鐘禾
“盲道進超市是一種直抵人心的溫暖。”
——近日,山西運城的一家超市為方便附近的視障顧客前來購物,一條條橙黃色的盲道從超市入口直抵每排貨架。除了貼心設置盲道外,這家超市還準備了盲文標簽和無障礙支付通道,允許導盲犬進入,以及提供相應的志愿服務等,為保障視障人士購物的“最后一米”便利提供了一個具有引領性的良好示范。
“誰在傷害‘提問題的人?”
——據媒體報道,河南周口一男子因向該市環保局扶溝縣分局打電話匿名舉報一家工廠排污,結果該工廠派人將其打成顱腦損傷。該企業還威脅說,“誰再舉報,舉報一次打一次”。河南扶溝這一事件的輿論仍在發酵,有關部門應及時深入調查,盡快給舉報人和社會一個讓人信服的交代。無論結果如何,都希望這一事件能給各地相關部門提個醒:認真解決群眾反映的問題,而不是解決“提出問題的人”,才是對待舉報的正確姿勢。
“讓孩子在手機外發現豐富多彩的世界。”
——日前,教育部辦公廳印發《關于加強中小學生手機管理工作的通知》,要求中小學生原則上不得將個人手機帶入校園。手機作為一種客觀的存在是中性的,其利害在于人們如何用它。因此,在教育中,增強學生個體的自主性,讓學生明了“役物而不為物所役”的道理,走出手機控的“魔掌”, 在手機外發現豐富多彩的世界。
“第一學歷偏好。”
——所謂“第一學歷偏好”,指的是在勞動力市場中,一些用人單位將求職者的第一學歷畢業院校是否屬于“雙一流”或者“985”“211”高校作為篩選門檻的現象。在這一偏好下,一些第一學歷為普通院校的畢業生盡管擁有更符合招聘要求的專業技能、更加豐富的實習經歷,甚至他們的碩士、博士深造學歷屬于“雙一流”高校,卻可能連招聘的門檻都無法達到。這種“學歷查三代”的傾向造成了一種困境:占絕大多數的普通高校畢業生面臨著被壓縮的求職空間,繼而進一步加劇了大學生的就業焦慮。
“壓歲錢誰來管?”
——按照我國《民法典》規定,給孩子壓歲錢在法律上屬于贈與行為,應當歸受贈人所有。接受長輩的壓歲錢屬于純獲利益的民事法律行為,未成年人可以獨立接受。中國政法大學教授夏吟蘭解釋說:紅包就是純獲利行為,作為孩子你可以拿來,那是你的錢,你可以交給父母讓他們幫你保管,但是一定記住保管也只是替你保管,他們不能替你花。
“‘劣跡藝人或被永久抵制,警醒了誰?”
——由中國演出行業協會制定發布的《演出行業演藝人員從業自律管理辦法》將于2021年3月起試行。其中明確規定:“根據演藝人員違反從業規范情節輕重及危害程度,分別實施1年、3年、5年和永久等不同程度的行業聯合抵制;協同其他行業組織實施跨行業聯合懲戒。”出臺行業規范,堅持教育與懲戒相結合,違規情節與懲戒措施相適應,正是對演藝人員負責,而演藝人員更需要對自己負責。