內丘縣第四中學 藝體并舉 創多樣化特色發展學校

邢臺市內丘縣第四中學是冀南大地一所普通的農村中學，基礎條件不高，若堅持單一化，走大文大理發展之路，學校發展的空間勢必被擠壓得越來越小。

然而最近的短短5 年時間，內丘四中在校生規模從不足1000 人發展至3000 余人，藝體本科升學人數由3 人增長至262人，近百名藝術、體育專業學生被“985 工程”“211 工程”、雙一流大學錄取。學校相繼獲得全國生涯規劃教育重點實驗基地、全國青少年校園足球特色學校、河北省少先隊活動創新示范學校、河北省青少年體育俱樂部學校、邢臺市5A 級學校等30 余項國家、省、市榮譽稱號。

“與其千軍萬馬過獨木橋，不如另辟蹊徑架設藝體‘立交橋’，走多樣化特色發展之路”。邢臺市十三屆政協委員、校長石永勝如是說。上任伊始，他與四中人就確立了“立德樹人，育才為國”的辦學思想，實施分類辦學、錯位發展，初步探索出一條縣域農村普通高中多樣化特色發展辦學之路。

相信學生能成功

內丘四中認為，相信學生一定能夠成功。美國哈佛大學教育研究院的心理發展學家加德納提出多元智能理論，他認為每個人身上至少存在7 項智能，即語言智能、數理邏輯智能、音樂智能、空間智能、身體運動智能、人際交往智能、自我認識智能。但每個人的智能發展是不平衡的，是有差異的。四中開設藝術、體育類課程，讓成績不太理想的學生也可以實現本科大學夢想。

分類辦學促發展

學校在全省率先成立了生涯規劃指導室，成為河北省高中生涯規劃教育實驗學校。學校積極開展高中生涯規劃課題研究，組織力量撰寫出版了《高中生涯規劃與志愿填報》一書，開設生涯規劃校長大講堂，為學生導航未來，為職業幸福奠基。學校現有美術專業學生1350 人、書法專業165 人、音樂舞蹈專業165 人、體育專業學生165 人、播音主持、空乘、表演等專業學生165 人。

聯合辦學強專業

注重外部支持和科研興校，四中主動與國內外高等院校和兄弟學校開展交流合作，打造大學教學基地，聘請名師到校授課。學校不斷深化體育教學改革，推行“體育+專業”分類教學模式，達到以體育智、以體育心的教育功能。同時因地制宜開展健美操、陸地冰壺、輪滑、太極拳傳統體育教學、訓練、競賽活動，涵養陽光健康、拼搏向上的校園體育文化。

四中與河北知名藝體學校組建河北藝術教育聯盟體，充分發揮聯盟體主導優勢，開展藝體聯考、構建同課異構課堂、編寫藝術體育培訓教材等各類教學活動，推動學校特色辦學向更高層次發展。

搭建平臺揚美名

學校累計投資2000 余萬元建設藝體教育平臺，校園內有設施一流的美術創作室、書法創作室、音樂小劇場、舞蹈排練廳、塑膠運動場、室內籃球館等設施。

學校2019 年承辦了邢臺市中學生運動會籃球比賽。2020 年獨家承辦了河北省中學生籃球排球錦標賽，學校也為此獲得了河北省2020 年中學生籃球、排球錦標賽突出貢獻獎和體育道德風尚獎4 項殊榮。近兩年來，學校還先后參加了邢臺市第三屆刻字文化展、邢臺市歡樂邢襄大舞臺、內丘縣校園足球聯賽等賽事活動，提升了學生傳統文化的認同感、藝術審美和人文素養，促進了學生的身心健康成長。

在今后的辦學之路上，全體四中人將不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，鼓足干勁，勇于擔當，秉承多樣化特色化發展理念，把四中打造成為省內品牌學校！