共享經濟模式對大學生就業創業的啟示

朱曉芳

摘要：新形勢下，在“大眾創業，萬眾創新”的歷史浪潮中，共享經濟成為了一種新型的發展勢態。共享經濟催生了新的產業發展，為學生的就業創業提供了新的延伸思維方式。共享經濟來源于互聯網，但是共享經濟所帶來的沖擊力已經遠遠的超越了互聯網本身。共享經濟是新的經濟發展模式，不僅讓年輕群體有著公益的精神理念，還可以為大學生就業創業帶來新的發展契機。大學生在共享經濟的影響下就業創業就會在潛移默化中呈井噴的發展態勢。因此，本文首先提出了需要探究的問題，之后結合共享經濟模式特征，針對性的構建出大學生就業創業的新啟示。

關鍵詞：共享經濟模式;大學生;就業創業

一、問題的提出

隨著經濟社會的進一步延伸 ，微信、微博等軟件如雨后春筍般的呈現到了大家的視野當中。信息交流溝通的方式也開始轉變，為了追尋更大的商業利益，共享經濟模式就得到了有效的發展和延伸。例如：微信的朋友圈就使用推送的方式，將各種廣告的優惠活動分享到了大家的面前。共享經濟模式主要是使用權代替所有權，可以充分利用互聯網中介，并且多次循環使用，完成供應者與消費者角色互換[1]。年輕人消費最突出的特點是體驗，那么，共享經濟也催生出了許多新產業和新行業，大學生的就業思維也出現了一定的轉變。但是，新型的行業國家的鼓勵態度缺少法制基礎，大學生本身的素養就受到傳統理念的限制。大學生本身的經濟基礎就偏低，創業初期需要大量的資金，這樣就縮小了學生的創業空間。并且大學生本身的創業就缺少實戰經驗，對于技能的認知還處于偏低的局面，這樣長久下去，就會影響大學生就業創業的積極性。鑒于此，共享經濟模式對大學生就業創業帶來的促進性如何？具備何種啟示？就成為了目前形勢下，需要探究的重點。

二、共享經濟模式對大學生就業創業的啟示

（一）自覺培養共享意識與理念

從目前的形勢上看，大學生處于人生轉型的關鍵時期。此時，大學生就可以使用大學中的有效資源，社團活動，各種比賽等開始建立屬于自己的共享理念。此時，在大家相互配合的基礎上，不斷的達到優勢互補，并進一步學習關于共享的理論性知識。最大限度將共享的理論知識和大學生活中的實踐知識相互結合起來，為大學生以后的就業和創新奠定良好的基礎。

（二）合理利用身邊的優質資源

對于大學生來說，共享經濟模式具備發展迅猛、成本低，融入門檻低的主要特征[2]。在我國經濟結構優化升級的過程中，不少新型的產業也呈現到了大家的視野當中。大學生活就相當于半個社會，大學一般的情況下，都屬于教學科研一體化的綜合性建設場所。不少優質的資源，都可以在教師的引導下進行共享。例如：每年的雙創項目、挑戰杯等比賽，就可以在科學的基礎上，為更多的大學生提供優質的服務，為大學生以后的創業和就業奠定良好的基礎。例如：有的學校在共享經濟的指引下，構建特色專業，為學生提供2+2或3+1模式。對于創業比較感興趣的學生就可以加入到創業學院當中，構建學分互認制，在建設項目和團隊合作的基礎上，完成教師的指導，實現項目的共享和實施。

（三）注重發揮互聯網優勢

隨著科學技術的不斷延伸，互聯網信息化技術為各個領域注入新鮮的“血液”。共享經濟模式也需要在互聯網的基礎上，加大融合性，保持數據的緊密性，提高云計算和大數據基礎的聯系程度。此時，教師就可以在共享經濟模式的基礎上引導學生完成傳統教育模式轉型，樹立有效的創業理念。在線上和線下的資源整合中，讓學生根據自己的學習內容，構建對應的數據庫，為自己以后的創業奠定良好的基礎上。

（四）積極擴寬融資渠道，樹立正確的心理認知

對于不少大學生來說，還很難達到經濟上的獨立，還需要父母的資金支持。創業的過程中，需要的資金較多，對于部分大學生來說，存在一定的難度[3]。共享經濟模式融入其中之后，大學生就可以使用互聯網平臺等融資的方式，獲得自己想要的初始資金，為下一步的創業帶來資金上的支持，滿足共享經濟的發展需要。最后，就可以使用互聯網優勢，減少傳統弊端，樹立正確的心理認知意識。增強大學生的心理承受能力，提升對應的抗挫折能力。需要根據問題，針對性制定出科學解決措施的理念，不斷提升自己，并不是關注結果和成績。

總結：

隨著社會的進步，共享經濟背景下，大學生就業創業的過程中，需要在法律法規上提高與實踐的匹配程度，完善新背景下的新型就業體系規劃建設，保持良好的現金流，加大品牌建設。在課程設計上，需要增強大學生的創新意識和思維技能。對于大學生本身，需要增強創新意識，加大心理素質訓練，提升政策的宣傳力度。根據差異化戰略，不斷創新，立足實際，不斷的增強自身素養，實現大家共同的“中國夢”。

參考文獻

[1]楊政寧，郭璐.共享經濟模式下地方高校創新創業教育的可行性研究[J]. 教書育人（高教論壇）. 2018（06）

[2]孫瑾，劉文革，衛平東，王印琪. 國際比較視域下中國經濟模式與中美貿易爭端研究[J]. 國際貿易. 2019（08）

[3]哈艷，賈冀南，王麗紅.共享經濟視閾下提升大學生創新創業能力路徑研究[J]. 經濟研究參考. 2018（22）