說來話長

這是一部關于人與動物如何和諧共生的兒童文學力作。主要講述小男孩果子和師傅老歪因暴雪被困于深山，和山里的動物在糧食短缺、氣候惡劣等危境下相遇、相助，彼此溫暖啟迪，共同探討生命意義的故事。

說來話長，故事要從果子休學講起。

實驗小學五年級（1）班勞動委員果子因病休學了。這個病說起來簡單——果子的肺虛弱，需要呼吸更清新的空氣。爸媽商量，準備在郊區找個特長班，順便解決照看果子的難題。果子嚷嚷著：“不學樂器不學美術，要學就學木工。木工跟搭積木一樣，最有意思。”媽媽反對，理由是這個想法太古怪了，別人家的孩子誰學木工啊？爸爸卻贊同果子的古怪想法，很快聯系到了技工學校的姐夫老歪。老歪正在山里帶實習生，不太歡迎一個小孩來山里學習。媽媽反對，理由是果子還小。果子翻出戶口簿，舉著紅本本宣布他不是小孩了。醫生居然支持這個方案，認為山里空氣清新，利于果子的肺康復。媽媽又妥協了。當天，爸爸便帶果子到了寶石溝，在大悲寺找到老歪。爸爸塞給老歪兩瓶酒，老歪咧嘴笑了，收下酒表示也收下了果子。老歪是爸爸的姐夫，果子應該叫他姑父。老歪卻不許果子叫他姑父，只許叫他老歪或者師父。原因很簡單，他不喜歡“姑父”這兩個字。為什么不喜歡，果子不知道，也不想知道。

前兩天，果子沒心思學木工。木工跟搭積木不是一回事。

果子的心思全在寶石溝。果子讀過一本小說叫 《金銀島》，島上確實藏著金銀財寶。那段時間，果子做夢都想去金銀島挖財寶。金銀島太遠了，但寶石溝就在眼前。果子野心不大，只想弄三塊寶石，一塊給媽媽，一塊給老師，一塊給學習委員佳佳。第一天，果子找到一塊比較好看的白石頭。果子問老歪，這是寶石嗎？老歪用笑聲回答果子。果子明白，這是嘲笑，既嘲笑白石頭，也嘲笑他。第二天，果子找到一塊更好看的青石頭。果子去問木工隊，這是寶石嗎？所有人都笑了，七嘴八舌地說果子財迷心竅。果子的淘寶計劃落空了，但是他了解到了寶石溝的概貌。他爬上大悲寺正殿的屋脊，踮起腳便能俯瞰整個寶石溝。這里四面環山，出口偏北，一條柏油路像一道墨跡，連接著遠方的小鎮。他和爸爸就是經由那個小鎮，順著墨跡進入寶石溝的。

第三天下午，老歪嚷嚷著“上課啦上課啦”。老歪拎出一個箱子，從箱子里取出工具，一件一件介紹給果子。

“這是斧子。”

“斧子你好，我是果子。”

“這是鑿子。”

“鑿子你好，我是果子。”

接下來是錘子、刨子、錛子，還有卷尺和墨盒。大小工具不吭聲，一律銀光閃閃地盯著果子，可見主人平日對它們的照顧有多細心。

“這是刨子，這里插著刨刀。以后你得跟它打交道。”

“刨子你好，我是果子。”

果子已經眼花繚亂了：“老歪，當木工挺好啊，這不都是玩具嗎？”

老歪嚴肅地糾正：“糾正你一下，是工具，不是玩具。考考你，鋸是誰發明的？”

果子張嘴答道：“魯班。”

老歪笑了：“魯班是標準答案。還有人不同意，說鋸是孟莊子發明的。這位老祖宗還發明了鑿子。”

果子說：“我們老師說，標準答案只有一個。”

老歪又糾正了：“果子你記住，答案不止一個，有時候是兩個、三個，還可能更多。老師也不止一個，在學校有其他老師，在大悲寺我是老師。”

果子說：“我不喜歡提問，也不喜歡回答，我喜歡工具。嘿嘿，那個木箱子也好玩。”

老歪很高興：“你現在是木工學徒，可以天天擺弄它們。”

從這些工具開始，果子真有點迷上木工了。

薛濤

現供職于遼寧省作家協會，一級作家。中國作家協會兒童文學委員會委員。主要作品包括中短篇小說集《正午的植物園》，中長篇小說《泡泡兒去旅行》《滿山打鬼子》《九月的冰河》《小城池》《白銀河》《砂粒與星塵》等幾十種。作品先后獲得全國優秀兒童文學獎、宋慶齡兒童文學獎、陳伯吹國際兒童文學獎、中華優秀出版物獎，并入選《中華讀書報》十佳童書、中國版協年度好書、中國影響力圖書年度好書、微博童書榜十大好書、中國童書榜最佳童書、德國慕尼黑青少年圖書館“白烏鴉”書目等。