淺談新時代藝術設計教學管理模式的創新

趙慧倩 鄭州航空工業管理學院

當前，市場經濟繁榮發展，科技水平不斷提高。在這樣的時代背景下，社會對人才的需求也發生了極大的轉變。各行業對人才需求的轉變，也對當代教學工作提出了更高的要求。如果始終沿用傳統的教學方式，不追求創新和轉變，必定會落后于時代發展。如何提高人才的知識技能與道德素養，成為當代教育工作者，乃至全社會關注的焦點。為此，全面探究新時代中藝術設計教學管理模式的創新尤為重要。

藝術設計來源于生活，也服務于生活。只有堅持創新教學管理模式，才能最大程度地發揮藝術設計的優勢作用和實際價值。藝術設計是一個獨立的學科，它隨著時代的迅速發展而不斷完善，且其與生產生活息息相關。創新教學管理模式是提高教學水平，加強人才培養成果的重要途徑。針對此，文章將綜合論述新時代背景下創新教學管理模式的實際意義，探究藝術設計教學管理環節存在的突出性問題，最后提出一系列切實可行的創新優化措施。

創新藝術設計教育管理模式的實際意義

（一）滿足設計專業發展要求

藝術設計作為一個獨立的學科，其核心價值在于培養藝術創新人才。在學生掌握基礎知識和基本技能后，還要重點培養學生的創新思維和創造能力。藝術創作本身就是取材于生活，而后超越生活，只有引導學生留心觀察生活，重點培養學生的創新創造能力，才能使學生在藝術創作領域有所作為。……