掬水月在手

影視 掬水月在手

2020年10月，紀錄片《掬水月在手》上映，講述了古典文學研究專家葉嘉瑩的傳奇人生。葉嘉瑩出生在北京的一個四合院內。她幼承庭訓，受業于詩詞大師顧隨先生。在中國古典詩詞的長流中，扮演著承前啟后的重要角色。她引入西方文論詮釋中國古典詩詞，對新詩亦抱持兼容并包的態度，來往穿梭于古典與現代之間。葉先生講授中國古典詩詞不分職業、不論年齡，多年來致力于推廣對兒童的詩歌吟誦教育。教學研究之外，葉先生亦將生活經歷與心境融入創作，傳承千年詩心，縱使歲月坎坷仍不懈追尋。

編輯有話說

葉嘉瑩先生如今已是96歲高齡，她一生歷經戰亂、政治迫害、海外飄零，晚年回歸中國教學、創作，堅守著傳承古典詩詞命脈的責任。兩年前，她將自己的全部財產捐給了南開大學教育基金會，設立“迦陵基金”以支持中華優秀傳統文化研究。除了學術上的貢獻，紀錄片讓更多人看到，葉嘉瑩面對生活的坎坷，在詩詞中尋找慰藉。她身上沒有令人無法接近的學者威嚴，而是一直抱持著樸素真誠的態度。今天人們愿意依照古人的習慣，恭敬地稱她為“先生”，不僅是因她豐厚的學識，更因她身上散發的典雅氣質和人格魅力。

教育 紙片中的港灣

文學能夠給人以慰藉，這話的確不錯。瀾滄江西岸的云南省昌寧縣漭水鎮教育資源匱乏，很多孩子已是上小學高年級甚至初中的年紀，會寫的字依然很少，數學成績只有六七分。這些孩子都是鄉村的留守兒童———父母在外打工，一年和孩子見不了幾次面，學習和教育幾乎被放棄。2016年，這些孩子遇見了一位叫康瑜的支教老師，無意中觸碰了文學。

編輯有話說

康瑜老師發現孩子們很厭煩寫長篇作文，因此想了一個折中的辦法———讓他們寫分行的短句來表達情感。她卻意外地發現，學生們在這樣不規整的“詩”中，寫出了自己的脆弱和寂寞。孩子們的“詩”越寫越多，他們筆下沒有口號和套話，而是就地取材，表達真情實感。康瑜老師說，詩歌無法幫助孩子解決生活問題，但讓他們的情緒有了宣泄出口兒，讓他們從中找到些許快樂。一支筆，一張紙，也許就能建構心靈中一處安靜的港灣吧。

歷史 家書抵萬金

前不久，幾封67年前的志愿軍戰士的“表情包”家書在網絡上引發關注。這是中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰期間，戰士李征明在硝煙彌漫的上甘嶺戰場給妹妹等家人寫的信。信中囑咐了家中的瑣事，樸實卻溫暖。值得一提的是，信件圖文并茂，很多文字用圖畫來代替，十分像今天網絡聊天兒時使用的表情包，畫得生動逼真，非常可愛。

編輯有話說

如此活潑的家書卻看哭了許多人。原來，李征明在信中寫道：“我已戴上祖國人民贈送的勛章了，你看見恐怕也很高興吧！”可不幸的是，距離戰爭結束只剩一個月時，年僅23歲的李征明犧牲了。李征明的妹妹將這幾封珍藏了幾十年、已泛黃的家書捐贈給了中國人民革命軍事博物館和中國人民大學家書博物館，希望今天的人不要忘記歷史，也不要忘記歷史上曾為祖國、為人民付出生命的烈士們。

藝術爺爺奶奶的時尚

在我們年輕人眼中，“老年人”和“時尚”這兩個詞似乎沒有任何關系。爺爺奶奶那一輩人的穿著哪稱得上什么時尚，顏色、花紋幾乎都是亂配的。殊不知他們“胡亂”搭配的衣服中，也潛藏著小小的驚喜。居住在美國舊金山的華裔攝影師和作家就發現了這樣的“驚喜”，她們在社交平臺上，上傳了許多亞裔老人的照片，記錄他們的著裝。乍看之下花花綠綠的有些土氣，但仔細看去，老人們身上其實有很多相當不錯的“時尚單品”，復古花紋的馬甲、民族風的帽子、暖色系的雙排扣大衣、絲質的小領巾、卡通尾戒、拼色高幫帆布鞋……有些搭配年輕人都不敢嘗試，卻意外地出彩。

攝影師和作家對拍攝和采訪這些爺爺奶奶樂此不疲，她們想通過社交網絡，讓更多人感覺到老年人的世界也很有趣，他們也有著很多想法，有著各自獨特的審美。面對鏡頭，很多老人非常愿意表現自己，不時拗個造型。

編輯有話說

導演賈樟柯說過這樣一句話：“不能因為整個國家都在跑步前進而忽略了那些被撞倒的人。”莫道桑榆晚，為霞尚滿天。從今天開始，多觀察觀察身邊的老年人吧，他們的身上也許有很多你未曾發現的閃光點呢。