環保行業科研成果科普資源化的思考與建議研究

代小霞

摘 要：采用系統化的思維，科學高效的推動科普資源化，是加快環保行業科研成果傳播與推廣的重要途徑，也能在一定程度上推動相關科研工作和成果的落地實施。

關鍵詞：環保行業;科研成果;科普資源化

1 環境環保行業科研成果科普化的意義

1.1 環保行業科研成果科普化有利于成果的傳播

作為科技知識表達方式的一種，科普知識在推廣科技成果方面發揮了重要作用。由于科學研究和科技工作專業性較強，并不是所有人都能參與環保行業科研過程。通常情況下，從事環境環保行業科研工作的人員需具備扎實的專業知識，并能夠實際操作實驗物品和實驗器材。在此背景下，通過將專業性非常強的科技成果和環保行業科研過程進行科普化，才能幫助普通公眾理解和了解這些科技資源，并在此基礎上開展針對性的研究和探索工作，以此達到科普的效果。

與此同時，再深入探討環保行業科研開發最新成果原理和過程的基礎上，進行相應的信息加工和整合，以更加便于公眾了解和掌握的形式進行展示，不僅可以促進科技資源及時轉化為科普資源，同時還能豐富科普資源的類型，實現全社會共享科技成果的目的。從這一角度分析，促進環保行業科研成果的科普資源化，可加強國家的科普建設能力。

1.2 環保行業科研成果科普化可實現科技與社會的良性互動

一方面，各行業的環保行業科研成果只有借助于科普化過程才能幫助公眾理解，提升全社會的科學素養，體現了科技事業發展的內在要求;另一方面，幫助普通大眾了解科學工作者的工作，全面普及社會發展與科技成果之間的相互作用，實現科技研發和社會發展的良性互動，已經成為現階段科普工作的重點。多年以來，我國在科技研發方面投入巨額經費，如何協調科技發展和社會發展，已成為相關行政主管部門的關注重點。只有讓更多的普通群眾參與和理解科技行為，才能實現環保行業科研的長期化和可持續化。

1.3 推動科技成果的傳播是環保行業科研工作者的重要任務

科技資源科普化最核心的問題是環保行業科研工作者參與科普的積極性問題。在當前環保行業科研績效考核標準的前提下，單靠科學家的所謂覺悟或責任還不能有規模地自發推動科技資源科普化。環保行業科研成果科普化被普遍認為是一個有益的嘗試，在少量環保行業科研經費的支持下，一個項目從立項開始就重視科普，特別是對于那些事關國計民生的大型環保行業科研項目，在產生社會效益和促進科技進步的同時，注重向公眾的宣傳普及，它的意義不只是簡單地局限于最新科學知識的傳遞，更能夠反映我國社會管理機制的成熟度。環保行業科研經費取之于人民，科技工作者有義務向全社會說明環保行業科研經費如何利用，并取得了什么成果。

2 我國環保行業科技成果科普資源化現狀

2.1環保行業科研工作發展迅速

近年來，隨著我國環境總體態勢的變化和人民對于健康生活要求的逐步提升，環保類科研項目立項數量逐年增加，環保科研專項經費快速增長;全國范圍內建立的環保類重點實驗室和科研院所初具規模，與之相對應的，主要的高校都建立了相應的環境院系。在此背景下，我國環境保護行業的科研實力大大增加，為環境保護行業的發展提供了科技支撐，為經濟社會的發展做出了巨大貢獻，同時積累了體量巨大的科技成果。

2.2 環保行業科普資源數量相對緊張

相對于我國發展迅速的環保行業科研工作，現階段我國的環保行業科普資源數量相對匱乏，主要體現在以下幾個方面：環保行業科研成果科普資源化的機制并未完全建立，大量的科普資源重復開發，科研成果科普資源化更新慢，與實際的科技發展水平脫離，環保行業科研成果資源化的基礎性工作相對薄弱。

