較大的熱情，但從學(xué)生所選擇的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目來(lái)看，大多數(shù)學(xué)生仍然受限于傳統(tǒng)的商業(yè)模式，將其創(chuàng)業(yè)的重點(diǎn)更多的放在了服裝與實(shí)體貿(mào)易，忽視了現(xiàn)代信息技術(shù)與個(gè)體創(chuàng)業(yè)的結(jié)合。為了更好的提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)有效性，在對(duì)大學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)的過(guò)程中，云時(shí)代帶來(lái)的眾多創(chuàng)業(yè)機(jī)遇要通過(guò)選擇正確的創(chuàng)業(yè)方向，在分析學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)背景與個(gè)體能力的基礎(chǔ)上，確保學(xué)生選定方向的合理性，從而通過(guò)創(chuàng)業(yè)方向的精準(zhǔn)選擇來(lái)提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)組織的科學(xué)性與合理性。

創(chuàng)業(yè)是復(fù)雜的，創(chuàng)業(yè)也是艱巨的。學(xué)生在開(kāi)展創(chuàng)業(yè)策劃，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的過(guò)程中要通過(guò)對(duì)于自身素質(zhì)的提高，在其學(xué)習(xí)的過(guò)程中主動(dòng)建構(gòu)自身的知識(shí)體系，同時(shí)通過(guò)能力結(jié)構(gòu)的完善，在培養(yǎng)自身綜合能力的過(guò)程中不斷的強(qiáng)化個(gè)體的知識(shí)運(yùn)用能力，在其創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中以自身綜合素質(zhì)為基礎(chǔ)，在合理運(yùn)用國(guó)家地方創(chuàng)業(yè)政策的基礎(chǔ)上，在團(tuán)隊(duì)的互相協(xié)作與配合過(guò)程中促進(jìn)創(chuàng)業(yè)成功率的提高。

三、結(jié)束語(yǔ)

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革作為當(dāng)前大學(xué)生教育的重要方向，在向大學(xué)生群體開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的過(guò)程中，首先要把握好時(shí)代的發(fā)展背景，通過(guò)對(duì)其主旋律與脈絡(luò)的把握，以創(chuàng)業(yè)角度與時(shí)代發(fā)展方向的互相融合來(lái)更好的把握時(shí)代所帶來(lái)的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，同時(shí)作為學(xué)生，要在個(gè)體知識(shí)技能的相互配合下，以針對(duì)性的個(gè)體綜合能力提升來(lái)促進(jìn)個(gè)體快速成長(zhǎng)，從而更好的把握時(shí)代所帶來(lái)的創(chuàng)業(yè)機(jī)遇。

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作者簡(jiǎn)介：郭文廣（出生年月1972.10--至今），性別：男，民族：漢族，職稱(chēng)：副教授，籍貫：遼寧省西豐縣，研究生學(xué)歷，人體解剖及組織胚胎學(xué)專(zhuān)業(yè)。

（哈爾濱醫(yī)科大學(xué)大慶校區(qū)?黑龍江?大慶市?163319）