我更想當播撒火種的人

我2018年當選全國技術能手，2019年被評選為“新中國成立70周年建筑工匠”。榮譽接踵而來，我卻很淡然，因為并不是很看重。我覺得自己只是個手持火炬的人，播撒火種比獲得榮譽更有意義。

1994年，我走出技校大門，來到中國一冶集團有限公司鋼構公司從事焊工工作。在接過焊槍的一瞬間，我很興奮，焊花四濺、電弧閃耀、煙塵四起，我覺得眼前的一切既新鮮又炫目。可馬上我就體會到了這個行業的“痛苦”，苦的是焊接作業的工作環境，痛的是焊花濺到身體上燒出的累累傷痕。我沒有退縮，暗暗對自己說，既然選擇了這一行，那就要把這一行干好，而且那熾熱的鐵水、飛濺的焊花、兩塊拼接在一起的鋼板，都給了我極大的成就感。不久，我就喜歡上了焊接這個活兒。

我和焊槍、焊把“扛”上了。虛心向師傅學藝，認真琢磨，一有時間就蹲在自己的工位上苦練技藝。日子如流水一般逝去，工作中的酸甜苦辣不能一一道出，我也一步一個腳印地在焊接這條道路上成長了起來。我意識到光能吃苦是不夠的，還要善于解決棘手問題。因此，我把別人玩的時間都用在了學習焊接理論、苦練焊接技術中。只要稍有空閑，我就刻苦學習《焊接工藝》《金屬學》《金屬材料》《焊接設備》《鍋爐壓力容器》……短短幾年下來，我的焊接技能水平有了質的飛躍。

2005年，我進入中國一冶集團鋼構公司焊接技術培訓中心，成為了一名技能教師，承擔起培養焊接高技能人才的責任。人才培養是百年大計，我深知肩上責任的重大，迅速進入角色。

“焊槍的角度要保持在八九十度左右，然后往前走，走的時候一定要有一個向上挑的動作，有一個劃圈的動作……”

“戴著防護罩，焊接時會有所變形，你在防護罩里看著是直的，實際上焊縫是斜的……”

在培訓中心的焊位上，我握著學員的胳膊，一遍又一遍耐心地指導他們進行焊接操作。

成為老師后，每天早上8點，我都會召集學員開集體會議，逐個分析講解昨天他們所焊試板中存在的問題，讓學員們帶著問題開始新一天的培訓練習。隨后，我會走進每個焊位，蹲下身子手把手指導。在焊接中，焊槍的角度十分重要。教學員的時候，我不厭其煩地抓著他們的手，讓他們的手有感覺，帶著他們進行手的擺動和移位，這樣焊出來的焊縫才能更加均勻。

實操訓練結束后，我會把學員們帶到勞模創新工作室，用幽默的語言給他們講述自己和其他勞模在施工一線的故事：“當時呀，那股混合在一起的味兒可別提多銷魂了，但是沒有辦法呀，任務就是進軍的號角，我們把雨衣墊在泥污里，躺在那里焊接，一焊就是一天一夜……那股味道我現在仍然記憶猶新……”我用自己的實際工作經驗告訴學員們什么是焊接，什么是工匠精神。我覺得除了技能，更重要的是要把勞模的鉆研精神和拼搏精神傳承下去，“業精于勤荒于嬉”，“勤”才是焊接這個行業人才輩出的不二法寶。

多年的言傳身教和傾囊相授，我教出了一個又一個技術能手，他們在各項焊接大賽中脫穎而出。2010年，我重點幫帶的張漢青、趙宗合、彭宏育、王靜在全國冶金建設系統第九屆焊工技能競賽中取得焊接團體第一名，個人第二名、第三名、第七名和第十四名的好成績；2011年，武漢市第十七屆職業技能大賽電焊工決賽中，經我培訓的選手獲得團體第一，趙宗合、昌林葉、魏三英分獲個人第一、第二、第四；2014年，湖北省第六屆職工職業技能大賽中，我帶隊摘得大滿貫；2016年，我帶出來的選手參加湖北省職業技能電視爭霸賽，奪得了團體第一；2017年，我的學員孫建軍一舉奪得武漢市第二十屆職業技能大賽技術狀元。

在中國一冶集團有限公司鋼構公司焊培中心，我的“護犢子”是出了名的。依托強大的軟硬件實力，一冶鋼構焊培中心名聲在外，是湖北省各大制造企業及職業院校的培訓首選，培訓名額一席難求，甚至有外地學員直接扛著行李上門求學。不管是哪個渠道來的學員，進了焊培中心，我都一視同仁，手把手細心教導。時間一長，學員們有什么事，第一時間總想著找我來解決，我也力所能及地幫助他們，盡全力發現好苗子，培養焊接人才。

2015年，以我名字命名的焊接技能大師工作室，先后被授予“武漢市技能大師工作室”“湖北省勞模創新工作室”“湖北省技能大師工作室”稱號，更在2018年7月被正式認定為“國家級技能大師工作室”。

工作室雖然用的是我個人的名字，但成果是大家的。我們的目的就是承擔起攻關、創藝、研發、交流的功能，加快高技能人才聚集，讓絕活能夠傳下去，讓人才快速發展。

如今，我的焊接技能大師工作室已成為一冶集團鋼構公司焊培中心的品牌，工作室成員都是取得重大成就的老師，絕對可以用“明星陣容”來形容。十多年來，焊培中心先后誕生了全國勞模1人、湖北五一勞動獎章獲得者1人、武漢市勞模3人、武漢五一勞動獎章獲得者1人、全國技術能手2人、省部級技術能手和技能大師9人、市級技術能手和技能大師6人。

這幾年，有人在我耳邊嘀咕，說我教會了徒弟，餓死了師傅。對此，我不以為然。長江后浪推前浪，徒弟比師傅強，這樣焊接技術才能得到傳承和發展。名譽對于我來說只是身外之物，我更想當一個手持火炬、播撒火種的人，這是我的初心，也是我的使命。我愿燃燒自己磨礪技能、傳道授業解惑的激情，點燃學員學技術、鉆技術、爭當勞模、爭做工匠的火種。