剝繭抽絲現思路，拾階而上尋源頭
2021-03-01 02:03:44黃林盛
福建中學數學 2021年4期
黃林盛
《普通高中數學課程標準（2017年版）》提出數學學科核心素養，包括數學抽象、邏輯推理、數學建模、直觀想象、數學運算和數據分析.它們既相對獨立，又相互交融的，而交融點往往是高考命題的“熱點”，是考查核心素養的一種比較常見的方法與手段.概率統計題由于閱讀量大，理解難度高，更能充分考查考生的抽象概括能力、數據處理能力、推理論證能力、數學建模應用意識等.因此，2019年全國I卷將概率統計題首次作為壓軸題，既是在意料之外，又是在情理之中.
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