應用型網站在網絡思想政治教育中的探索與實踐

【摘 要】將思想政治教育信息與各項學生工作信息有機結合起來， 打造一個以應用為主的綜合時尚網絡思想政治教育平臺，讓學生在切身實踐中感受思想政治教育，既有利于學生管理工作的開展，也有利于思想政治教育工作的轉變與提升。

【關鍵詞】應用型網站 思想政治教育

教育部在2000年9月下發了《關于加強高等學校思想政治教育進網絡工作的若干意見》，全國各高校及其校園網都積極響應，建立了許多思想政治工作方面的“紅色網站”及“紅色網頁”，從理論探討和實踐應用兩方面對網絡思想政治教育進行了全方位的探索，取得了一些成績，積累了一些經驗，但仍存在諸多問題。

一、高校網絡思想政治教育的現狀和問題研究

網絡思想政治教育就是以互聯網為渠道，以各種網絡形式為載體，將思想政治教育內容輸送給被教育者，并為其所接受和認同，從而達到思想政治教育的目標。

通過大學生瀏覽和關注思想教育類網站的程度，集中反映出高校網絡思想政治教育的現狀。據中國青少年研究中心數據調查顯示，“經常瀏覽”思想教育類網站的大學生僅占4.5%，“有時去看”的占36.3%，“想看，但不知道網站”的占21.7%，“暫時沒興趣”的占19.7%，“從沒看過，也不想看”的占17.8%。

分析原因主要有以下因素：

其一，現有的思想政治教育網站比較重視“傳統的思想政治教育內容”，而對“符合時代特點的思想政治教育內容”等不太重視，內容主要是以相關權威網站發布的信息和政治理論學習為主，跟學生的實際需求相差太遠，使得網站的內容覆蓋面和對象覆蓋面都較低。

其二，學生主動學習思想政治理論的動機不強。學生感覺思政類網站都是理論性的東西，很少有跟實際內容相貼近的解讀性教育。當學生思想真正遇到困惑的時候思政類網站又缺少與之溝通的能力和思想啟迪方面的功能，思想政治教育類網站對當代大學生的有效引導力也就越來越弱了，最后慢慢形同虛設，起不到實質的作用。

其三，內容的更新速度和頁面美觀也是思政類網站發展的重要制約因素。當代大學生是一群有朝氣，青春時尚的群體，他們生活在e時代，對于網站內容的更新速度，界面的時尚美觀程度都有很高的要求，思想政治教育類網站要想占領這塊陣地就必須要在眼球和感官上迎合青年人的群體，成為當代大學生的心靈門戶。

其四，缺乏一支專業化的網絡思想政治教育工作隊伍。網絡思想政治教育工作對工作隊伍提出了比傳統思想政治教育工作者高得多的素質要求，不僅要求工作者掌握扎實的思想政治教育工作理論，同時應具備教育學、心理學、法學和倫理學等相關學科知識，更需要他們及時掌握和了解網絡中不斷出現的新問題，營造正確的網絡輿論，積極引導被教育者在使用網絡和接收網絡信息過程中，自覺接受思想政治教育。

二、應用型網站的設計思路和實現方法

思想政治教育類網站只有吸引學生們的關注，才能使它的教育意義發揮作用。

（一）應用型網站的設計思路

1.通過關愛讓網站成為學生的良師益友。當學生從被錄取的那一刻，網站就應入手為學生的成長提供悉心周到的幫助。首先應通過Email的方式向學生和家長圖文并茂的簡單介紹學校的歷史和本專業的發展現狀和前景，在學生入學后每個月都通過網站和Email為學生提供學業指導和生活幫助信息，并通過交流區及時收集和引導學生在生活和學習中遇到的問題。

2.結合學生工作讓網站記錄學生的成長痕跡。學生工作的日常事務是非常瑣碎的，但又是評價學生發展狀況的重要依據，將學生工作的事務性工作整合到網站中并通過技術手段加以授權操作、統計分析和跟蹤服務，不僅使學生工作者能從枯燥的工作中解脫出來，有更多的時間開展富有創新性的工作，同時也讓學生能夠通過網站了解到自身成長的軌跡，分析成長中的優勢與不足并作出自我調整。

3.提供信息服務交流讓網站成為學生的思想輿論陣地。首先網站日常應搜集發布以就業、留學、考研、考試等服務學生的信息，使其成為一個學生信息綜合應用平臺。同時對學生關注的熱點、焦點問題應從正面的角度積極撰寫文章引導輿論，批駁錯誤言論和揭露虛假信息，營造正確的網絡輿論氛圍。其次要開設網絡論壇、討論區、在線訪談、留言信箱等交流溝通的渠道。

（二）應用型網站的實現方法

1.系統設計簡單易用，統計全面客觀。系統設計可以采取現在流行的網絡編程語言php、.net、asp等，采用sql或mysql數據庫。網站權限的設計根據所轄功能不同分別設定為系統管理員、學院管理員和初級管理員。操評模塊中按照學生在校發展的需要設定了8大項內容，分別是社會實踐、文藝活動、體育活動、學科競賽、科學研究、科研創新、志愿服務、技能培訓，每項內容都有最高上限分，最終通過各項得分和學習成績的權重系數來確定綜合得分，為獎學金的發放提供重要的數據支撐。

2.資金來源多樣，確保網站健康順利發展。一個網站的運作如果沒有穩定的資金支持是不健康的，也不會長久，單純依靠學校撥發的資金是無法滿足網站發展需要的，這就需要利用網站本身來進行盈利提供資金周轉。首先因為網站的受眾人群是固定的，這樣就可以針對學生的需求做一些廣告拉一些贊助商，做成長期客戶達到穩定的資金來源。其次可以通過等價交換的方式直接進行需求交換，比如免費發布美工作品，讓美工負責網站的日常維護等。衍生的資金來源還會有很多，只要保證是學生合理需要的，即能為學生解決困難也能給網站帶來收入的做法不妨都可以嘗試。