淺論戶外游戲對幼兒品格的培養

徐春艷

摘要：在我國教育事業不斷發展背景下，幼兒園教育工作已經實現了有效性改革，隨著其改革不斷深入，促使幼兒教育模式發生了相應變化。幼兒階段是幼兒啟蒙教育關鍵階段，對促使幼兒形成良好的品格具有非常重要的作用。在幼兒身心發展過程中，戶外游戲是其重要組成。在幼兒品格培養過程中，不斷滲入戶外游戲，這對促進幼兒身心健康發展具有重要意義。幼兒教師通過良好的戶外游戲，開展幼兒品格培養，促使幼兒在游戲過程中形成良好的學習，養成良好的行為習慣。本文分析了戶外游戲對幼兒品格的培養并提升幼兒品格培養有效性措施。

關鍵詞：戶外游戲;品格培養;措施

引言

在我國《幼兒園教育指導綱要》中，已經明確指出幼兒教育內容與相關教育要求，明確要求教師在教育過程中應以幼兒為主體，全面發展幼兒身心品格，促使幼兒養成良好的行為習慣。在幼兒教育中也應培養幼兒綜合能力，但由于受到我國社會發展與教育環境等因素造成的不利影響，在培養幼兒綜合能力過程中，存在一定的問題，這對幼兒形成良好的品格是極其不利的。對此，幼兒教師應能完全明確幼兒身心發展特點，在幼兒教育中，不斷引入戶外游戲，通過游戲方式促使幼兒在游戲中健康成長，對此，在幼兒品格培養過程中，不斷應用戶外游戲是一種有效的教育手段。

1戶外自主游戲活動概述

由于幼兒年齡較小，身心發展還尚未成熟，但其自身生性好動，對此就是教師在培養幼兒品格過程中，應能全面抓住幼兒身心發展特點，制定有效性戶外活動，引導幼兒積極參與，促使幼兒在游戲中體驗游戲快樂，促使其身心健康發展。……