高校計算機實驗室管理與維護探究

黃志成，陳 博

（湖北科技學院，湖北 咸寧 437100）

0 引言

在大學里，計算機實驗室是教學和研究的重要場所，因此，學校需要致力于維護大學計算機實驗室。考慮到大學實驗室安全管理的現狀，本文在此基礎上進行具體分析，為有關人員提供有效的意見。

1 維護與管理重要性

實驗室是大學計算機教育的重要組成部分。進行實驗室管理和維護工作可確保培訓工作的進展，對培訓工作非常重要。例如，執行管理和維護工作，可以確保計算機的安全可靠運行，可以發現實驗室安全隱患。文章分析了潛在安全風險，提出了有效的控制措施，將安全風險控制在合理范圍內。簡而言之，計算機實驗室的維護與保養在教育中起著重要的作用。

2 管理狀況

2.1 管理體系不足

作為一種電子產品，為了確保系統的正常使用，計算機應限制計算機人員和管理人員的操作，這意味著整個操作過程應依靠更完整的管理系統。許多大學都正式建立了一些管理系統，但該系統含糊不清，無法提供正確的指導。同時，許多大學在系統實施過程中對系統的監督相對較少，許多系統僅在表面上工作，但在實際應用過程中，許多學生沒有按需工作，并且計算機實驗室機器的數量太大，管理人員無法考慮所有方面，但某些系統運行不順利，這將影響整個實驗室管理活動的順利開展[1]。

2.2 工作負責

在計算機中心實驗室的管理過程中，管理者是主要的執行單位，其執行直接影響到整個計算機實驗室的管理有效性。為了節省管理成本，許多大學為學生提供了兼職工作和學習的機會。除所需的關鍵管理人員外，大多數工作都由學生完成。與固定的維修人員相比，學生的流動性相對較強，總體上維修人員的數量相對較少。對于某些大型計算機中央實驗室，維護較少導致難以實施管理服務，并增加了許多問題的可能性，例如由于某些員工的非法操作或通過U盤的病毒而導致計算機系統丟失。病毒的存在會傳播到計算機，降低計算機的安全率，教室狀況的出現不僅增加了維護人員的工作量，還降低了學生的滿意度，影響了實驗室的應用價值。

2.3 維護人員的繁重工作

高效的計算機中心實驗室是學生可以在課堂上學習的空間。不同的課程要求要求用戶在計算機上安裝很多應用程序軟件。例如，土木工程課程應在學習過程中應用CAD，PS，3D建模軟件，向元處理軟件，GIS系統等，某些軟件在安裝過程中需占用更大的內存。另外，為保護系統免受病毒侵害而安裝的軟件在每個過程之后都會清理，并在下一個過程之前重新安裝。這些安裝是非常重復的，不僅花費大量時間和金錢，而且增加了人工成本，還增加了設備維護和維護工作的總量，并增加了設備故障的可能性。

2.4 病毒入侵

大學計算中心的實驗室不僅負責特定的課程，而且還負責整個部門的計算機實驗室流程。如果在使用類成員的過程中計算機硬盤或U盤上存在病毒，則在使用過程中會引起病毒交叉感染。特別是在科學技術飛速發展的背景下，病毒的傳播性和隱蔽性也在不斷增強。有時，來自特定計算機的病毒會在短時間內迅速通過局域網傳播到其他計算機設備，從而影響正常的實驗室培訓過程[2]，如圖1所示。

3 維護和管理具體策略

3.1 組建管理團隊

由于機房設備的維護非常煩瑣，因此必須充分注意管理人員的專業能力水平，調試每臺設備并確保所使用的軟件能夠滿足師生的要求。員工的日常使用需求，即員工的日常教學任務，需要對師生有基本的了解，如果員工的專業水平和能力不足，將無法完成任務。實驗室管理人員應具有足夠的計算機專業知識和基本技能，以及時處理意外問題的能力。如果發現設備故障，管理人員將盡快修復，以確保正常的培訓和研究工作順序。計算機實驗室經理需要能夠掌握時代的脈絡并及時實施計算機更新。然后，學校應該能夠提供一個完整的學習渠道，以便大學計算機實驗室的管理員可以及時了解當前的趨勢。擴展常規的有針對性的業務培訓，例如技術、實驗室培訓平臺管理，網絡安全，資產管理和消防安全培訓。為了避免用戶過多造成的頻繁錯誤，機房工作人員應提前到實驗室對機房中的設備進行調試，以確保設備和線路的正常運行。實驗結束后，師生離開現場后，部門人員必須對設備進行有效維護，以確保下一堂課的正常使用。

圖1 計算機開機無內存檢測聲并無顯示檢測

3.2 管理體系的完善

改善實驗室管理系統涉及許多方面，需要使用現代管理方法來使工作標準化和制度化。對于其他小組，必須嚴格實施相關系統，并且必須真正實施這些系統，而不是保持系統的形式化，以便實驗室在有序的環境中高效運行。學校必須保留所有啟動記錄，必須記錄課程和課程內容。同時，儀器的維護記錄必須完整，以便維護人員可以在每個維護過程中查看設備的維護記錄，以便做出更準確的判斷。特別是，計算機交換機和服務器上的軟件和硬件故障應及時排查。

3.3 及時更新硬件和軟件

實驗室用電的安全性是安全管理的前提。電源是在計算機電路和照明電路完全分離的前提下固定的。如果學生在使用過程中觸摸電源，則可能發生嚴重后果。教師應進行各種預防工作，以確保現場安全，并定期根據設備（包括陳舊設備）的使用壽命進行檢查，以確保安全有效地維護實驗室培訓并確保設備為了及時更新和刪除。在正常操作的同時，管理人員必須執行日常維護工作。應用軟件系統軟件需要及時更新和升級，以防止由于使用不當引起的病毒感染和數據丟失，并且加強了預防級別，以防止由于非法用戶入侵而造成的系統損壞。計算機設備的使用壽命還與工作環境的清潔度有關。實驗室必須配備空調，以確保室內溫度和濕度足以防止靜電。同時，保持房間整潔，須及時清潔機柜的各個部分，以確保系統正常運行。此外，計算機房應提供能夠應對火災事故的消防設施，并確保消防通道（如教室、前后門、走廊和樓梯）的通暢。萬一有危險，所有人員都可以撤離，為使用現場實驗室的師生提供最終的安全保證[3]。

4 結語

學校計算機實驗室為師生提供服務，并輔助多層次和多學科的計算機課程教學。它輔助教師執行各種計算機測試和集中的在線評分。因此，在計算機實驗室中安裝了更多的應用軟件，計算機的使用率更高，但降低了機器的使用壽命。云桌面技術使用云計算存儲技術和互聯網加密算法將云平臺和云終端有機地集成在一起，便于集中管理。