以青春為名，攜夢想前行

編輯部

當你捧讀這期《青春期健康》雜志時，時光的年輪已經劃過2020年，迎來了全新氣象的2021年！

此時，你也許還在為2020年疫情肆虐而哀怨。其實，它不足以令我們陣痛憂傷，這是世界百年未有之大變局的疊加效應。也許對其他國家而言，2020年是“最糟糕的一年”，而對于中國卻是鳳凰涅槃。從疫情初始“逆行者”的完美抗疫“答卷”，到“雷神山”“火神山”醫院的迅速成建；從“天問”探火到“嫦娥”奔月……2020，淬煉中國精神，筑就中國夢想。

無論時勢如何變遷，這本充滿特色的雜志始終初心不變，一如既往地“傳播科學、塑造健全人格”，以飽滿的熱情關注你們的青春期健康，傾聽你們的情感需求。

中國有一句老話：“三句話不離本行。”青春期是什么？青春期是指個體的性機能從還沒有成熟到成熟的階段，在生物學上是指人體由不成熟發育到成熟的轉化時期，也就是一個孩子由兒童到成年的過渡時期。青春期處于一個人人格養成、道德教化、文明傳承、良好習慣培養，包括學習動機、興趣、好奇心、想象力等發展的重要階段，既是決定一個人體格、體質和智力水平的關鍵時期，又是健康教育和人格培養的最好階段。同時，青春期也是兩性教育的黃金期，要讓青春期的少男少女們懂得愛、學會愛，善于與人相處，懂得正確處理兩性之間的關系。

現在很多學校和家長，因擔心孩子早戀就盡量使孩子隔離異性。試想，如果孩子從小被限制與異性交往，如何能學習到與異性交往的技巧？怎么認識異性的情感情緒與同性的相同和不同之處？怎樣才能體驗到異性交往和同性交往的差異？

青春期的孩子對異性易產生好感，這是正常的心理萌動，而非老師或家長一句話就能斬斷的。“堵不如疏，疏不如引”，與其剝奪他們學習的機會，不如順其自然，關心孩子的情感發展，引導他們逐步認識和體驗異性交往：讓他們分清什么是戀愛關系，什么是非戀愛關系；知道怎么處理自己的情感，特別是與異性的情感；認識自己的個性和情感需要；教會他們理解愛和激情，愛和責任，以及認清當下的生活目標。家長不能僅僅牢記讓孩子“不輸在起跑線上”，情感教育這堂課也應時刻“在線”，不能落下。

青春期，是生命的春天！青春期身體的生長發育，極大地影響日后的身體素質、心理健康、工作業績和生活質量。青春期是身體外形和內在心理的“窯變”期，是生命歷程中轉瞬即逝的重要節點！請大家以青春為名，攜夢想前行，以積極陽光的姿態關注青春期，去把握百年人生僅現一次的“機遇”！