新時代優良家風的育人價值及其實現路徑研究

楊明敏 武漢理工大學

家庭是接受道德教育的起點，家風是一個家庭長期積淀下來的精神風尚。優良家風蘊含的育人價值可以從三個角度去闡釋，對個人、社會、國家都有啟迪，有助于促進個體人生啟蒙，有助于提升家庭婚姻的道德品質，有助于鞏固家國一體的偉大中國夢。為了確保優良家風育人價值的順利實現，就必須注重對觀念引導、言傳身教、環境濡染、凝聚合力等路徑的實踐運用，協調好各方的資源和力量，以促進家庭文明建設的實施。

新時代優良家風扎根于中華優秀傳統文化，以攝取社會主義新風尚為營養，以文化深入推動優良家風的培育和落實，能夠為黨和國家事業發展發揮進行助力。

新時代優良家風的育人價值

《大學》曰：“一家仁，一國興仁；一家讓，一國興讓。”[1]家教是由家庭成員實施的教育行為，是家長有意識地對子女施以影響的社會活動。新時代優良家風的育人價值主要體現在四個維度：

一是有助于促進個體人生啟蒙。家庭是人生的第一個課堂。一方面，優良家風為青少年的價值觀、人生觀、世界觀奠定堅實的基礎。好的家風如同無聲的教誨，是行進道路上的指明燈，助人立德立言、成人成才，讓后人銘刻在心、代代受益。另一方面，優良家風凸顯德行教育在孩子成長過程中的重要作用。不健全的家風是助長不良品行滋長的溫床，如部分家長從小就教育孩子要事事爭先、不能吃虧，一味追求成績的提高卻忽略對孩子德行的培養。……