教科書內容要精益求精

江德斌

“1月11日，北京的一位家長施女士向北京青年報記者反映，人教版歷史教科書書上寫著北京猿人生活在距今約70萬年至20萬年前，同為該社出版的生物教科書書上則寫著：“他們是生活在大約距今50萬至20萬年前的直立人。”（1月12日《北京青年報》）

北京猿人究竟有多久的歷史？這本身是一個學術問題，需要經過嚴謹的科學研究，反復論證，結合考古物證推斷出合理的結論。而且，這種學術研究，存在很大的不確定性，會隨時根據新的資料、證據，得出新的結論來。教科書重在向學生輸出知識，更要嚴謹求實，須緊盯科學前沿，及時根據權威理論更新相關信息，以免誤導學生。

如今，同一個出版社的兩本教科書的相關內容不一致，北京猿人的數據相差20萬年，難免會令學生產生認知混淆，不知道究竟該以哪個數據為準。顯然，同一歷史事件截然不同的時間點，其中至少一個有問題，應及時糾正錯誤。

而在周口店北京人遺址博物館官網上，無論是有關遺址的文字介紹，還是館長董翠平的視頻短片講述，均稱北京猿人生活在距今70萬年至20萬年前。周口店北京人遺址博物館保存了大量資料和考古證據，有關北京猿人的科研工作也會圍繞這些資料、證據，那么理論上博物館的信息更新要快些，而且會根據科研成果變更。由此可見，教科書應以博物館的權威信息為準，對相關內容進行修訂，而且教科書之間要統一，不能只改了歷史書，卻不改生物書。

近年來，大眾經常給教科書挑錯。2014年一名網友在人教版小學三年級下冊語文課本中的兩篇課文《燕子專列》和《月球之謎》里，指出了常識性錯誤。山西運城芮城縣教師張號立退休后，針對人教版初中《語文》中所有古詩文和北京師范大學出版社《語文》部分教材，找出了教材中400多例不同程度的問題。還有人教版高中歷史書中的張作霖照片并非其本人，屈原、祖沖之的衣襟穿反，戰國時期的孫臏坐上輪椅等錯誤，也曾被網友指出。

教材出現錯誤的社會影響很大。現在是知識大爆炸的時代，很多領域的知識更新非常快，教科書也要與時俱進，多關注各個相關領域的變化，及時主動進行勘誤、糾錯。同時，面對海量信息，教材編寫機構也難免會遺漏，不妨從善如流，認真聽取有關專家和大眾的意見，有則改之。