鄉村小學有個“鋼鐵俠”

崔海元

跳出農門，在城里工作安家是不少農村年輕人的奮斗目標。而江西省鄱陽縣女大學生程風卻放棄了畢業可以留在城里工作的機會，回到家鄉當了一名鄉村教師。

北塘小學是鄱陽縣一所偏僻的鄉村教學點。由于教學質量差，生源流失嚴重，這所學校不僅沒校長，連老師都跑光了。鄉里貼出了招聘小學校長的信息，尷尬的是一個多月過去了，也沒人來應聘。

得知此事，程風的心里很不是滋味，如果沒有人愿意去北塘小學做校長當老師，那里的孩子該怎么辦呢？想到這些，程風不顧家人的反對，毅然報名應聘。經過上級的考核，她被任命為北塘小學校長。

雖然早有心理準備，但北塘小學的實際狀況之糟還是讓程風傻了眼;學校操場上雜草叢生，房檐上也長著浮生的柳樹;教室更是破舊不堪，簡陋的桌椅板凳在教室里橫七豎八地堆放著，水電也斷了很久。

最糟糕的是沒有生源。春季開學報名那天，程風在學校門口守了一天，從日出到日落，沒有一個學生來報名，也沒有家長過來打聽。第二天，她在村干部的帶領下，開始挨家挨戶到適齡兒童家走訪。經過詢問她得知，家長們認為北塘小學教學環境和教學質量太差，都把孩子轉到了私立學校或鄉里的中心校了。

最終，經過程風一番苦口婆心的勸說，并承諾一定認真教學，讓孩子學到知識，學校才招來了17名孩子。可是沒有老師的境況又擺在了“光桿校長”的面前，在來報到前，程風就通過微博、QQ等渠道向朋友、同學和社會人士求助，最終有3名老師來到北塘小學支教。為了讓老師們的生活條件有所改善，程風自掏腰包買了四張床，還跟老師們在學校里同吃同住。為了更好地照顧師生們的生活起居，程風還拿起鍋鏟當起了大廚。

北塘小學沒有現代化教學設備，甚至連提醒上下課的電鈴都沒有。程風便拿出自己的工資，一件一件添置教學設備，她在每個教室安裝了校園廣播，還請工人新建了國旗升降臺。為了節約費用，程風親自帶著老師們動手繪制校園文化墻。

重中之重是要快速提升學生的成績，程風和老師們一起利用放學后的時間為孩子們義務補課，三年來沒落下一天，甚至程風在剛生完孩子，還沒過滿月的情況下就回到學校。師生們說她是“鋼鐵俠”，身體里蘊藏著無盡的能量。

學校里沒有專業的音體美老師，程風就帶著3個老師自學音體美知識，學會了再教給學生。靠著這樣的笨辦法，學校里開設了藝術與體育課。為了向家長們展示教學成果，程風籌劃了元旦晚會，17名學生的家長和部分受邀村民參加了晚會。看著自家孩子在舞臺上的精彩表演，家長的眼里泛出了淚花，說這是十多年都沒出現過的場景了，還有家長買來鞭炮慶祝。

在程風的努力下，北塘小學的教學成績一路飆升，從全鄉墊底逆襲至前三，學生也從最初的17人增至120人，村里的孩子們紛紛轉回了北塘小學。

2018年秋天，程風被調至蓮湖鄉四望湖小學。雖然這里硬件條件比北塘小學好，但學校管理松散，老師無心教書，上課時間有時甚至找不到老師，村民們意見很大。面對一個90后年輕女校長，人們一度質疑程風是否能管理好這所學校。

為了盡快扭轉這種局面，給村民以信心，程風制訂了新的教學管理制度，“教師坐班制”在全校推行。剛開始時，總有老師提出各種各樣的理由請假。面對老師們的群起“刁難”，有時程風也委屈，她躲在辦公室里一遍遍地問自己：“為什么要遭這份罪，受這種氣？”但一想到孩子們求知若渴的眼神，她又鼓足勇氣，一定要干出點成績來。從不輕易妥協的程風，首先想到的是以身作則，她相信人心都是肉長的，校長做到了，老師們就不會再散漫了。要強的她干脆住在了學校，每天早晨準時出現在校門口，迎接師生的到來。她還在校門口立了一塊牌子，學校的值周、請假情況都寫在上面，一目了然，這讓那些總是請假的老師臉上掛不住了。有了程校長的帶頭示范，學校的懶散作風一掃而光，教學氣氛越來越濃，學生們的成績提升很快。村民們也一改往日的態度，對新來的程校長挑起大拇指，對老師們的態度也變好了。

這個同事眼中的“鋼鐵俠”程風，像一陣清風圍著鄉村小學的師生吹著跑著，吹醒了鄉村教育，追趕上了時代的車輪，更讓人們看到了希望。

（責任編輯/劉大偉 張金余）