一生育人的人民教師王鐘麟

? 本刊記者 鮑振川

王鐘麟老人近照

王鐘麟舊照

1954年，王鐘麟從江蘇高郵考入上海市私立會計專科學校，由此，他的人生便與上海的教育事業緊密地連接在一起。

解放前夕，他在圖書館讀到了《共產黨宣言》和《國家與革命》，對中國的前途有了全新的認識。他的朋友金聲遠，引領他走上了革命道路。當年，黨組織尚處于秘密的狀態，入黨宣誓儀式秘密進行。1949年初，在金聲遠家，王鐘麟面對一面手繪的黨旗，表達了為共產主義而奮斗終身的決心。這一莊嚴的時刻，成為他人生重要的轉折點。

不久，解放軍進軍的炮聲，回蕩在上海的天空，他作為共產黨員，以主人翁的身份，迎接一個新時代的到來。

1950年1月，按照徐匯區委宣傳部長季梅先指示：黨組織委派王鐘麟到私立徐匯中學擔任教師，同時在學校中建立黨支部。隨即，他到徐匯中學任黨支部書記和教導處副主任，兼任高、初中政治教師。王鐘麟感慨地說：“自從宣誓加入了黨，我就牢記入黨初衷及宣讀的誓詞，盡一個黨員所應擔當的責任。”

王鐘麟也曾在錯誤路線中受到過錯誤處理。十一屆三中全會后，經復查平反，恢復了王鐘麟黨籍，并恢復了教導處副主任職務后升任副校長。1988年3月，他被調上海市第59中學任黨支部書記兼校長。

時間就像一個篩子，過濾著王鐘麟的人生。無論成就、榮譽、還是挫折，他唯有一個目標：聽黨話，跟黨走！

王鐘麟認為，“對學生最好的教育方法，就是潛移默化，身體力行”。他用自己的行為，做出最好的詮釋。

他和妻子烏軼人一直堅持捐助好學的窮困兒童學費，幫助他們完成學業。這在當時，對于生活清苦的老師，的確難能可貴。離休前，他們還在兩所學校設立“獎教金”和“助學金”。他們認為，“助教助學是一種精神需要，只有幫助他人，為國家、為社會服務，生命價值才得以體現。”

多年來，他一直堅持與青年黨員和學生談心、座談、交流，探討人生價值、理想和信念。他強調，做人要“正直、勤奮、善良、博愛”。不斷拓展創新愛國主義教育形式，注重發掘學校與城市歷史文化。培育學生“責任、珍惜和感恩”的意識，著力弘揚廣大師生新時代的愛國主義精神。

徐匯中學建校百年，培養了著名教育家馬相伯，翻譯家傅雷，衛生部部長陳敏章，中科院院士、物理學家褚君浩，中國工程院院士、建筑專家魏敦山，中國作協副主席、作家葉辛等。

2007年10月，徐匯中學1957屆畢業生離校50周年聚會，王鐘麟有感而發，與校友共勉寫下這段話：“五十年前讀書忙，好青年，有幻想；勇往直前，智商情商強。雨露潤株，株成行，苗成樹，樹成梁。五十年后滿頭霜，憶師長，念同窗；人生滄桑，相視淚盈眶；聚會母校，崇思樓，情未了，血滿腔。”