第三屆全國師范院校新聞傳播學科年會綜述

楊雅 包越坤 蘇芳

以“新文科背景下的傳播學科體系重構與人才培養”為主題的第三屆全國師范院校新聞傳播學科年會近期在北京師范大學順利召開。會上，全國20所師范類院校新聞傳播類學院的院長齊聚一堂，探討在新文科、新技術背景下，師范類院校新聞傳播學科體系重構與人才培養問題。

會議的第一個環節是議題引出嘉賓發言。北京師范大學新聞傳播學院學術委員會主席喻國明教授作了主旨發言，題目是《未來傳播研究的三個可能性的關鍵》。他認為，當傳播的底層邏輯被改變時，技術對我們的政治、經濟、文化、生活都產生了重要的影響。微?；鐣枰⒐沧R和信任機制，因此，如何做好平臺的平衡者、秩序與規則的構建者是我們今天面臨的重要課題;湖南師范大學新聞與傳播學院院長尹韻公教授作了題為《新文科背景下新聞傳播教育的創新發展機遇》的主旨發言。他認為，互聯網給我們的社會帶來了許多革命性的變化，因此在新聞傳播學的學科體系中進行變革是必要的。時代的一滴水，降臨到學科將會是狂風暴雨，我們不應當沿用傳統媒體時代的那一套辦法，而是應當跟上時代的腳步;華東師范大學傳播學院院長呂新雨教授的發言題目是《師范類新傳教育跨新傳與藝術學科的融合發展之路》。她認為如何培養差異化和個性化是現在需要做的重點工作，新聞傳播學科要利用好跨學科優勢，為全媒體人才培養作出貢獻;東北師范大學傳媒科學學院（新聞學院）院長張文東教授的發言題目是《新技術、新媒體、新傳播：新聞傳播學的“新文科”思考》。他認為，“新”文科的目標不在文科內部，而在文科外部，應當突破技術的壁壘，加快課程更迭，建立新的課程體系;陜西師范大學新聞與傳播學院院長許加彪教授的發言題目是《新文科背景下新聞傳播學特色發展之路的探索》。他認為，學科建設應當走特色發展之路。陜西師范大學新聞與傳播學院準備將文化資源與社會問題相結合，面向西北地區的社會問題進行學科建設;南京師范大學新聞與傳播學院執行院長張曉鋒教授作了題為《面向全媒體發展的“三跨三合”新聞傳播人才培養模式探索》的主旨發言。他認為，現在面臨的一個問題是與業界脫節。我們要做的是在教學體系、課程實體化、跨媒介合力方面實現融合，在頂層設計方面建立新聞傳播學科新的課程體系;江西師范大學新聞與傳播學院副院長胡沈明教授的發言題目是《尋找現實社會的問題，探索新聞傳播教育的落點》，云南師范大學傳媒學院院長魏紅教授的發言題目是《地方師范類高校新聞傳播類人才培養的實踐與思考》，兩位教授就學科建設提出了各自的看法，他們認為，我們應當在價值、實踐和社會改造層面進行重建;應當在校內學科進行融合交叉，聯合招生與培養，打破文科短板，構建新的課程體系。

會議的第二個環節是議題響應環節，華中師范大學新聞傳播學院副院長喻發勝教授認為，應當在技術、技能、倫理與法制、哲學層面進行新聞傳播學科體系重建的思考。從介質之變轉向結構之變，在危機中尋找新轉機;安徽師范大學新聞與傳播學院副院長馬梅教授認為，在后疫情時代，堅守與融通是新聞傳播學科重建的主題，我們不應忘記新聞的本色，同時還要將內容生產好，在校內外培養中加入實踐的環節，共同助力人才培養;福建師范大學傳播學院院長謝宗貴教授認為，培育什么樣的媒體人是新聞傳播學科面臨的重要任務，應當有明晰的育人導向，培育人的綜合能力;華南師范大學教育信息技術學院副院長張學波教授認為，應當加強學生實踐、共享優勢課程、共建師范院校新聞傳播專業品牌。

吉林師范大學新聞與傳播學院院長夏維波教授、貴州師范大學傳媒學院副院長杜安教授、青海師范大學新聞學院常務副院長甘生統教授、山東師范大學新聞與傳媒學院副院長張冠文教授、上海師范大學影視傳媒學院副院長張華副教授、天津師范大學新聞傳播學院院長李秀云教授、海南師范大學新聞傳播與影視學院副院長胡凱副教授同樣就新聞傳播學科發展問題與學科建設表達了自己的看法，主張要加強院校之間的聯系與合作，加強學術交流，加強師生文化活動方面的合作以及實踐、實習基地的共建、共享。