我的小秘密

鐘裕夫

“我有一個小秘密，我有一個小秘密，就不告訴你，就不告訴你……”我也跟歌曲中的小龍人一樣，有一個小秘密，現在讓我悄悄地告訴你。

那次放學后，我看見校外小賣部邊上賣小動物的地方人擠人，很是熱鬧。擠上前去一看，我發現同學們有的在抽獎，有的在挑小動物，還有的則在跟老板討價還價……正好有一個小朋友抽到一只小烏龜，可是他卻不想要。“這只烏龜就送給你了！”看見我很想要，他就順手把小烏龜塞給了我，沒等我說謝謝就走了。

收到烏龜以后，我既高興又擔心。高興的是自己得到了一只小烏龜;擔心的是如果把它帶回家，我把它放哪兒呢？可不能被媽媽發現了，要知道媽媽可是極力反對在家里養寵物的！

我一路提心吊膽，一路想，直到快到家門口才想到一個好主意：把烏龜放在杯子里！于是，我找了一個小杯子，把它放進杯子，又加了點在小賣部買來的烏龜飼料，然后藏在一堆書中。接下來的每天，我都會花十分鐘的時間跑進房間，拉上窗簾，仔細地觀察小烏龜。盡管這一切都做得很隱秘，但我還是擔心哪一天會突然被媽媽發現。

時間在忐忑中一天天過去了。一天晚上，我做了一個夢：媽媽在整理房間時發現了那只小烏龜，很是生氣，立馬用兩個手指捏住小烏龜，用力把它扔進了客廳里的垃圾桶……等我知道趕過去時，小烏龜已經死了。看到死得這么慘的小烏龜，我不由得傷心大哭起來……緊接著，我就驚醒了。

打那以后，小烏龜就成了我的一塊越來越重的心病：“萬一真的被媽媽發現了怎么辦？說不定，媽媽真會把它弄死的！我要怎么保護我的小烏龜呢？”想來想去，把腦瓜想痛了，也始終沒能想出一個好辦法。

又是一個星期六，媽媽帶我到江邊去騎自行車。看著波光粼粼的江面，我的腦袋猛然冒出了一個好想法：我可以把小烏龜放回大自然啊！這樣，就不存在被媽媽發現的問題了，我也不用整天提心吊膽，它也可以自由自在了！

第二天，媽媽又帶我去江邊騎自行車。出發前，我偷偷地把小烏龜放進口袋里。在玩耍的過程中，我趁媽媽沒注意，悄悄地來到了江邊，把小烏龜掏了出來，輕輕把它放進水里。看著小烏龜順著水流游走了，我心中的石頭總算落了地。

這就是我的小秘密，你們知道后，可千萬別告訴我媽媽哦！

點金石：能把生活中偷養烏龜的小事寫成這么曲折生動的文章，這得益于小作者較強的講述故事的能力。無論是寫偶然得到烏龜還是寫飼養烏龜、放生烏龜，小作者都注意描寫自己的心理變化。事情發展產生心理變化，心理變化又推動情節發展，文章就寫得一波三折、環環相扣了。文章用詞準確，樸實無華;開頭引用歌詞，新穎有趣。（張玉葉）