牟一
摘? 要:近年日本動畫中出現了一批相似的、關于異世界題材的動畫作品。本文對這些動畫作品進行了分析與歸納,從其敘事系統以及深層結構總結出了5個主要特征,并對這些特征進行了描述與分析。嘗試總結這些動畫作品的共同點,以及這些動畫作品的表現方式與其傳遞內容,并探討了這些動畫作品對其主要觀眾群體的作用與意義。本文認為這些以異世界為題材的動畫作品可以歸納為一類-異世界類型動畫。
關鍵詞:日本動畫;異世界題材;御宅族
[中圖分類號]:J9? [文獻標識碼]:A
[文章編號]:1002-2139(2021)-02--02
異世界,指不同于現實的世界。東西方經典文學中,作者們用非凡的想象力描繪了他們腦海中的特異世界,如《神曲》中的伊甸園、《西游記》中的天宮。而在科學領域,也有著對異世界的猜想,例如平行世界。近年的日本動畫作品中,特別是由漫畫、輕小說改編的動畫作品,有一部分關于異世界的動畫。這些動畫有著相似的敘事系統,按照托馬斯·沙茨關于類型電影的定義,“電影類型本質上是一個敘事系統,它可以按照它的基本結構成分來考察。”[1]這些擁有異世界題材敘事系統的動畫可以歸納為一個動畫類型。這類動畫描述了什么樣的異世界,為什么異世界題材會流行?值得對其進行探討。
一、概述日本動畫中異世界類型
日本動畫中異世界類型動畫最主要的特征是作品中除現實世界以外,還存在另一個虛構的世界。也即是在同一作品中存在兩個設定系統,包含兩套世界本體、場景、風格等。異世界最主要的存在意義在于通過類似“門”的媒介,使角色從一個世界穿越到另一個世界。而異世界動畫最大的魅力在于角色穿越到異世界后,由于角色身份的變化、所處世界的變化,導致角色對于自身的認識、要求與新世界體系發生碰撞,也即是內、外沖突所產生的張力。
異世界動畫中,通常關于異世界本體的設定,也即是其形而上的設定,大多不會選擇同現實生活一致的、物質決定意識的唯物主義科學體系。而多設定為意識決定物質的世界觀,例如魔法世界。在這類設定中,角色可以通過自己的意識,對虛構世界的自然進行干涉和利用,在虛構的世界中產生現象,并對劇情、對角色在故事中的戲劇沖突產生影響。
由于異世界本體設定不同于現實世界,其基于不同的本體也讓異世界中的環境不同于現實世界,例如沒有科技的異世界中,也不會存在現代科技的產品,例如飛機、坦克、汽車等。而在魔法世界中,以魔力為動力來源的產品是虛構異世界中的主要工具,例如動畫作品《騎士&魔法》中的魔法機器人。
社會學家涂爾干在社會形態學中提出,“社會是由大量的個人組成的,他們定居在地球上的方式,自然以及所有對于這些東西的配置影響集體關系。社會基質會根據人口的大小以及密度,集中在城鎮或分散在鄉村,根據城鎮和房子建筑的方式,根據一個社會占據的空間是更廣闊還是狹小,根據邊界的自然以及跨越的道路而改變。在另一方面,基質的組成直接或間接的影響所有社會現象。”[2]由于異世界基于不同的世界本體設定導致不同環境產生,并因為環境會影響社會形態,因此在虛構的異世界中,也會產生不同的社會結構,包括制度、文化、習俗等。
異世界動畫在結構上,除了有形的場景與無形的社會結構等不同以外,如前文所述,基于不同的世界本體,在虛構的異世界中也會產生不同的物種,例如精靈族、獸族、龍族等。而這些不同的宗族,也會伴生著不同的文化與其內在的制度、關系結構。通常,在異世界中,不同族群、不同文化的碰撞,是故事的主要戲劇沖突之一。
二、日本異世界類型動畫敘事特征分析
通過對日本動畫中異世界動畫作品的分析,本文總結出5個主要敘事特征,分別是1.原生世界、2.異世界、3.“門”或“事件”、4.不同的社會結構、5.主角攜帶經驗、技術或獲得新的能力。
