走進(jìn)李元洛的書房

鄭延國

2020年一個藍(lán)天白云相映的冬日，我如愿以償?shù)刈哌M(jìn)了李元洛先生的書房。書房中，最先躍入眼簾的是懸掛在墻上的四幅書法作品。第一幅是李元洛先生的父親李伏波老先生的墨寶，第二、三幅是詩人臧克家的手跡，第四幅是詩人余光中的硬筆書法長詩《楚人贈硯記——寄長沙李元洛》。

我打量著這些名人的書法，立馬想起了自己在閱讀李元洛先生相關(guān)資料中所獲取的諸多信息。李伏波老先生是名重一時的書法家兼詩詞家，藏有陸游、辛棄疾、李清照等人的詩詞集多種，元洛先生“青青子衿時”便從父親的藏書中“感覺到了詩歌的味道”。臧克家先生是元洛先生的“忘年交”，當(dāng)年他跨入詩歌評論人的行列時，曾受到過臧先生的熱情鼓勵，臧先生給他的信約有百封之多，珍藏至今。二十世紀(jì)八十年代初，他造訪北京臧宅，臧先生手書自己創(chuàng)作的一首七言絕句“萬類人間重與輕，難憑高下作權(quán)衡。凌霄羽毛原無力，墜地金石自有聲”作為禮物贈送給他。余光中先生的名詩《鄉(xiāng)愁》之所以能夠傳遍大陸，其首枚“軍功章”則毋庸置疑地屬于了元洛先生，他于1982年率先在《名作欣賞》上發(fā)表了評介《鄉(xiāng)愁》與《鄉(xiāng)愁四韻》的專文，繼而又寫了一系列有關(guān)評介文章，讓海峽對岸的余光中及其詩歌走進(jìn)了大陸讀者的視野。后來二人成為摯友，或漫步于香江水岸，或暢游于日月潭畔，或行走于汨羅江沿途，說詩經(jīng)楚辭漢賦，論唐詩宋詞元曲，進(jìn)而筆酣墨飽，將所述所議化為美文，令中華文化在海峽兩岸一次又一次地閃光發(fā)亮。

書房的書架上堆滿了大小不一、厚薄不等的書，有古今的典籍，有中外的名著，加上走道和陽臺書架上的書，我估摸其數(shù)量當(dāng)不下一萬冊。元洛先生告訴我，早些年，他曾贈送了約八千冊書給岳陽的學(xué)生余三定，余三定教授多次載馳載奔才將這些書拖回去。這時，我不由自主地想起了杜甫“讀書破萬卷，下筆如有神”的詩句。私心以為，元洛先生今日的成就，其中一個重要的原因當(dāng)是博覽群書。我跂望所有的書架，發(fā)現(xiàn)群書中最搶眼的還是元洛先生本人的著作，其中有《詩學(xué)漫筆》、《詩卷長流天地間——論郭小川的詩》、《詩美學(xué)》、《寫給繆斯的情書——臺港與海外新詩欣賞》、《詩國神游——古典詩詞現(xiàn)代讀本》、《唐詩分類欣賞》等，這些著作分明彰顯出他是一位出類拔萃的詩歌評論家。此外，便是《鳳凰游》、《說簫吹劍》、《書院清池》等，這些著作散發(fā)出來的芬芳為他的身份又增添了一頂桂冠：散文家。而《萬遍千回夢里驚——唐詩之旅》、《曾是驚鴻照影來——宋詞之旅》、《風(fēng)袖翩翩吹瘦馬——元曲之旅》、《瀟瀟風(fēng)雨滿天地——清詩之旅》和《彩筆昔曾千氣象——絕句之旅》的橫空出世，更是將元洛先生推上了“詩文化散文”這一新文學(xué)體裁創(chuàng)始人的位置，且得到了黃維樑、喻大翔等學(xué)者名家的首肯，學(xué)界中很有影響的兩部巨制《中華文學(xué)通史》、《中國散文通史》甚至還辟有專節(jié)，對元洛先生的詩歌理論與評論及散文創(chuàng)作作了充分的肯定和熱情的贊揚。

