新時期加強高校教職工思想政治教育的現實意義
——評《高校思想政治教育服務學習研究》

書名：《高校思想政治教育服務學習研究》

作者：王楊

出版社：人民日報出版社

ISBN：978-7-5115-5328-7

出版時間：2018 年3 月

定價：68 元

在新時代背景下，我國高等教育已由精英教育向大眾教育轉變，越來越復雜和多元的思想文化在影響著當代大學生的成長。因此，加強和改進我國高校的思想政治教育服務學習研究工作，在以人文本的核心思想的引導下加強高校教職工的思想政治教育，對于培養一批具有高尚思想品質和良好道德修養的中國特色社會主義高素質人才具有重要現實意義。由王楊編著,人民日報出版的《高校思想政治教育服務學習研究》一書，在總結我國社會主義思想政治教育工作的基礎上結合高校大學生志愿服務發展實際，進一步探索服務學習模式的創新發展，并創造性地提出發展高校思政教育的服務式學習可操作性建議，為我國高校的思政教育提供了新的發展思路。

《高校思想政治教育服務學習研究》全書共分為六章。第一章總結概述了服務性學習理論的內涵、研究意義與國內外相關課題的研究現狀。第二章著重介紹了高校思想政治教育中引入服務學習的背景和必要性。第三章介紹高校思想政治教育中引入服務式學習的工作流程和工作方式。第四章闡述高校思政教育采用服務式學習的理論依據。第五章具體分析高校思想政治教育服務學習的實踐效果和經驗，并提出了在實踐操作中所遇到的問題。第六章則針對實踐教育中遇到的問題建言獻策，提出了新時代高校思政教育工作的未來發展新方向。

思想政治教育工作是新時期高校開展各項工作的生命線和智慧線，新時期高等教育的現代化改革給高校的思政教育工作也帶來了新的機遇與挑戰。結合該書并在此背景下，加強高校教職工的思想教育工作，不斷提高高校教師的思政水平和素質建設，對于高校營造良好的思政環境、促進未來社會人才的高效培養和高素質發展具有重要現實意義。

首先，加強高校教職工的思政教育工作是順利開展學生思政工作的前提。新時期的高校教師肩負著對大學生的教育使命，其所承擔的職業角色和具備的專業素質在現代化高校思政教育中起著重要的主導作用。所以，新時期加強高校教職工的思政政治教育工作，是高校順利進行學生思政工作的前提和基礎。在我國高等教育轉向大眾教育的背景下，高校擴招工作的不斷開展使得當代大學生素質參差不齊，尤其是學生的思想道德素質與科學文化知識素質發展呈現出嚴重的不平衡。加之當代網絡信息的發展，新時期高校學生政治思想都發生了巨大變化，教師所具備的基本思政修養已無法滿足當代大學生的思想需求。因此，新時期的高校教職工必須緊跟時代發展步伐，轉變自身傳統的思政教育模式，更新自身的思政教育教學知識體系，才能以更加喜聞樂見的形式提升學生的思想政治水平，引導學生的未來發展。

其次，新時期加強高校教職工思政教育工作，是確保高校堅持社會主義辦學方向、培養可靠的社會主義接班人的重要舉措。高校教職工群體是我國高等教育事業順利進行的重要依靠力量，在當代大學生成長成才過程中扮演著重要的引路人角色。新時期的高校教職工主流發展道路是積極向好的，大多數都具有極強的思想政治素養和職業道德素養。但不可否認的是隨著環境的變化，時代的發展使得人們接觸的信息更加復雜，在這其中不乏有少數教職工存在政治信仰迷茫、社會主義理想信念不堅定、職業道德水平較低等情況，這類教職工不能堅定地堅持社會主義核心思想政治方向，甚至在教學工作中影響到大學生的思想行為取向，為社會主義未來發展造成極大隱患。因此，在新時代背景下，加強高校教職工思政教育工作，并及時關注并了解職工的政治思想走向，對于推動我國高等教育事業科學發展、促進社會主義核心價值觀的傳播及確保高校的社會主義辦學方向意義重大。

新時期加強高校教職工的思政教育，對于發展社會主義核心思想、培養高素質的新型社會人才具有重要意義。《高校思想政治教育服務學習研究》一書立足于當前我國高校思政教育建設實際，為我國未來高校思政教育的創新服務式學習模式的開展建言獻策，對促進我國高等教育事業緊密沿著社會主義道路創新發展具有重要借鑒價值。