劉衛東 山東鋁業職業學院
社會經濟發展對人才的需求,無論是數量還是類型都會發生變化,高職院校是培養新時期社會經濟發展需要的高素質、技能型應用人才的主戰場,必須肩負起這份責任,順應時代發展要求,不斷創新改革人才培養流程和模式,完成時代賦予的人才培養目標和歷史使命,為此,各高職院校要樹立清晰的、正確的人才培養流程的總體思路,不斷創新人才培養流程和措施。
伴隨社會經濟發展,人才市場對勞動者的需求,無論是數量還是類型都會不斷發生變化,對人才標準也提出新的要求,那些具備了較高職業技術素養、動手能力又強的技能型應用人才受到青睞。順應時代發展建立起來的、重點培養這類人才的各高職院校,更是必須緊緊跟上時代發展,不斷創新人才培養模式和流程,助推社會經濟發展。
學校是培養人才的“工廠”和陣地,自上世紀90年代以來,順應時代發展建立起來的各職業院校(包括高職和中職),是培養具有較高職業素養、動手能力強、適應新時期社會經濟發展需要的技術技能型人才的主戰場,要順應社會經濟發展要求,不斷創新人才培養流程,完成時代賦予的人才培養目標和歷史使命。
如果說傳統大學是培養全才、通才的,較重視基礎知識和基礎理論的傳承,那么作為新時期出現的各高職院校的重點就是培養職業素養高、動手能力強……