原生世界作為第一個特征,通常在動畫作品中表現為當代的現實世界。故事具體發生地點則為的日本,通常是東京。而男主角通常是日本的高中生,偶爾也有成年的公司職員的設定。本文認為,設定為成年職員的目的在于使角色擁有更多的技術能力更具合理性。例如在《騎士&魔法》中,男主角在現實社會中是一名優秀的計算機程序員。由于其編程技術的優秀,當其來到新的魔法世界時,通過使用其編程技術,成功的建造了許多超越魔法世界的魔法機器人。原生世界除了表現當下日本社會,以及角色的生活、學習或工作環境以外,還隱藏地表達了更多的信息,例如現實日本社會中的文化與社會規則。角色作為該社會中的一員,有著環境對于角色本身的行為預期。而關于角色最重要的一個設定則是,角色是普通人。
第二個特征則是異世界。如前文所述,異世界設定通常有不同的本體論,最常見的則是有著以魔法為基礎的自然法則。在魔法基礎上,會產生掌握魔法的優等群體以及不掌握魔法的弱勢群體。在動畫作品《零之使魔》中明顯體現了這一點。女主角露易絲是會魔法的女性角色,其初始地位則是貴族,在故事中后期,由于發現其使用的魔法屬于非常稀有的、頂尖的零之魔法,因此其地位從普通貴族升級為王位候選人的高級貴族。在這樣的設定下,個體的能力通過其掌握的魔法所體現,成為提升個體身份地位的工具。
第三個特征則是,作品中通常存在連接兩個世界的媒介-“門”或“事件”。媒介的形狀通常由圓形或方形的二維的面組成。在角色所處的現實世界中,二維的面會突兀地出現在角色的面前,當角色接觸到它或走進它時,將被帶入異世界。而事件則是另一種媒介的表現方式。事件包含角色在現實世界中發生事故,于異世界重新獲得生命;或者在現實世界中體驗虛擬世界,而虛擬世界則異變、過渡為異世界。通常在游戲類異世界中會采用虛擬世界異變的方式,例如在《記錄的地平線》中,現實世界中的男主角在生活中在玩一款網絡游戲,而某一天游戲運營商決定關閉服務器,男主角在游戲中等待服務器關閉時,游戲世界轉變為了異世界。自此,男主角無法退出游戲,而只能生活在與游戲非常相似的異世界中。
“門”或“事件”作為連接兩個世界的媒介,本文認為其主要意義有兩個:1.攜帶現實世界經驗、技術等前往異世界;2.作為移情對象的角色的連續性。在第一點中,由于角色的穿越,因此將現實世界的經驗、技術攜帶致異世界成為可能并合理。而第二點,由于在動畫作品中,現實中的高中生男主角更容易成為動畫觀眾的移情對象,因此通過媒介,觀眾先移情于某高中生,然后再穿越到異世界中,相比于直接在異世界開展生活使觀眾更加契合于角色的屬性。
第四個特征則是不同的社會結構。正如前文所述,不同的世界本體會產生不同的世界觀以及掌握不同生產力的族群,因此其社會結構也是不同的。在異世界動畫中,最常見的是采用相對保守的等級制度社會結構。而角色由于其從現實世界攜帶的現代科技、經驗,或者是在穿越中獲得的超能力,通常會使角色掌握先進生產力,在異世界中處于優勢地位。
第五個特征則是主角攜帶經驗、技術或獲得新的能力,即使角色僅有現實世界高中生水平的文化程度,在科技原始的異世界中也能大放異彩。例如在《記錄的地平線》中,當普通游戲玩家進入異世界以后,通過掌握蒸汽機等原理簡單的知識,也在騎馬或騎飛龍的原始科技世界里體現出了生產力的先進性。也因此促使動畫中的角色們與異世界的原住民貴族們對話時,處于優勢地位。除攜帶現實世界的科技、經驗前往異世界以外,通常還有在傳送中獲得超能力的特征。這類特征一般會以神的祝福等方式體現,或者在游戲類的異世界中,角色原本在游戲中的技能變成了異世界中的能力。
三、日本異世界類型動畫人物角色特征分析
日本異世界類型動畫作品中,人物角色的身份地位通常會發生戲劇性的轉變,這一特征也是該類動畫有著非凡魅力的原因。特別是當角色獲得超能力時,角色的身份地位轉變是巨大的。
