乒乓逸事

郁土

記得剛參加工作不久，一日，在單身教工宿舍樓一層大廳里，圍著乒乓球臺，熱鬧非凡。湊近一看，卻原來是幾名男青年教師，輪番與一名女護士打球。蹊蹺者，那名護士的球技一般，可凡上臺的男子，卻統(tǒng)統(tǒng)敗下陣來。不禁技癢，上臺同那名護士過招，三下五除二，便將其擊敗。眾目睽睽之下，她拂袖而去。我這才明白，卻原來前面那幾名男子是故意輸?shù)模杂懨廊酥畾g心。第一次知道，打乒乓還有這等功能。

后來換了單位，有幾位旗鼓相當?shù)膶κ帧Ｒ蝗瘴缧荩テ古曳看蚯颍鸵娎腺Z正與一陌生面孔對壘，雙方打得難解難分，比分交錯上升。老賈是我之勁敵，看來這名陌生人也功力非凡。很快，一局終了，老賈以兩分的微弱優(yōu)勢取勝。他請我上臺與那名陌生人過招。我不敢怠慢，使出渾身解數(shù)。令我沒想到的是，對手并不像剛才看上去那么強大，很快，我便以絕對性優(yōu)勢取勝。比賽終了，我在僻靜處問老賈：“你剛才是不是有意放水了？”他微笑著說剛才那位是新來的一把手，要引起領(lǐng)導打球的興致，只能放放水，這樣的話，今后我們打球的條件就有望改善云云。原來如此。

還有更令我錯愕的。我曾參加過一項校長杯的比賽。我非中小學校長，只不過教委機關(guān)組隊時缺少隊員，我以直屬單位球員的身份加入。當然，隊友都是教委的領(lǐng)導無疑，在其他區(qū)縣代表隊眼中，我們當然個個都是領(lǐng)導了。在與郊區(qū)一代表隊比賽中，我的對手是一位比我年長的校長，他采取的戰(zhàn)術(shù)是放高球，一開始我很是吃力，他越退越遠，球越放越高，我越打越吃力，失誤肯定越來越多。最后我在教練的指導下改變打法，第一拍重扣，如打不死，接下來的攻球只發(fā)五六分力，盡量減少失誤，耐心等待機會，再發(fā)力攻擊。調(diào)整戰(zhàn)術(shù)后，我順利拿下了這場比賽。沒想到的一幕出現(xiàn)了：比賽結(jié)束后，在休息區(qū)，那名校長走過來，滿臉堆笑地同我說：“對不起，剛才讓領(lǐng)導受累了！”我一時有些反應(yīng)不過來：“剛才明明是我取勝了，他干嗎要特意過來向我道歉呢？”事后才明白，他是把我當成教委領(lǐng)導了。唉！

非只此也。我也曾代表小區(qū)乒乓隊參加街道組織的比賽，沒想到民間藏龍臥虎，我們的成績并不好。后來有一次，又有賽事，我因故沒去，他們卻取得了不俗的戰(zhàn)績。在向他們表示祝賀之余，少不得詢問：為何這次打得這么好？其中一球友悄悄對我說，這次找外援了。不過，大家都找外援的。哦，我明白了。

還有一次，本行業(yè)要舉行全國性比賽，我有幸被通知去參加市里的選拔賽。去了才知，高手如云，許多人是省市隊退役下來的，其結(jié)果當然是落選了。但也有收獲，從一些老隊員的閑聊中得知，北方的某省行業(yè)隊，其成績一向很好，因為他們都是偷偷從現(xiàn)役的省隊找人的。

上述便是我所親歷或聽聞的與乒乓球有關(guān)的趣聞逸事。而類似情況，在其他體育運動項目的各種業(yè)余比賽中也存在。比如前幾天我看到網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)的一段視頻，說的是國內(nèi)某大型房企內(nèi)部的一場籃球比賽，比賽雙方分別是領(lǐng)導隊與員工隊，領(lǐng)導隊中，其董事長赫然在列。結(jié)果，員工隊員總是將球誤傳到領(lǐng)導手中，而普通領(lǐng)導總是將球及時送到董事長手里，防守方總也防不住董事長。他就像當年的關(guān)云長，揮著那青龍偃月刀，于萬人陣中如入無人之境，直取上將顏良之首級如探囊取物一般，運球如虎入羊群，上籃則英姿颯爽。比賽結(jié)果，領(lǐng)導隊以一分之優(yōu)勢取勝，而全場最佳球員，當然非董事長莫屬，他一人獨砍30分，而全隊總得分才46分啊！

舉目當今各項體育運動，其規(guī)則各異，然公平競爭卻是其共有之靈魂。如果競技場上（即便是業(yè)余的競技場，也是競技場）也滿滿充斥著官場文化，則這些運動就異化、變味了。