讓珍稀瀕危植物留下來(lái)

2018 年暑假，北京市史家胡同小學(xué)的隊(duì)員劉泊言和爸爸媽媽在美國(guó)旅游時(shí)，發(fā)現(xiàn)一些美國(guó)社區(qū)里種植的植物自己以前從未見(jiàn)過(guò)。爸爸告訴他：“那些都是珍稀的瀕危植物。人們把它們種在社區(qū)里，希望提醒大家要保護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處。”聽(tīng)完爸爸的話，劉泊言經(jīng)常想瀕危植物為什么重要、中國(guó)有哪些珍稀瀕危植物、它們的現(xiàn)狀如何……他還把自己的所見(jiàn)所聞和思考分享給了小伙伴。他的問(wèn)題引發(fā)了大家的好奇心。“珍稀瀕危植物長(zhǎng)啥樣？”“這些植物如果消失了會(huì)怎樣？”“它們現(xiàn)在面臨著哪些生存威脅？”在劉泊言的帶動(dòng)下，隊(duì)員們主動(dòng)開(kāi)始尋找答案。

學(xué)習(xí)探究，揭開(kāi)珍稀瀕危植物的神秘面紗

隊(duì)員們首先來(lái)到圖書(shū)館，借閱了《北京珍稀瀕危及常見(jiàn)野生植物》《中國(guó)植物紅皮書(shū)》等資料。緊接著，他們來(lái)到北京教學(xué)植物園、中國(guó)科學(xué)院植物研究所等地參觀，近距離觀察、研究一個(gè)個(gè)罕見(jiàn)的植物。

隨著不斷深入地學(xué)習(xí)，隊(duì)員們研究瀕危植物的興趣越來(lái)越濃厚。在輔導(dǎo)員的幫助下，他們還請(qǐng)來(lái)了中國(guó)科學(xué)院植物研究所的專家進(jìn)行講解。“一個(gè)物種就是一個(gè)基因庫(kù)，珍稀瀕危植物中蘊(yùn)藏著寶貴的生物資源。有研究表明，一種植物往往與10 到30 種生物物種相互關(guān)聯(lián)。也就是說(shuō)一旦一種植物滅絕了，那么10 到30 種生物都會(huì)受到影響……”專家深入淺出的講述，讓隊(duì)員們意識(shí)到了保護(hù)珍稀瀕危植物的重要性。他們紛紛表示，要行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)植物界的“大熊貓”！

于是，在輔導(dǎo)員的幫助下，隊(duì)員們開(kāi)展了“讓珍稀瀕危植物留下來(lái)”主題活動(dòng)。

隊(duì)員們?cè)谥参飯@中仔細(xì)觀察記錄

積極宣傳，傳遞保護(hù)珍稀瀕危植物的意義

隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中強(qiáng)烈地意識(shí)到：保護(hù)珍稀瀕危植物不能靠一己之力，要讓更多人加入進(jìn)來(lái)；全面認(rèn)識(shí)珍稀瀕危植物是保護(hù)與合理利用它們的前提。為此，他們走出了保護(hù)行動(dòng)的第一步——宣傳珍稀瀕危植物的重要性。他們有的做黑板報(bào)、有的寫宣傳標(biāo)語(yǔ)，還抓住大隊(duì)活動(dòng)和中隊(duì)會(huì)等機(jī)會(huì)，進(jìn)行專題交流，宣傳保護(hù)珍稀瀕危植物的重要性。節(jié)假日里，隊(duì)員們還把保護(hù)珍稀瀕危植物的知識(shí)制作成圖文并茂的宣傳單，并走進(jìn)社區(qū)依此進(jìn)行宣講。“我國(guó)是世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家之一，但也是生物多樣性受威脅最嚴(yán)重的國(guó)家之一。”“黃花梨是瀕危植物，但是很多人違法砍伐它們來(lái)打造家具，我們不要購(gòu)買！”隊(duì)員們你一言、我一語(yǔ)，把保護(hù)瀕危植物的原因、做法耐心地講給大家聽(tīng)，還把倡議書(shū)貼在了小區(qū)的書(shū)報(bào)欄里供大家閱覽。

為了增強(qiáng)宣傳力度，在輔導(dǎo)員的幫助下，隊(duì)員們來(lái)到北京市園林綠化局，向叔叔阿姨們匯報(bào)了他們的活動(dòng)，得到了專業(yè)人士的贊揚(yáng)和支持。

行動(dòng)起來(lái)，將保護(hù)珍稀瀕危植物進(jìn)行到底

在宣傳活動(dòng)中，隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)彩色圖片更能吸引人們的關(guān)注。于是，他們開(kāi)始在美術(shù)課上學(xué)習(xí)植物的畫法，用手中的彩筆繪制了50 多種珍稀瀕危植物。當(dāng)他們那一幅幅色彩艷麗、筆觸細(xì)膩的畫作被展示在學(xué)校的畫苑里時(shí)，吸引了全校師生的關(guān)注。“小畫家”們則站在自己的作品旁，熱情地為大家講解畫上瀕危植物的名稱、主要分布地等信息，還呼吁大家一起保護(hù)珍稀瀕危植物，守住我們豐富的基因?qū)殠?kù)。

隊(duì)員們的手繪作品也獲得了北京電影學(xué)院老師們的稱贊。他們還邀請(qǐng)隊(duì)員們以“小講解員”的身份走進(jìn)北京電影學(xué)院，展示畫作并講述這些珍稀瀕危植物的故事，讓更多的人走進(jìn)了珍稀瀕危植物的“神秘王國(guó)”，了解植物多樣性的重要意義。

隊(duì)員們?cè)诒本╇娪皩W(xué)院展示手繪珍稀瀕危植物圖

細(xì)心的隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)校園廣場(chǎng)上有的花壇還空著，有的花圃受到了不同程度的損壞。于是，他們決定從拯救身邊的一草一木做起。他們主動(dòng)向?qū)W校申請(qǐng)擔(dān)負(fù)起高年級(jí)部綠植種植與保護(hù)“責(zé)任田”的工作，成立了“綠林小隊(duì)”和“護(hù)花小隊(duì)”，每天堅(jiān)持為植物澆水并進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，做好每棵植物生長(zhǎng)情況的觀察和記錄，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)植物知識(shí)。

在隊(duì)員們的精心培育下，學(xué)校的花壇里花團(tuán)錦簇，植物郁郁蔥蔥。在實(shí)踐中，隊(duì)員們不僅學(xué)習(xí)了植物知識(shí)，美化了校園環(huán)境，更踐行了環(huán)保理念。

時(shí)至今日，隊(duì)員們保護(hù)植物多樣性的活動(dòng)仍在繼續(xù)，讓越來(lái)越多的人意識(shí)到了植物多樣性對(duì)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要意義，他們也深刻地體會(huì)到了為珍稀瀕危植物“代言”的光榮感與使命感，紛紛表示：做“環(huán)保小衛(wèi)士”，讓珍稀瀕危植物留下來(lái)！