基于國防特色教育的高中德育路徑研究

歐超

摘要：在社會主義事業發展過程中，人才的素質起到了決定性的作用，德育教育工作必須要得到充分有效的落實，突出德育特色，以健全的人才培養流程，實現高效的國防特色教育，進一步的奠定我國的國際地位。高中學生是社會未來的棟梁，高中學生的個人素養非常關鍵，我國的教育結構對高中德育問題也非常重視，在實際的高中德育過程中，要融入國防教育，以戰略發展目標為導向，培養優質人才。本文對此進行分析，并且提出了幾點淺見。

關鍵詞：國防特色教育 道德素養 高中德育

中圖分類號：G631

一 國防教育的重要意義

中國夢是中國人民共同的夢想，也是國民努力的目標，高中學生作為社會的中堅力量，在中國夢的實現過程中必須要起到應有的作用，高中學生是祖國的未來，在對高中學生進行教育的過程中，文化教育與德育教育必須要同步進行，德才兼備的人才才能更好的滿足社會發展需要。以國防教育為基礎的高中德育工作，可以在中學階段培養學生的國家安全意識，增強學生的民族自豪感，認識到自己肩膀上的責任和義務，更加積極主動的投入到中國夢的實現過程中，對于學生的成長以及社會的發展具有非常重要的意義。與此同時，國防教育也是思想教育工作中的重要內容，通過國防教育，有助于激發學生的愛國情懷，通過自身的努力，不斷的強化學生自己的思想，增加學生內涵，提升學生的各項能力，實現文化學習與道德思想提升的同步進行。針對國防特色教育，我國的教育領域已經形成了相對完善的教育課程體系，包括國防教育、國防實訓以及國防文化等等，通過這些課程的有效開展，學生們的思想可以得到強化，形成更加強大的內動力，從教育發展和人才培養的角度上來看，國防特色教育的開展具有非常重要的意義，必須要受到各方面的高度重視。

二 國防教育對高中德育的促進作用

“道德教育是思想政治道德教育，體現了社會和階級性質的教育”。 在學校組織軍事訓練的過程中，要加強軍事理論的研究和改善基礎設施，以確保可以成功完成軍事訓練活動，高中國防教育的發展不僅為學生提供了理論依據，同時也為高中國防教育提供了必要的制度保障要求。高中開展國防教育理論知識，將國防教育發展提升到政策層面，在軍事訓練學校需要加強意識形態指導新生很多學校沒有明確指導新生軍事訓練，軍事訓練方法和內容比較簡單，高級中學學生的軍事訓練不僅是留在培訓等一系列簡單動作層面，需要上升到國防的高度，提升動作難度，應加強國防教育，國防知識教育的發展，學生能正確認識我國面前的國防形勢，以形成一種責任感和價值觀，創新國防教育方式，運用現代教學手段向學生灌輸國防知識，比如多媒體教學法、翻轉課堂等，真正的讓學生了解當前嚴峻的國防形勢，形成思危意識，從這一點上來看，國防教育的開展，對于高中德育效果的提升有非常明顯的提升作用，可以在國防的角度上強化學生思想，健全學生的人格，形成正確價值觀，對于高中學生的成長和發展具有非常重要的意義。

三 基于國防特色教育的高中德育工作開展策略

1突出國防教育目的

在高中國防教育中，老師一定要應用正確的方法，真正的發出國防教育的重要作用，不能出現形式化教育，具體來講，老師需要突出國防教育的根本目的，老師自身要認識到國防教育的重要性，把國防教育與德育工作進行有效融合，形成具有鮮明特色德育課堂。在實際的德育過程中，老師要激發學生們的國防意識，讓學生們明白自己的責任，老師可以使用多媒體設備播放一些視頻文件，比如中印邊境沖突視頻，讓學生們對國防嚴峻形勢有一個充分的了解，在內心層面上對國防產生認可，逐漸的形成堅韌的意志，增加民族歸屬感，達到德育的最終目的。

2創新國防教育方式

教育方法根據中學生的特點，知識水平和道德認知水平的不同年齡，不同的道德教育內容，區分不同類型的教育，根據他們的能力來吸收知識在現實教學中，主張理論教學和主觀性教學的結合不僅要注重激勵，容易理解，有趣的內容，使教學更具吸引力，并借助投影機和多媒機體等輔助措施，提高視覺和聲音效果，激發學生的學習國防知識的積極性，努力達到良好的教學效果。國防教育要充分利用網絡等高新技術手段，促進國防與教育的雙重效益優化豐富國防教育形式，將國防教育的內容豐富和中學生的積極思考知識廣泛特點結合起來，國防教育必須以靈活的形式開展，我們提倡在軍事訓練、軍事理論中發揮主體教育的作用，從中學生教育的基礎上的豐富多彩的活動中建立中學學生的國防意識和國防的概念，構建優質的國防教育課堂，進一步的推動學生的成長和發展。

四 結束語

綜上所述，國防特色教育是高中教育中的重要組成部分，通過此項教育工作的開展，有助于強化高中學生的國防意識，健全國防防御功能，是提升高中德育教育效果的重要手段。在以國防特色教育為基礎的高中德育工作開展過程中，老師必須要掌握正確的教育方式，在國防角度上來強化學生的道德思想和思想品質，樹立正確的價值理念，真正的實現國防教育與思想政治教育的有機結合。

參考文獻

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