我是新時代“小小墾荒者”

天津市河北區(qū)育嬰里小學(xué) 齊曉皓

在學(xué)習(xí)中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理孫春蘭在第八次全國少代會的致詞后，針對其中“希望廣大少先隊員們從小學(xué)先鋒、長大做先鋒，珍惜來之不易的幸福生活，更加堅定地?zé)釔圩鎳釔廴嗣瘛釔壑袊伯a(chǎn)黨”這段話，天津市河北區(qū)育嬰里小學(xué)的隊員們展開了討論：“我們已經(jīng)開展過很多次學(xué)先鋒活動。現(xiàn)在，還能開展什么活動落實第八次全國少代會的要求呢？”中隊長楊婧雯想起2016年習(xí)近平總書記給大陳島老墾荒隊員后代的回信曾寫道：“希望你們向爺爺奶奶學(xué)習(xí)，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，努力成長為有知識、有品德、有作為的新一代建設(shè)者，準(zhǔn)備著為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量”，建議伙伴們一起學(xué)習(xí)“墾荒精神”，做新時代里“小小墾荒者”。她的建議得到了隊員們的一致贊同。

由于時代、地域的原因，當(dāng)今的隊員們對“墾荒”十分陌生，這也是他們心中的一片“荒地”。于是，隊員們決定通過實踐活動，完成一次“墾荒行動”。

大陳島墾荒編年史

隊員們自發(fā)組成了小隊，分工合作。“問號小隊”的隊員們搜集、整理了相關(guān)的圖文資料，通過課件展示“大陳島墾荒編年史”。

“問號小隊”的隊員們在搜集資料

“在團(tuán)中央號召下，1956年1月，首批227名青年組成志愿墾荒隊，扛著寫有‘建設(shè)偉大祖國的大陳島’字樣的旗幟，奔赴臺州市東海上的大陳島扎根墾荒……當(dāng)時每個隊員只有一張床板、一把鋤頭、一張草席、一對糞桶，每個寢室里只有一盞煤油燈。但他們?nèi)巳瞬桓事浜螅瑐€個奮勇爭先，和駐島部隊一起努力，用自己勤勞的雙手，改變了大陳島貧窮落后的面貌……”

隊員王瓏宇聲情并茂的介紹，仿佛推開了時光之門，讓大陳島的墾荒傳奇呈現(xiàn)在大家眼前。在光影世界里，隊員們仿佛穿越一般，身臨其境地感受到了上一輩墾荒人的愛國情懷和青春熱情。

墾荒者說

“引號小隊”的隊員們以訪談的形式，了解爺爺奶奶們上山下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，還以情景劇表演的方式，為伙伴們再現(xiàn)了老一輩人響應(yīng)黨的號召，墾荒“戰(zhàn)斗”的場景。

隊員們錄制了“墾荒者說”微視頻，讓大家看到了爺爺奶奶那一代人墾荒的足跡遍布祖國各地。他們中有兵團(tuán)戰(zhàn)士，也有插隊知青……

隊員李姿漾深情地說：“出身于革命家庭的習(xí)爺爺就是他們中的一個。他15歲的時候就去陜北農(nóng)村插隊。冬天打壩的時候，他二話不說，挽著褲腿，光著腳就下去鏟冰，也沒考慮過是否會落什么后遺癥……”

隊員們發(fā)現(xiàn)，這些人身上都有艱苦奮斗的“墾荒精神”。在活動中，隊員們與墾荒隊員的距離越來越近，也開始從心底崇敬老一輩墾荒隊員。

做小小墾荒者

“冒號小隊”的隊員們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，如今生活條件好了，荒地越來越少，但人們精神上的“荒地”還是有很多。生活中，一個個困難和挫折、一次次嘗試或挑戰(zhàn)等，都是人們成長世界里的一塊塊“荒地”。隊員們決心傳承老一輩的墾荒精神，戰(zhàn)勝困難，收獲成長。于是，他們又開展了“小小墾荒者”微畫活動。

“冒號小隊”的隊員們印制了一沓有荒地圖樣的畫紙發(fā)給大家，圖樣上的“我不行”“我害怕”代表“精神荒地”。于是，隊員們在這些“精神荒地”上種下了“我能行”“我不害怕”等種子，再用畫筆進(jìn)行精神上的“墾荒”。

隊員邢宇航畫了一本書，表示要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣；隊員吳學(xué)浩畫下一支筆，希望改正寫字潦草的毛病……從學(xué)習(xí)到生活，從技能到習(xí)慣，隊員們從自身實際出發(fā),紛紛為自己確立了切實可行的“墾荒目標(biāo)”。

隨后，中隊長楊婧雯帶領(lǐng)中隊委員們布置了“墾荒角”，各小隊也喊出了自己的“墾荒口號”。隊員們將自己的“墾荒目標(biāo)”張貼在“墾荒角”上，讓“墾荒精神”時刻激勵自己在“墾荒行動”中尋找信念的力量、創(chuàng)新的樂趣、前行的目標(biāo)，在成長路上勇做新時代“小小墾荒者”。

輔導(dǎo)員感悟

讓“隊味”通過“對位”滲透于少先隊活動中。

1.人員對位。本次活動由少先隊員自主提出問題、自發(fā)組織調(diào)查、自愿參與活動、自覺踐行“墾荒精神”；輔導(dǎo)員適時、適度進(jìn)行引導(dǎo)，充分地體現(xiàn)了少先隊員的主體性。

2.內(nèi)容對位。少先隊組織將黨和國家領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與希望及時傳達(dá)到基層，進(jìn)行正確引導(dǎo)、積極實踐，在滿足隊員們成長需求的同時，體現(xiàn)了少先隊組織的先進(jìn)性。

3.形式對位。在這一活動中，命名中、小隊，采用編年史、訪談錄、微信等活動形式，設(shè)置特色獎?wù)碌龋汲尸F(xiàn)出少先隊活動的兒童性。