尋覓春天的蹤跡

在觀察春天、贊美春天的活動過程中，加深學生對春天的體驗和感悟，培養他們初步的觀賞自然和欣賞藝術的能力。

進行作文指導，引導學生在觀察中體驗，在體驗中思考，在思考中明理，進而有感而發，實現自由表達。