受制于我國現階段的環保行業科技成果科普資源化進展，科技成果向社會和普通大眾宣傳的力度不足，導致全社會整體對于科研工作的理解不夠深入，對部分科技成果的真實性和研究意義提出質疑。在這一背景下，如何快速的依托重大環保科研項目和相應工程推進科普化試點工作，探索科學高效的成果科普資源化模式，實現一線科研成果的及時發布和解讀，對于消除公眾誤解，增進人們認識有重要意義。與此同時，也應加大改革力度，促進重大環保工程項目的公開化和透明化，逐漸實現科研工作和科研成果科普化的同步推進。

3 推動環保行業科技成果科普資源化的建議

3.1 科技成果科普資源化利用原則

注重科技成果克服資源化的科學性。在推進環保行業科技成果克服資源化的過程中，保證科學性是開展工作的前提，不能盲目追求科普性而犧牲科學性。在保證科學性的基礎上，可通過多種手段進行硬化的加工，借助于通俗易懂的方式推動公眾理解，激發普通大眾的探索精神。

實現系統開發，避免資源浪費。為推動環保行業科技成果科普資源化的系統開發，應從頂層設計入手，避免同一類科技成果重復開發，注重科技成果克服資源化的效率。在實際工作過程中，可將不同形式的環保行業科技成果組合起來，以主題的形式，開展科普資源化工作。

注重整體布局。現階段環保行業的科技成果既有理論研究方面也有應用工程方面，在進行科普資源化中，因始終以公正的需求為前提，有選擇性的進行開發。

3.2 環保行業科研成果科普資源化開發過程分析

通常情況下，環保行業科技成果在進行科普資源化開發中，包括三個主要過程：

（1）提煉科研成果。科研成果的提煉過程，主要是參與課題研究的科技工作者，在科學梳理的基礎上，從科學和專業的角度描述得到的科技成果。在此過程中應剔除科研過程，突出科研成果，并分析該成果對于實際生產的作用和影響。通常情況下應包含以下三個問題，首先，是該項工作的科技原理問題，其次，是該項科技成果的創新性，最后是該項科技成果對于工業生產，居民生活和社會發展的影響。

（2）素材化科研成果。此過程需要科普專業人員和科技人員共同協作，依據科研工作者提供的知識，從科普資源實用的角度進行二次加工。這一過程中，科普人員負責對素材的實用性改造進行管理，科研工作者主要進行專業化的解讀，保證科學性。

（3）作品創作。在上兩個過程完成之后，科普工作人員將相應素材進行有機整合，并選擇合適的載體，完成系列化的科普作品，并通過各種手段向社會傳播。

3.3 科普資源化載體及傳播渠道分析

常用的科普資源化載體，包括音像制品，卡通，圖書等。在資源化載體的選擇中，應科學考慮該項科技成果的復雜性和目標受眾的接受能力，通常情況下，可首先編纂成專業的書籍，并在此基礎上嘗試探索制作音像制品或者是動漫作品。部分簡單易懂的科技成果，也可通過科普掛圖的方式進行傳播。

可依據作品形式的不同，選擇傳播渠道。圖書可借助于出版社或市場進行傳播音像制品和卡通作品，主要通過網站和電臺進行展示。與此同時所有的科技成果科普資源均可借助于共享平臺進行傳播。

3.4 科普資源化保障機制探索

首先，應搭建更加高效的科研成果和科普資源轉化的平臺。開展科普資源化的基礎是高校的科技條件，同時，有效的科普資源共享也能促進科技工作，這體現了科技工作和科普工作的內在聯系。

其次，應完善環保行業科研成果，克服資源化的相關制度。有關部門應制定更加優惠的政策加以引導，對于能夠提升公眾科學素質，有利于科技成果后續發展的科普資源化過程，進行相應的補貼，探索成立專項基金加以扶持。

4 結語

與我國快速發展的環保行業及科研工作相比，現階段的環保行業科技成果科普資源化相對滯后。本文以現階段環保行業科技成果資源化現狀為出發點，從多個方面探討了提升科普資源化的對策及建議，對于推動科技成果的科普資源化具有積極意義。

參考文獻：

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[2] 王治民， 萬寧， 孫曉蓉，等. 環境保護科技成果轉化政策思考[J]. 中國人口資源與環境， 2014.

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