初中音樂教學中學生音樂欣賞能力的培養

蘇妍

摘要：音樂欣賞是初中音樂教學環節中必不可少的一部分，能夠培養初中學生的審美能力和欣賞能力。注重對初中學生音樂欣賞能力的培養，能夠提高學生的音樂素養，為學生今后的音樂學習奠定堅實的基礎。傳統教育模式在我國發展歷史悠久，因此仍有部分教師在教授音樂時，采用單一、枯燥的教學方式，失去了音樂課堂本來應有的活力和樂趣。嚴重打擊了學生學習音樂的積極性。隨著教育改革的不斷推進，教師必須要嚴格遵守新課改理念的要求，改變教學模式，尊重學生的課堂主體地位，培養學生學習音樂、欣賞音樂的興趣，為學生營造一個精彩又有活力的音樂課堂。提高學生的音樂欣賞能力和審美能力。

關鍵詞：初中音樂;欣賞能力

在教學中，教師除了要教會學生唱歌，對樂譜有基本的認識外，還要讓學生懂得如何欣賞教材中的音樂，以及如何欣賞其他的優秀音樂作品。開闊學生的眼界，激發學生學習音樂、欣賞音樂的樂趣，培養學生的音樂欣賞能力和審美能力。

1.培養學生學習音樂的興趣

在初中音樂的教學過程中，要想培養學生的音樂欣賞能力，就要先培養學生對音樂的感受力，以及對音樂的鑒賞能力，而這些都需要學生對音樂產生學習興趣，無論是哪一門學科的學習，興趣都是學生最好的老師，是促使學生積極參與課堂教學、主動探究和思考的必要條件。

初中的音樂教材中包含著許多不同種類的音樂作品，而這些音樂作品又都有著獨特的音樂魅力，教師應該采用多樣化的教學手段，激發學生學習音樂的興趣。……