課外閱讀的秘密

俗話說：“秀才不出門，能知天下事。”多閱讀，能夠在喧囂的世界里，找到一個只屬于自己的寂靜角落，沉下心來，思考人生，讓浮躁的心靈歸于純凈……

多閱讀有助于拓寬你的知識面，使你更好地融入社會中;多閱讀能陶冶情操;多閱讀能認識自然、認識社會，從而改造自然、改造社會等。

古人說得好：萬般皆下品，唯有讀書高。就算讀書不為功名利祿，不為光耀門楣，不為將來掙大錢，簡單地說你去看看一個讀過書的和一個沒有讀過書的，從最基本的言談舉止和待人接物上就有區別，在遇到問題時，兩人的看法也不一樣，觀察的重點也不一樣，所得到的結果自然也不一樣。

從傳統語文教學觀到大語文教學觀是一個從知識本位向人本位的轉化過程。它不再以“傳道、授業、解惑”為教學的根本目的，而是以學會學習，促進人格與個性全面發展為重點。從這一理念出發，學生的主體地位務必得到保證，自主學習習慣務必得到培養。讓學生自由選取自己愛讀的書籍，本身就是尊重學生個性的表現。而學生由封閉式讀書轉為開放式閱讀，本身又極大激發其自主學習的用心性。通過大力推動課外閱讀，讓學生自己去獲取，去探求，去尋覓，去掌握，從而感受讀書的樂趣，激發更強烈的讀書欲望，最終構成習慣。課外閱讀把追求學問轉成學生自覺自愿的行動，有助于實現增強學生的主體意識，發展學生的主體潛力，塑造學生的主體人格的目的。

另外，讀書還能夠使人不知不覺就轉成一個令人尊敬的人，很簡單，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。因為人不是天生就明白很多東西的，但是先人都會給后人留下知識寫到書里，我們看了就對這個世界、對自己、對大自然有了更明白的了解。然后我們在他們的基礎上繼續探索，讓人類更好地活著。

每本書都有她的精華，舍棄糠糟，吸取精華，你會變得明智聰慧而豁達。如果你有時間、有空閑就課外閱讀吧！如果你沒有時間、沒有空閑就擠時間擠空閑課外閱讀吧！再沒有比課外閱讀更能讓一個人神情淡雅從容自如的了！