高校智慧圖書館建設的信息生態模式研究

成曉瑜

（山西省忻州師范學院，山西 忻州 035000）

一、加強對信息人才的培養，促進信息生態模式的建設

說到底高校智慧圖書館信息生態模式的建設離不開人才的助力，只有在信息生態模式建設過程中充分發揮人才的應用價值，才能強力助推高校智慧圖書館信息生態模式和諧建設與全面發展。基于此，高校圖書館應深刻地意識到信息人才在信息生態模式建設中發揮的重要作用，樹立“以人為本”的信息生態意識，加強對信息人才的培養。信息人才作為高校智慧圖書館建設信息生態模式的主要參與者，應充分利用信息技術的應用優勢，為教學和科研提供更加全面的參考信息。強化培訓是培養信息人才的主要途徑，除此之外，高校圖書館還應注重人才的引入和選拔，積極汲取新型的管理理念和模式提高圖書館管理水平和質量，全面打造一支技術精湛且善于管理的專業性強的圖書館管理隊伍。讀者作為享受圖書館服務和管理的主體，充分反映了圖書館存在的價值和意義，形成讀者與圖書館相互交融的共享模式，有助于高校智慧圖書館信息生態模式建設的推進。基于此，高校圖書館因對不同的讀者群體進行深度研究，通過應用大數據分析技術，精準掌握讀者行為及不同的閱讀需求，用智慧形式引導讀者對圖書館進行高效利用[1]。此外，充分發揮圖書館管理人員在智慧圖書館信息生態模式建設中的生態功能，促進高校智慧圖書館長足穩健的發展。

二、加強高校智慧圖書館生態系統的科學性及規范性

首先，構建信息監控系統。數據庫商、圖書出版發行商、書目數據服務商等是高校圖書館信息資料的主要來源渠道，這些信息提供商雖然給高校圖書館提供了海量的信息資料，然而有一點同樣不容忽視，那就是他們也是制造污染信息資料的主體。眾所周知，高校圖書館擁有著龐大的館藏資源，這些資料信息有一部分是印刷文獻，剩下的一部分則是網絡資源和數據庫，從而造就了信息資源載體形式及獲取形式的差異化。構建信息監控系統，加大對圖書館所有資料信息的監控力度，以此保障這些信息資料的安全性、完整性和真實性。加強監控可以從兩方面入手，一方面，除了對紙質圖書資料進行必要管控之外，還需要對紙質圖書的提供商進行全面監控，保障引進的圖書資料獲取途徑的正規性與合法性，只有這樣才能全面保障館內所有紙質書籍均為正版資源；另一方面，加大對圖書館信息建設的監管力度，不僅需要定期更新升級圖書館的網絡技術，還需要對圖書館網站進行實時監控，防止垃圾信息或病毒入侵其網絡信息資源庫。其次，構建信息整合系統。為高校全體師生及科研人員提供文獻資料是高校圖書館存在的意義與價值，在這個網絡技術飛速發展的時代，信息傳播速度獲得了質的飛躍，以致于網絡上充斥著各式各樣的信息內容，并且信息量十分龐大。為了給信息閱讀者提供巨大的便利，收集和整理各種信息資料是高校圖書館的本職工作，也是其工作的使命，以此提高信息資源的使用率和利用率，為高校師生信息資料的查詢和借閱提供更加便捷、周到的服務。由于傳統紙質圖書不易于長久保存，為了保障信息資料的完整性，高校圖書館應加強注重紙質書籍向數字化轉化，便于資料信息的儲存。同時將收集的電子圖書資料進行相應的技術處理，包括數據集中、資源整合等，強化圖書館各儲存數據庫系統之間的兼容性，確保不同結構、不同格式及不同語義的數據信息實現互融和共享，為高校全體師生提供一個統一信息全局的視圖、共享信息的訪問平臺。

再次，構建信息管理系統。信息管理系統可有效保障圖書館信息資源各項運行環節的可靠性和通暢性，在高校圖書館日常運行中發揮著不可或缺的地位，基于此，高校圖書館應對整個信息資源管理系統進行規范管理，包括系統的維護、信息政策引導管理、圖書館管理人員的管理等。基于圖書館信息資源的海量性、動態性和分布性，通過對圖書館信息資源儲存數據庫和網站鏈接進行定期維護，以保障系統長期安全穩定的運行，強化信息管理的集中性和便捷性。高校圖書館作為提供知識服務的場所，應結合實際發展需求，制定科學合理的信息服務政策和措施，從而為高校全體師生提供更加周到、優質的知識服務。定期組織圖書館管理人員和技術人員開展業務技能培訓，幫助他們對現代化信息技術進行更加熟練地掌握，促進其專業素質的提升，提高其工作效率和質量。正所謂“無規矩不成方圓”，強化內部管理，進一步提高圖書館內部各部門之間的協作能力，全面推進高校智慧圖書館信息生態化模式的建設與發展[2]。

