
學書法,要會“書”,一筆一畫,撇捺有序,張弛有度;學書法,還要學“法”,字法、筆法、章法,朝乾夕惕,持之以恒。
——李金榮
李金榮,江蘇省寶應縣安宜實驗學校校長,高級教師,揚州市數學學科帶頭人,江蘇省小學數學學會會員,江蘇省科技創新優秀校長,江蘇省語言文字工作視導員。曾先后兩次為蘇少版教材《書法練習與指導》上書法示范課,課例被納入教材光盤。
說到書法教育,他認為學校的辦學理念是“學校有書香之氣,教師有書卷之氣,學生有書生之氣”。師生心中的書香、書卷、書氣,不僅僅是讀書,還有書法。他最初的想法很簡單,就是想有這么一所學校,大家在一起,讀經典的書,寫規范的字,做有根的人。
盡管書法教育是個漫長的系統工程,但只要持之以恒用心探索,總能有所收獲。他相信,因為書法,每一對師生的相遇都將成為人生中最美的起點;因為書法,每一對師生的鍥而不舍都將成為校園書法教育蓬勃發展的歷史見證。
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