鄧歆玥 廣州華商學院
反應視頻是以視頻形式記錄人們對相關事物的反應,是一種當下新興的自媒體節目形式,受到年輕人群的廣泛關注和青睞。在國內MCN(Multi-Channel Network,多頻道網絡)發展下,反應視頻展現出特有的文化特色。通過研究中國音樂反應視頻,分析其創作形式和存在問題,為網絡新自媒體的運作模式和發展方向提供啟示和參考。
反應視頻(Reaction Video)是用戶生成的以視頻形式記錄人們對相關事物(如電影、電視、音樂錄影帶等)的反應,是一種跨平臺的可傳播媒體。反應視頻通常會展示人們對特定事物情感上的變化、反應和評論,描述創作者在夸大媒體情感體驗時所采取的傾聽方式。
1981年富士電視臺播出的智力競賽類節目《原來如此!世界》,將名人嘉賓的反應鏡頭以小窗口的形式展現,反應視頻自此逐漸在全世界綜藝節目中流行開來。如日本的綜藝節目《人類觀察》、韓國節目《為你著迷》、中國綜藝《心動的信號》等等,大都是通過邀請嘉賓來觀看和點評搞笑視頻中的事件和人物,并記錄他們的反應,呈現輕松歡樂的綜藝效果。
反應視頻不僅在綜藝節目上占有重要地位,在自媒體節目中也越來越受到關注和歡迎。反應視頻甚至能成為網絡平臺上的“接力棒(人們通過接力的方式將挑戰延續下去的視頻形式)”和“流行梗(病毒式的文化流行)”。其中音樂反應視頻是近年來比較流行的反應視頻類型。2012年韓國歌手PSY發布的現象級歌曲“江南style”的MV在YouTube網站上的播放量到2021年已超過39億次。而根據該MV制作的反應視頻“Teens React to Gangnam Style”,點擊量高達3553萬。視頻制作者選用大熱音樂MV作為主題,找來一群有話直說的外國青少年來做反應,不同年齡、文化的碰撞呈現出強烈反差,可觀性極強。
音樂反應視頻從海外傳向中國,在年輕網民中逐漸興起。博主們把媒體作為他們的對象,允許用戶敘述并夸大聽音樂的感覺。這些視頻將私人音樂消費轉化為一種公共表演,可以標記、共享和存檔。國內MCN將這些做法組成了一種獨特的表現類型,尤其是近年來彈幕網站發展出特有的互動性,能夠幫助觀眾進行及時的交流,提高參與感,為反應視頻增添趣味性。以視頻網站嗶哩嗶哩為例,在該網站上搜索關鍵詞“reaction”可以看到,每天上傳的反應視頻有上百個,其中音樂反應視頻占絕大多數。在這類視頻的彈幕區和評論區,網友們對這些音樂表演舞臺展開積極討論,提出自己的見解和意見,一定程度上對優質音樂節目起到了正面的宣傳推廣作用。
隨著音樂反應視頻逐漸流行,專職做此內容的博主數量日漸增多,吸引了大量粉絲群體持續關注。博主們緊跟中國音樂圈熱點,不斷發掘優秀的文娛表演舞臺,將高品質的音樂反應視頻呈現給觀眾。這些音樂反應視頻能夠為優秀的節目提供話題,維持節目熱度。
受2020年上半年疫情的影響,很多綜藝類節目采用云錄制的形式,減少人員流動,保證節目參與者的安全。在湖南衛視《歌手·當打之年》中,大眾評審以云錄制方式來參與節目,形成一種全新的音樂反應視頻。節目組將大眾評審者以小窗口的形式呈現在熒幕上,切換這些評審的面部表情和反應。云錄制加反應視頻模式,將有可能引領新的趨勢和潮流。
