四十載春華秋實 新征程催人奮進

鐘秉樞

這期卷首語為慶?！吨袊鴮W校體育》創(chuàng)刊40周年而作。

1978年12月，黨的十一屆三中全會作出把黨和國家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設上來、實行改革開放的歷史性決策，動員全黨全國各族人民為社會主義現(xiàn)代化建設進行新的長征。伴隨改革開放的春風，1979年5月，教育部、國家體委（現(xiàn)國家體育總局）、衛(wèi)生部（現(xiàn)國家衛(wèi)生健康委員會）及共青團中央四部委在揚州聯(lián)合召開了全國學校體育、衛(wèi)生工作經(jīng)驗交流會議，研究、討論、通過了《中小學體育工作暫行規(guī)定》（試行草案）、《高等學校體育工作暫行規(guī)定》（試行草案）、《中小學衛(wèi)生工作暫行規(guī)定》（草案）、《高等學校衛(wèi)生工作暫行規(guī)定》（草案）（以下簡稱《四個暫行規(guī)定》）。 “揚州會議”的召開和四個《暫行規(guī)定》等文件的制定使學校體育指導思想從文革時期高度政治化、工具化的拘囿中解放出來，重新標定了體育衛(wèi)生工作在學校教育工作中的地位和學校體育的育人價值。為了貫徹落實四個《暫行規(guī)定》，廣大學校體育工作者渴望能有一份自己的刊物，以便于及時了解黨和國家有關學校體育的方針、政策，互通信息、交流經(jīng)驗、切磋業(yè)務、進修提高。這一想法得到了時任國家體委群體司司長董念黎、教育部體育司副司長藥元林、北京體育學院（現(xiàn)北京體育大學）副院長趙斌等人的支持。1980年11月21日，董念黎召集教育部體育司、北京體育學院等有關單位人員開會研究創(chuàng)刊問題，最終決定由教育部和國家體委聯(lián)合主辦，北京體育學院具體承辦《學校體育》雜志。1980年12月1日，趙斌召集北京體育學院有關部門負責人會議，經(jīng)研究決定成立《學校體育》編輯部，由時任北京體育學院科研處處長趙玉亭和學報編輯部主任吳楓桐負責組建編輯隊伍。1981年5月，由國家體委〔81〕體群字028號、教育部〔81〕教體廳字011號文件會簽，后經(jīng)國家新聞出版署批準，《學校體育》于1981年9月正式創(chuàng)刊，著名教育家葉圣陶先生親筆題寫刊名。1991年12月，經(jīng)國家新聞出版署〔91〕新出期字第1627號文件批準，《學校體育》正式更名為《中國學校體育》。2000年，國家新聞出版署批復（批復函新出報刊〔2000〕593號），《中國學校體育》雜志改為由教育部主管，中國大學生體育協(xié)會和中國中學生體育協(xié)會主辦。

從1981年9月到2021年7月，《中國學校體育》的不惑之年正趕上習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上代表黨和人民莊嚴宣告，我們實現(xiàn)了第一個百年奮斗目標，在中華大地上全面建成了小康社會，正在意氣風發(fā)向著全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的第二個百年奮斗目標邁進。在這一重要的歷史交匯期，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》對學校體育發(fā)展提出了新的要求：立足時代需求，更新教育理念，深化教學改革，使學校體育同教育事業(yè)的改革發(fā)展要求相適應，同廣大學生對優(yōu)質(zhì)豐富體育資源的期盼相契合，同構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系相匹配。為適應新發(fā)展的要求，40歲的《中國學校體育》有必要梳理成長經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗，擺脫困惑，貢獻學校體育的新力量。

40年來，雜志的辦刊宗旨始終是宣傳黨和國家關于學校體育工作的方針政策，介紹國內(nèi)外的學校體育工作動態(tài)，交流學校體育工作經(jīng)驗，幫助體育教師進修提高，為學校體育工作實踐與理論研究服務，為廣大學校體育工作者服務，堅持把提高社會效益放在第一位。

40年來，國家領導人及教育部、國家體委等領導通過題詞等形式表達了對雜志的關注與重視。例如，在1985年雜志創(chuàng)刊第100期時，時任國務院副總理兼國家教委主任李鵬，原國家體委主任李夢華，原國家體委副主任、中共中央顧問委員會秘書長榮高棠，原中華全國體育總會主席、中國奧委會主席鐘師統(tǒng)等都曾為《學校體育》教師節(jié)專輯題詞或撰寫專題文章，奏響了黨和國家關心學校體育、關注學生健康的時代強音。

40年來，雜志始終堅持為學校體育改革實踐服務、為廣大學校體育工作者服務、為促進學校體育發(fā)展和增強學生體質(zhì)服務的正確方向，走一條決策管理人員、編輯人員與廣大作者、讀者相結(jié)合的辦刊路線，想廣大學校體育工作者之所想，急廣大學校體育工作者之所急。把刊物深深地植根于學校體育工作者之中，成為宣傳黨和國家有關學校體育方針政策的喉舌，成為聯(lián)系學校體育行政管理部門與學校體育工作者的橋梁，成為體育教研員開展教學研究與學術研討的平臺，成為體育教師交流經(jīng)驗與學習業(yè)務的園地，實現(xiàn)了由經(jīng)驗總結(jié)介紹到方針政策引領的歷史性跨越。

