德國文化在德語教學(xué)中的應(yīng)用研究

張穎 晉中信息學(xué)院

高校德語教學(xué)主要分為德國交際禮儀知識的文化內(nèi)涵以及德國宗教和哲學(xué)等知識點。教師在為學(xué)生進(jìn)行德語講解的時候，需要把德國文化和德語教育融合在一起，既能夠提升德語教育質(zhì)量，也能夠帶領(lǐng)學(xué)生了解更多的德國文化。

在德語教育工作的開展過程中，一部分教師過于重視德語的語法知識教學(xué)和詞匯教學(xué)，忽視了德國文化的運用，導(dǎo)致學(xué)生對德語知識理解不夠深刻具體，德語知識和德國文化互相脫離。因此教師需要在教學(xué)中強化德語教育和德國文化的結(jié)合，通過德國文化的滲透來提升學(xué)生的跨文化交流互動能力，提升學(xué)生對于德語的學(xué)習(xí)積極性，提升德語教育工作質(zhì)量。

德國文化在德語教育中的重要作用

在德國文化當(dāng)中，德語的交際屬于基本的文化內(nèi)容，德語交際分為德語語言的交際和非語言的交際。在德國文化的日常生活當(dāng)中，德語交際體現(xiàn)在較多的場景當(dāng)中，例如吃穿住行等，都需要進(jìn)行語言交際。通過了解德語文化的語言交際內(nèi)容，能夠提升學(xué)生對于德語語言的學(xué)習(xí)積極性，了解中國和德國之間的文化差異，避免在跨國際交流過程中出現(xiàn)基本的語言交際錯誤。站在精神文化角度來說，精神文化是處于文化的最高層面的。德國的宗教以及德國的哲學(xué)屬于德國文化的最高層面，其中涉及該國家人民的道德觀念、人生觀、世界觀和價值觀，對于當(dāng)?shù)厝说乃枷塍w系有直接的影響?！?br>