劉曉紅
鄭州人民醫院 河南鄭州 450003
小兒支氣管肺炎多發于嬰幼兒時期,以咳嗽、氣促、發熱為主要臨床表現,該病具有季節性,多發生于寒冷季節或氣溫驟變時節[1,2]。由于小兒支氣管與成人相比較為狹窄,加之黏膜血管豐富,易造成支氣管痙攣,影響通氣換氣功能,甚至發展為呼吸功能衰竭,危及患兒生命。臨床上針對小兒支氣肺炎主要以積極對癥治療、藥物控制炎癥、預防并發癥等綜合治療為主,但由于患兒年齡較小,在治療過程中易出現哭鬧、抵觸等情緒,治療依從性低,影響治療效果[3]。因此,在臨床治療過程中,護理干預有著重要的作用。為此,本研究探討PDCA 護理模式對支氣管肺炎患兒治療依從性及并發癥發生的影響。報告如下:
選擇我院2018 年10 月~2019 年10 月期間收治的支氣管肺炎患兒70 例作為研究對象,采用隨機數字表法分為兩組,每組各35 例。對照組男19 例,女16 例;年齡2~8 歲,平均年齡(5.16±1.06)歲;病程3~14d,平均病程(8.22±1.62)d。研究組男18 例,女17 例;年齡2~8 歲,平均年齡(5.11±1.10)歲;病程3~14d,平均病程(8.69±1.53)d。兩組患兒一般資料比較,差異無統計學意義(P >0.05)。
納入標準:①符合《兒科學》[4]中小兒支氣管肺炎診斷標準,均存在氣喘、咳嗽等癥狀,且經胸部X線片確診;②均取得患兒家屬知情同意,并簽署知情同意書。排除標準:①伴有其他肺部疾病者;②心功能不全者;③易過敏體質者;④精神異常者。
對照組采用常規護理,給予患兒及家屬健康教育、飲食指導以及用藥護理。研究組采用PDCA 護理模式,具體措施:(1)計劃階段:根據患兒病情,對患兒入院時心理狀態、治療依從性進行評估,制定合理性、針對性的措施,確立護理目標。(2)實施階段:①心理干預:護理人員用親切的語言與患兒交流,并通過播放動畫片、發放小禮物、提供玩具等方式取得患兒信任,建立良好的護患關系,提高患兒配合度。②基礎護理:密切觀察患兒生命體征,如血壓、體溫等變化,若體溫過高,但處于38.5℃以下實施物理降溫,同時注意觀察藥物反應和療效。叮囑患兒多飲水,保證充足睡眠;進食易消化、高維生素及營養豐富的食物,注意少食多餐原則,以免嗆咳。指導患兒采用頭高腳低平臥位,避免出現食物反流。重視病房的環境,按時通風,調節適宜溫濕度,嚴格執行無菌操作。③呼吸護理:對患兒口鼻中的分泌物及時清理,確保呼吸順暢。采用扣背、排痰機等方式協助患兒進行有效咳嗽,促進痰液排出。同時指導患兒進行腹式呼吸,5min/次,2~3 次/d。③并發癥護理:適當抬高患兒肢體,避免發生中毒性腦??;合理調節輸液速度,避免發生心力衰竭;定期對病情進行消毒,避免發生腦膜炎。叮囑患兒家屬,為患兒準備營養豐富、易消化的食物,注意清淡飲食及膳食搭配,避免出現胃腸功能紊亂。(3)檢查階段:加強質量管理,制定監督機制,由護士長及高年資護士組成管理小組,及時了解護理中存在的問題,及時糾正并做好相關記錄。(4)處理階段:針對患兒護理中存在的問題,重新制定護理計劃,并進入下一個循環。
比較兩組患兒治療依從性和并發癥發生情況。(1)依從性:采用我院自制依從性調查表,其Cronbach'sɑ 系數為0.85,重測效度為0.87,包括遵醫服藥、合理飲食等方面,滿分100 分,總分≥80 分為依從,60~79 分為部分依從,≤59 分為不依從。依從性=(依從+部分依從)/總例數×100.00%。(2)并發癥:心力衰竭、中毒性腦病、胃腸功能紊亂、腦膜炎。
表1 兩組排尿功能數據()

表1 兩組排尿功能數據()

表2 兩組生活質量數據
人體一旦出現脊髓損傷,導致括約肌和膀胱壁的神經沖動無法上傳至大腦,使括約肌和膀胱逼尿肌的協調性發生改變,排空功能和尿液儲存障礙引起排尿障礙,進而引起一系列嚴重并發癥,比如尿路感染、膀胱-輸尿管反流、排尿阻斷、尿潴留、尿失禁等,增加患者死亡風險[3-5]。
目前臨床對于急性脊髓炎所致的排尿障礙患者,多采用膀胱神經-肌肉電刺激進行治療,該治療方式具有操作簡便、無創、安全性高等優勢。但患者長時間的排尿功能障礙,還會影響患者的生活質量,且容易導致患者尿路感染等一系列并發癥的發生[6]。而給予相應的護理干預,可減少腎功能損害、有助于提高患者的生活質量[7]。本次研究中,觀察組患者采用綜合護理干預措施,做好患者的健康教育,使患者更加了解自身疾?。唤o予相應的心理干預,使患者能夠正確面對疾病,保持積極樂觀心態;治療期間加強巡視,做好相應的溝通工作,使患者能夠更好的配合治療;加強患者會陰部的護理,使患者并發癥的發生率降低、治療效果得到提升。從上述數據也可看出,觀察組急性脊髓炎患者排尿功能指標叫對照組優,干預后生活質量較對照組高(P <0.05)。
綜上所述,治療急性脊髓炎患者時,給予綜合護理,可改善患者的排尿障礙,同時提高了患者的生活質量,提高了護理滿意度,值得研究和推廣。