40年來，雜志由創(chuàng)刊初期的“體育行政”“體育教學”“課外體育”“代表隊訓練”“體育與衛(wèi)生”“場地器材”“國外學校體育”等7個固定欄目，到1985年后新增“言論·管理”“教師天地”“理論探索”“人物志”“操場魂”“體育文摘”“信息臺”“農(nóng)村學校體育”等8個欄目，再到1995年開始采用小欄目設置，增設了“領導話體育”“決策管理”“熱點論壇”“園丁心聲”“交流長廊”“耕耘錄”“為師百味”“教學管理”“教改探索”“教材鉆研”“教法創(chuàng)新”“教學一得”“訓練管理”“訓練理論與實踐”“訓練百花園”“訓練指南”“學校衛(wèi)生管理”“衛(wèi)生手冊”“健康教育”“健康咨詢”“養(yǎng)生之道”“傷病防治”“達標活動”“群體競賽”“體育游戲”“大家談”“知識窗”等欄目，連同原有的欄目達60多個，極大地豐富了刊物內(nèi)容，實現(xiàn)了由圍繞體育課教學到圍繞體育與健康、體育與衛(wèi)生的教學、訓練、競賽、管理的歷史性跨越。

40年來，雜志為更好地服務一線教師，2008年起陸續(xù)開設了草根爭鳴、群英薈萃2個網(wǎng)絡研討欄目，至今已組織全國一線教師研討了146期;2009年起增設了案例研析欄目，至今已組織全國一線教師研討了46期，實現(xiàn)了由平面媒體向綜合性、全方位、即時互動的網(wǎng)絡研討平臺的歷史性跨越。

40年來，雜志于1992年與1996年先后2次被評定為體育類中文核心期刊，作者群體和讀者群體經(jīng)歷了由普通中小學體育教師到包含大學在內(nèi)的各學段體育教師，由體育教師到體育教師、體育研究者、學者的演變，實現(xiàn)了由單一學段體育教師為主到全學段各級各類體育工作者的歷史性跨越。

40年來，雜志的成員從創(chuàng)刊時的3名正式編輯人員，發(fā)展到現(xiàn)在的專職、兼職結(jié)合模式，專職編輯人員走編輯與科研相結(jié)合的道路，兼職編輯人員由通訊員隊伍和社外編輯隊伍組成。雜志社從1986年開始發(fā)展通訊員，在29個省市自治區(qū)聘用了112名通訊員;從1987年開始，建立了由各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）的體衛(wèi)處處長及體育教研員等組成的社外編輯隊伍，實現(xiàn)了編輯人員由單一專職向多元共構(gòu)的歷史性跨越。

40年來，雜志由創(chuàng)刊時的黑白印刷到1993年增加雙色圖片插頁，再到1999年增加彩色插頁，2006年改為全彩印刷，實現(xiàn)了刊物印刷質(zhì)量的歷史性跨越。

40年來，雜志的發(fā)行區(qū)域遍及全國31個省市自治區(qū)，實現(xiàn)了讀者群由中心城市到邊陲小鎮(zhèn)的歷史性跨越。

40年春風化雨，40年春華秋實。看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。一路走來，每一步都不輕松，每一步都付出了艱辛?！吨袊鴮W校體育》——這份被廣大學校體育工作者稱之為“我們自己的刊物”，被國家新聞出版署表揚為“刊風正、文風正、編輯作風正”的期刊所取得的成就，是堅持黨的領導的結(jié)果，是廣大編者，包括雜志編輯人員和社外編輯、通訊員隊伍開拓進取的結(jié)果，是全國讀者和社會各界廣泛支持的結(jié)果。《中國學校體育》的今天是一代又一代編者、作者、讀者通過共同奮斗得來的。

四十載波瀾壯闊，新征程催人奮進。當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復興的關鍵時期。黨的十九屆五中全會提出“到2035年要建成文化強國、人才強國、教育強國、體育強國、健康中國，國民素質(zhì)和社會文明程度達到新高度，國家文化軟實力顯著增強”。作為實現(xiàn)立德樹人根本任務、提升學生綜合素質(zhì)的基礎性工程，學校體育對于弘揚社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義、社會主義精神和奮發(fā)向上、頑強拼搏的意志品質(zhì)，實現(xiàn)以體育智、以體育心具有獨特功能，對于文化強國、人才強國、教育強國、體育強國、健康中國的建設不可或缺。在新起點上，祝愿《中國學校體育》落實新發(fā)展理念，緊扣新發(fā)展主題，構(gòu)建新發(fā)展格局，以一往無前的奮斗姿態(tài)和風雨無阻的精神狀態(tài)，在更高起點上開創(chuàng)學校體育工作新局面，把黨和政府對學校體育的要求，把百姓對學校體育的期待，通過《中國學校體育》呈現(xiàn)出來，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，以及擔當大任的時代新人，加強宣傳，凝聚共識，營造全社會共同促進學校體育發(fā)展的良好社會氛圍。