進(jìn)入耄耋之年的元洛先生亦好寫詩撰聯(lián)。今年端午時節(jié)，他創(chuàng)作了四副楹聯(lián)：“中國詩壇第一人，但推屈子;兩間遺澤無雙地，唯有汨羅。”“萬乘兵車，秦皇霸業(yè)經(jīng)十三年即已煙消火滅;一枝椽筆，屈子詩騷歷千百載仍然霞蔚云蒸。”“萬古不磨，洞庭波兮木葉紛飛云夢澤;千秋長頌，藍(lán)墨水歟上游只屬汨羅江。”“誰輕言：兩千年天風(fēng)獵獵把先賢后哲都吹入歷史;我重聽：五百里江水泱泱將往烈遺貞仍唱今朝。”

四副楹聯(lián)，一氣呵成，流播民間，好評如潮。重視文化建設(shè)的汨羅市領(lǐng)導(dǎo)決定請書法家書寫，并準(zhǔn)備分別懸掛于汨羅屈子祠和屈原濕地公園。可以想象，元洛先生的手下別有爐錘之作，一定會使這兩處文化圣地錦上添花，益發(fā)閃耀亮麗的風(fēng)采。

元洛先生向我展示了他的一首題為《空山》的近作：“人喧車鬧霧霾城，夏日深山萬籟清。寂寂空山誰剪破？關(guān)關(guān)好鳥二三聲。”

我讀后不由得拍案稱好，說放進(jìn)唐詩，幾可亂真。他卻說，現(xiàn)在國人寫作傳統(tǒng)詩詞的熱情很高，數(shù)量也十分驚人，其中當(dāng)然不乏醒目之作，但要達(dá)到唐人的高度，特別是在整體上對唐詩包括宋詞在內(nèi)能有所超越，恐怕不容易。他認(rèn)為魯迅先生關(guān)于“一切好詩，到唐已被做完”的說法雖然不免絕對化，但也有一定的道理。

談話中，元洛先生不無感慨地說，他的前幾十年是“痛苦”，青海高原上的艱難環(huán)境，湘江畔某邑羅織“罪名”的無情批判，給自己的心靈造成了極大的傷害;后幾十年則是“辛苦”，幾十本書，都是自己一字一句、一筆一畫辛辛苦苦“爬格子”錘煉出來的。1985年寫《詩美學(xué)》，全書五十多萬字，由于不會電腦，硬是一個字一個字地手抄。待到抄完，實在是筋疲力盡，雖然自己還不到五十歲，正當(dāng)壯年。三十年后，他又對這部力作進(jìn)行了較大的修訂，并補寫了三萬余字的《詩的形式美》一章，由人民文學(xué)出版社印行修訂本，由此可見他的兢兢業(yè)業(yè)，精益求精。

不知不覺，在元洛先生的書房里竟然待了兩個多小時。這時，他從書架上抽出由長江文藝出版社新近出版的《唐詩之旅》、《宋詞之旅》二書，然后簽字、鈐印，熱情地送到了我的手中。我捧著這兩本沉甸甸的大作，不由得驀然回首，神馳往日。

我與元洛先生相識于“文革”后恢復(fù)高考的1977年。當(dāng)時他執(zhí)教于湖南師范學(xué)院岳陽分院中文系，是這年岳陽地區(qū)高考閱卷語文組的大組長，我則負(fù)責(zé)僅僅只有八百余份外語考卷批閱任務(wù)的外語小組（當(dāng)年外語不是必考科目，由考生選考）。從那以后，再未與他謀面，想不到一別竟然整整四十三年。而今第二次握手，盡管他已經(jīng)是蜚聲文學(xué)界的著名“碼字匠”，但對我這個名不見經(jīng)傳的教書匠，依然還是像1977年那樣：謙虛、平易、樸實、熱心。揮手告別之際，他一再表示，歡迎我下一次到訪。