音樂反應視頻節目有三個較為明顯的特點:題材的流行性,內容的大眾性以及傳播的時效性。以《歌手》節目為例,該節目的收視率大幅領先于其他音樂類節目。節目組在音樂的選擇上范圍非常廣,包含流行、搖滾、古典、爵士等多種音樂風格;在編曲上選用知名優秀音樂人,現場樂隊編排演奏;強化舞美設計,充分考慮表演者個人風格,打造高級感的舞臺效果,展現出節目的創意性和包容性。
節目自開播以來,貢獻了多個優秀的歌手表演舞臺,為音樂愛好者和粉絲群體提供了諸多話題。因此很多博主對該節目也青睞有加,制作了大量的反應視頻。
對自媒體博主來說,判斷反應視頻成功與否的量化標準為視頻點擊量、評論數量、點贊量、收藏量、轉發量等。除一些音樂節目外,流行的音樂錄影帶、抖音短視頻、現場演唱會錄像等也是音樂反應視頻的主要選題,這體現了反應視頻內容的大眾性。
由于音樂反應視頻的實質是一種基于互聯網模式的線上互動方式:博主分享他對音樂的感想,交換各自對文娛活動和表演的看法,并和觀眾進行線上討論,因此其傳播的時效性顯得尤為重要。音樂反應視頻需要快速反應,盡量與原節目同步。
如果視頻制作周期過長,就可能導致觀眾興奮感和即時感減淡,后期搜索相關視頻的頻率降低。博主應該注意調整節目上線時間,在把控節目內容的同時盡可能縮短制作周期。
觀看反應視頻是代理性地對原始畫面的再次體驗,它原本是用來捕捉人們最原始的下意識反應。當觀看同一主題下的不同反應視頻會發現,反應視頻制作往往缺乏專業性,門檻較低,其內容重復率相對較高,流程、制作畫面風格大體相似。簡單的視頻制作模式注定導致視頻畫面感單一、內容重復、總體質量不高等問題,產生一定的審美疲勞。
除節目制作方面的問題外,反應視頻節目本身不具備原創性。觀眾看到的不過是人對節目的反應,那么如何在眾多反應視頻中脫穎而出,如何將節目做出個人特色,需要博主自身去挖掘音樂反應視頻的潛力。
由于音樂反應視頻講究時效性,很多當下流行的節目正處在播出階段,直接選取節目片段進行反應視頻制作會涉及侵權問題。同時,反應視頻也存在很強的主觀性,博主們對音樂舞臺的反應是可以通過夸張的手法表現出來,這樣反而失去了反應視頻原本的意味,呈現出虛偽的假象。
音樂反應視頻一定程度上真實地反映了人們如何感受音樂,最直觀地用視頻畫面和語言為觀眾展現個人對事物的看法,這一定程度上貼合了現實生活中人們線下溝通交流的模式。音樂本身不受表演者的種族、國籍、性別和語言的限制,通過線上傳播、分享,音樂反應視頻能將不同國家及地區的人們結合起來。
在未來音樂反應視頻制作構思中,博主應該考慮如何將反應視頻從被動反應過渡到主動影響,通過音樂反應視頻衍生出知識性、科普性和新穎性的觀點意見。若能有更多專業人士加入音樂反應視頻的制作,通過這種富有親和力、代入感的節目形式,向觀眾展現一種全新的媒體藝術,那么音樂反應視頻將是未來集娛樂性、知識性和趣味性相結合的高水平大眾自媒體節目類型。
除了增加反應視頻中的知識性與科普性外,還應該考慮如何通過視頻前期和后期制作,將視頻的節奏和步調創新化。博主在制作視頻時可以通過穿插更多其他節目內容,將原視頻的精華進行二次提煉,通過剪輯、后效,與原視頻的節奏進行重組,獲得音樂反應視頻的原創性和新穎性。
綜上所述,反應視頻提供了一個良好的交流平臺,揭示了人們如何受到音樂的獨特影響展現對情感控制的關注。通過把聆聽變成一場表演,音樂反應視頻讓普通人能夠及時反饋,增加話題的討論度,更積極地帶動音樂產業。在不同群體之間引發的良性討論,能增加觀眾之間的文化交流,促進自媒體行業的蓬勃發展。