打造健教平臺推進青少年健康教育

范光

近年來，福建省永安市借助學生社會實踐中心這一平臺，著手創建全市青少年健康教育基地，對進入基地實踐的學生開展有目的、有計劃、有組織的健康教育與健康促進活動，使青少年掌握必要的衛生保健知識，養成良好的衛生習慣，形成樂于遵守和維護公共衛生的良好品質，有力推動了青少年健康教育與健康促進工作的深入開展。

巧借力，打造健教平臺

健康教育是學校教育中不可缺少的重要部分。針對長期以來，永安市中小學校健康教育存在的師資力量缺乏、無統一的健康教育教學大綱與教材、健教課時得不到保證、學校健康教育流于形式等問題，永安市衛生部門經過深入調研，決定借助永安市教育部門與社會力量聯合創辦的永安市學生社會實踐中心這一平臺，打造青少年健康教育基地。

占地面積達206畝的永安市學生社會實踐中心建有生活區、教學區、活動區、勞動技能區、戶外拓展區等教學實踐場所，各項相關配套設施完善，并長期聘請了20多名具有大專以上學歷的教師和教官。

為適應開展健康教育活動的需要，永安市學生社會實踐中心專門開辟了面積近200平方米的健康教育與健康促進主題中心展廳，設置了10大類健康教育宣傳展區，包括健康素養、健康四大基石、生理健康、飲食安全、精神衛生、急救知識、艾滋病防治、學校傳染病防治、慢性病防控、緊急救護知識等類別，采用圖文結合的形式宣傳健康知識。展廳內擺放了心肺復蘇急救設備、人體生理解剖模型與人體器官模型、食物模型、膳食寶塔模型等，讓學生通過動手實踐操作，進一步掌握基本的人體器官結構知識、急救技能、膳食營養知識等。展廳內還設立了健康自助檢測站，提供身高、體重、腰圍、血壓、血糖、視力等多種項目的自測體驗，讓學生掌握基本的測量方法。

聚合力，提升健教效果

為更好地開展青少年健康教育與健康促進工作，永安市成立了由市教育局、市衛生計生局、市疾控中心等單位組成的市學生社會實踐中心健康教育領導小組，負責制定學生社會實踐中心的年度健康教育與健康促進計劃，落實各項工作制度和工作措施。在教材方面，市疾控中心根據《中小學生健康指導綱要》，結合已開發的青少年健康教育校本課程，編寫了小學三年級至高中二年級課程的健康知識參考教案。在社會實踐形式方面，實踐中心根據不同層次和年齡段學生的生理、心理特點，設計了形式多樣的教學模式：

1.通過觀看專題片、廣播、專題講座等形式，師生互動，結合學生提出的實際問題，進行健康素養、生理健康、心理健康、飲食安全、精神衛生、急救知識、艾滋病防治、學校傳染病防治、慢性病防控等健康知識的教育。

2.開展健康教育主題活動，以各類衛生主題宣傳日為切入點開展活動，通過制作紅絲帶宣傳用品，學生參加社會實踐活動開展拒吸第一支煙、預防艾滋、遠離毒品等簽名活動，讓學生理論聯系實際，加深對相關健康知識的理解和記憶。

3.開展知識競賽、有獎征文、手抄報制作、漫畫展、健康誦讀競賽等活動；鼓勵學生主動查閱資料，拓寬知識面，加強對健康知識的理解，形成健康意識。

4.開展“六個一”健康宣傳活動，即讀一本健康書籍、聽一場健康教育報告或辦一場健康教育專題晚會、觀看一場健康教育專題片、出一期健康教育墻報宣傳欄、“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”為主題進行簽名活動、寫一篇健康教育的觀后感或心得體會文章。

5.充分利用各類模型設施開展實踐教學：觀看人體模型，學習人體構造；動手操作心肺復蘇等急救技能；學習了解膳食寶塔后自己編制食譜并動手烹飪一餐；學習身高、體重、血壓、視力等的測量方法，了解自身健康狀況，實現所學的健康知識能夠在自身應用。

多年來，實踐中心還探索開展了青少年學生“小手拉大手”活動，積極帶動家長、社區居民廣泛參與到活動中來，設置每周四為家長開放日，組織開展家長健康知識培訓，提高家長健康素養水平，引導形成科學健康的生活方式，提高全民健康素養水平。

（編輯 鳳池）