護綠、愛綠我能行
——“護綠、愛綠我能行”活動主持詞

甲：春回大地，萬物復蘇。

乙：植樹造林，正當其時。

甲：習近平總書記提出的“綠水青山就是金山銀山”的發展理念，我們將牢記心間，讓我們一起開啟“護綠、愛綠我能行”活動。

乙：為保護環境貢獻自己的力量！

第一篇章：“最美樹木”我代言

甲：每名隊員心中都有一棵最美的樹。在輔導員的帶領下，我們分小隊進行探尋，找到了具有代表性的“最美樹木”。

乙：請各小隊的隊員們向大家介紹自己心中“最美樹木”吧！

（各小隊通過視頻分別為千年古銀杏樹、防風固沙的白樺樹、涵養水源的榕樹等代言）

甲：隊員們想了解樹木知識嗎？讓我們一起參加“樹木知多少”知識搶答活動吧！

乙：有的樹木生長在我們身邊，有的樹木卻生長在遙遠的非洲、美洲等地，但是它們都為改善人類的生態環境默默地作出貢獻。正是有了無數棵樹，我們的家園才如此美麗，我們的生活才如此美好。

甲：3 月12 日是植樹節。學校少先隊大隊組織開展了“親子共植一棵樹”活動。許多隊員與爸爸媽媽一起參加了這一活動，為美化家鄉環境出力。讓我們一起觀看活動視頻。瞧，隊員們有的揮動著鐵鍬挖土；有的和爸爸一起為小樹苗澆水；有的親手制作標注樹木名稱、種植時間等信息的卡片后，掛在小樹苗上……

乙：種植樹木不僅可以美化我們的居住環境，還能凈化空氣、防風固沙、抑制水土流失。植樹造林，熱愛自然，保護環境，是少先隊員義不容辭的責任！

第二篇章：“生態教室”我設計

甲：隊員們，激動人心的“生態教室設計”比賽馬上要開始啦，大家準備好了嗎？

乙：下面我來介紹比賽規則：

1.每個小隊自備落葉、枯枝、卡紙、膠水、剪刀等材料和工具。隊員們明確分工，團結協作，用8 分鐘時間現場制作一幅植物裝飾畫。

2.隊員們開展室外種植、植物培育、綠化教室等活動。

3.展示隊員們的作品，并進行小隊評比。

4.進行不記名投票，評委由中隊委們擔任，最終獲得票數最多的小隊獲勝，還可以獲得一枚紅領巾特色章——護綠章。

甲：看，各小隊的隊員們都行動起來：“晨曦小隊”制作了中隊生物角背景畫《校園你最美》，栽種了土培植物綠蘿；“啟航小隊”制作了《魚龜戲水圖》植物裝飾畫，種植了玉樹、桃美人等多肉植物；“雛鷹小隊”展示了植物裝飾畫《幸福萬年長》，培育了水培植物紅掌……中隊委們投票后，選出了最佳作品。

乙：今天隊員們的收獲真不少呀！相信這些植物裝飾畫和新鮮的植物會將教室裝扮得更加美麗，也讓我們時刻感受到溫暖。

第三篇章：護綠、愛綠我能行

甲：護綠、愛綠是一種高尚的美德。對此，隊員們一定有不少感想與收獲。請“雛鷹小隊”的隊員們和大家分享題為《心有榜樣力量大》的活動感想。然后，讓我們一起看一看習爺爺參加植樹活動的視頻，記住他的囑托。

乙：護綠、愛綠，我們在行動。隊員們在輔導員的帶領下來到湘鄉市可欣園林，聆聽了園藝師講解的種植樹木的方法和技巧，在活動現場還種植了樹木。他們在實踐中體會到了種植的樂趣，也在心里播撒下綠色的希望。

甲：護綠、愛綠，我們在行動。各小隊將硬紙板、泡沫板等材料變廢為寶，繪制了護綠標語提示牌，提醒人們保護植物、愛護大自然。

（播放活動視頻）

乙：通過“護綠、愛綠我能行”活動，我們學習了更多環保和樹木的知識。下面，請輔導員老師講話。

甲：感謝老師的鼓勵，我們一定會把您的希望牢記于心。

乙：隊員們，護綠、愛綠我能行！為了讓天更藍、水更清、樹更綠，環境更優美，我們一起努力爭當“護綠愛綠小衛士”吧！

此文摘自湖南省教育科學“十三五”規劃2020 年度《少先隊員階梯式政治啟蒙要素與路徑研究》課題（課題批準號：XJK20ADY007）成果。