異世界類型動畫中,主角男性通常設定為普通中學生,如《帶著智能手機闖蕩異世界》中的望月冬夜、《異世界的圣機師物語》中的柾木劍士。在極少數動畫作品中,主角男性設定為普通公司職員,如《騎士&魔法》中的艾爾。美國社會學家大衛·格魯斯基(David Grusky)認為,個體的職業分配是個體在社會分層系統中處于不同位置的原因之一。[3]
按照該理論,角色初始設定為普通中學生及公司職員,過著日常生活。當角色穿越到異世界后,其攜帶現代工業社會的科技、經驗或者在“事件”中獲得新能力,使得角色在異世界擁有了改變自然的非凡能力。例如在動畫作品《帶著智能手機闖蕩異世界》中,男主角死亡后獲得了超能力。由于角色掌握了先進生產力,使得其在異世界中的身份地位也得到提升。就如大衛·格魯斯基研究中所說,“社會等級非常嚴格的古代印度種姓制度中,也會因為有著更強的能力而有著地位上升的可能。“[4]角色原本在現實世界中難以實現的身份改變,得以在異世界中得償所愿。
四、日本異世界類型動畫的觀眾群體
日本社會學者杉本良夫在其著作《日本社會簡介》中對于日本動畫消費群體-御宅族,描述到,“顯著部分的御宅族觀眾是普通工人(零工)和年輕的甚至高概率從學校輟學的青年。”[5]他同時論證說,“在日本的工作狂文化下,只有這些普通工人(零工)才有時間和空間來消費御宅族產品。”[6]同時關于日本社會分層的論述中他說,“日本社會的文化資本(Cultural Capital)是強烈基于教育學歷。”[7]因此,缺乏名校和高等學歷的普通工人與輟學青年,由于缺乏文化資本,大概率處于日本社會底層。
美國編劇教授羅伯特·麥基在其經典編劇教材《故事》中說,“平靜導致無聊。”[8]因此,在動畫作品中,作為學生或公司職員的角色,以及將角色作為移情對象的動畫觀眾,都處于一種平靜且無聊的生活狀態。而異世界作為不一樣的世界,本就能滿足觀眾的好奇心,同時也讓角色在異世界掌握先進的技術或超能力,使角色從凡人變為異世界中非凡的英雄。而觀眾在這樣的變化中得到滿足。
結語:
英國動畫學教授保羅·威爾斯在其著作《動畫:類型和作者》中提出,“對純粹的動畫類型的定義是有爭議的,但他建議觀察動畫的‘深層結構。”[9]他同時認為,“類型通常是重復的講述同一個故事。”[10]本文認為,異世界動畫作品有著相似的深層結構,有著相似敘事。而最顯著的,則是日本動畫觀眾對異世界動畫所講述的內容已經有了心理預期,因此本文認為日本動畫中的異世界題材動畫可以歸納成為一個類型。
參考文獻:
[1]楊遠嬰. 電影理論讀本[M]. 世界圖書出版公司北京公司, 2012.
[2]Durkheim E. The rules of sociological method: and selected texts on sociology and its method[M]. Simon and Schuster, 1982.
[3][4]Grusky D. Social Stratification, Class, Race, and Gender in Sociological Perspective[M]. Routledge, 2019.
[5][6][7]Sugimoto Y. An introduction to Japanese society[M]. Cambridge University Press, 2014.
[8]McKee R. Story: style, structure, substance, and the principles of screenwriting[M]. Harper Collins, 1997.
[9][10]Wells P. Animation: genre and authorship[M]. Wallflower Press, 2002.