最后，構建信息評價系統。對于高校智慧圖書館信息生態化模式建設而言，信息評價系統在其中發揮著非常重要的作用，通過信息反饋讓信息生態系統進行動態調整，從而保障信息生態系統穩定的運行。信息管理人員、信息和信息環境是構成高校圖書館信息生態化系統的主要要素，因此，高校圖書館構建信息評價系統應圍繞三個維度開展，即圖書館服務能力、用戶、信息環境。對于圖書館服務能力的評價，信息評價系統應從多方面著手，包括圖書館的儲存能力、服務能力、信息技術的支撐能力、服務保障能力和人力資源能力等，從而做出客觀準確的評價。在評價用戶方面，高校教師、學生和科研人員作為高校圖書館主要信息用戶，由于用戶各方面存在著較大差異，如能力結構、知識素養等，造成了用戶評價的多元性，基于此，高校圖書館在對信息用戶評價指標進行設置時，應對用戶各方面信息進行綜合考慮，包括閱讀習慣、獲取和使用資源的權限、知識結構等方面，以保障用戶評價的公正性和準確性。對于圖書館信息環境的評價，學校層面的“大環境”和圖書館內部的“小環境”是影響高校圖書館信息環境建設的主要因素，直接決定著高校圖書館信息生態系統的發展走向。因此，高校圖書館應站在宏觀和微觀層面，對自身信息環境進行全面、客觀的評價，從而促進高校智慧圖書館信息生態系統長足穩健的發展。

三、優化信息資源結構，打造多元一體的圖書館信息共享平臺

對于高校圖書館長遠發展來說，應進一步擴大信息資源建設規模，優化現有的信息技術，以實現高校圖書館的科技化及智能化，提高信息傳播速率。基于此，高校圖書館應充分利用一切現代化信息技術，積極汲取最前沿的服務理念，優化信息資源結構，全面打造多元一體化圖書館信息共享平臺，全面推動高校圖書館生態發展[3]。高校圖書館信息生態系統有宏觀、中觀和微觀之分。其中宏觀信息生態系統指的是建立在全球范圍內的國際間的圖書館聯盟系統，世界范圍內的網絡資源提供商、出版發行商等，是這個系統中的信息提供者，信息的組織者、傳播者和消費者遍布了世界每個角落；中觀信息生態系統的范圍則縮小到了一個國家又或是某個區域，由于這個信息生態系統是由各高校圖書館通過圖書館聯盟建立起來的信息系統，因此，該圖書館系統內的信息提供者、傳播者等有著一定的限制；而微觀信息生態系統的范圍更小，信息共享系統的范圍僅限于某一個高校。高校圖書館想要構建集上述三者于一體的圖書館信息共享平臺，則需要在自身現有的信息來源渠道的基礎上，實現進一步的拓展，加強與各層次信息生態系統之間的交流與合作，除了加盟已有的信息聯盟之外，還應結合實際情況，自行組建信息聯盟。此外，為了給高校全體師生提供更加全面、更加可靠的信息資源，高校圖書館應結合實際需求，構建并完善信息資源共享機制。信息時代背景下，傳統圖書館面臨著嚴峻的挑戰，其形態與信息供給形式發生了顛覆性轉變，同時也給其帶來了前所未有的發展機遇，電子圖書館和網絡圖書館成了現代化圖書館的主流發展趨勢。網絡圖書館作為一種新型的管理模式，運用現代化各種信息技術，用戶通過訪問統一的網絡圖書館界面，便可以快速地獲得想要查詢的信息。網絡圖書館是傳統圖書館服務功能的延伸與拓展，為用戶提供更加優質便捷的信息服務。基于此，高校圖書館想要成功完成信息生態系統的構建，除了加強關注圖書館內部信息技術及信息環境的建設之外，還應充分利用現代化信息技術構建網絡圖書館。一來在原有的基礎上，加強對高新科技的充分利用，借助現代化圖書館的優勢，彌補傳統圖書館的不足，以實現兩者的有機結合，目的是為了將圖書館現有的紙質圖書資料與電子信息資料進行充分整合，進一步拓展圖書館信息服務功能，在高校內部全面打造一個便捷、多元化的信息共享平臺。二來對于圖書館和閱讀者而言，網絡圖書館猶如一條紐帶，將二者進行有效聯接，提高信息的傳播速率。基于此，高校圖書館應借助一切可利用且先進的信息技術，加大圖書館信息網站的建設力度，實現信息資源跨庫檢索、無縫鏈接獲取，以滿足用戶的不同閱讀需求。

結語

綜上所述，高校圖書館作為一個傳遞特色文化的信息服務機構，為高校的教學與科研項目的研究作出了巨大貢獻。對于高校智慧圖書館信息生態模式的建設而言，創建良好的信息生態環境具有重要的現實意義。基于此，高校圖書館應加強重視信息基礎設施和現代化信息技術的建設，進一步強化館內信息資源的真實性、安全性和完整性，為高校全體師生提供更加周到優質的信息服務，最大化地發揮圖書館的信息服務功能。同時結合實際發展需求，制定科學合理的信息服務政策和措施，提高圖書館信息資源的利用率和使用率。