新媒體視域下高職院校學生文化自信培育途徑探析

付海洋 南通開放大學

高職院校一直以來都是我國人才培養(yǎng)的重要基地，目前為了提高人才培養(yǎng)的整體效果，需要做到人才的全面培養(yǎng)，增強人才自身的政治素養(yǎng)，確保人才在走出學校之后能夠為我國社會發(fā)展做出積極的貢獻。加強對人才文化自信的培養(yǎng)，讓高職院校的學生了解中國傳統(tǒng)文化，認識到中國傳統(tǒng)文化對中國各行各業(yè)發(fā)展所帶來的正面影響。本篇文章的目的是分析如何幫助高職院校學生提高文化自信、相信中國傳統(tǒng)文化。選擇新媒體視域進行分析，進一步地幫助高職院校的學生感受到傳統(tǒng)文化所具有的獨特魅力。

一、引言

在中國教育教學的過程中，高職院校一直以來都是不可忽略的一部分，其承擔了我國社會培養(yǎng)人才的重要部分，更是高職院校大學生文化自信的主要道路之一。在新媒體視域下，需要了解到高職院校在培養(yǎng)學生文化自信時通過新媒體找到了怎樣的機遇，又遇到了怎樣的挑戰(zhàn)，這些都是高職院校管理者在經營管理中需要考慮到的問題，同時也需要不斷地整合新媒體的優(yōu)勢，強化文化自信的整體培養(yǎng)，使學生在開展文化自信培養(yǎng)的過程中不會出現逆反心理，促使其更愿意主動進行文化自信的探究，提高文化自信教育教學的整體效果。

二、構建新媒體平臺增加與學生溝通的頻率

在新媒體視域下高職院校不能夠忽略新媒體所帶來的重要性，應該全面、充分地利用新……